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四年级的作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文300字 篇1
在暑假期间，妈妈给我在体育馆报了一个游泳班，这个游泳班是学蛙泳的，如果在上半学期学了的，老师就教你自由泳，因为上半学期你已经学了蛙泳了，所以，你这个学期是学自由泳，因为我上半学期没有学，所以，我是在这个学期学蛙泳，一期是600元，共十六节课。
我的教练姓王，我叫她王教练，第一节课，是自己熟悉熟悉水，让后再学憋气，我们学完憋气，还不会游泳，所以我们只能扶着水池边，自己在水里玩，因为水很深，跳水池里的水是6.2米，我们游泳的水深是2.4米，我们第一节课都带着浮漂，是沉不下去的，如果你从水池边跳下去，跳的时候，是举着手，就会沉到底，但是，你带着浮漂，就不会沉下去，就算你没有带着浮漂，使劲蹬腿也会浮到水面上来，我们从7：00开始游到8：30结束，教练带着我们去找家长，教练把我们送到大人的.手里时，我们和教练摆着手，说着再见，就这样，我们的第一节课就结束了。
四年级的作文300字 篇2
我的外公年近七十，已退休多年。以前，外公时常逛逛大街，领略一下时代信息；荡荡公园，与老朋友聊聊天、叙叙旧，悠闲极了。可是自从我上了学，外公又重新“工作”了——接送我上下学。
不管是刮风还是下雨，每天早上，外公用自行车带着我飞快地行驶在上学的路上。无论骄阳似火，还是寒风刺骨，我一走出校门，总能够看见外公站在不远处翘首以待。我天天坐着外公的“专车”，靠着外公温暖的背上学、放学。
有一天早上，下着大雨，外公像往常一样送我上学。在路口，自行车拐弯时一滑，车身一下向右倾，外公赶紧用右脚使劲拄着地，双手紧紧地挺住车龙头，不让自行车倒地。我缓缓地摔倒在地，但一点也没摔疼，有雨衣裹着，我的'衣服也没怎么弄湿。可是外公的右脚和双手由于太用力了，整整疼了两个星期。
谢谢您，外公！您的爱伴我一天天成长。
四年级的作文300字 篇3
暑假前，我们班来了个新同学，当老师带他进教室的时候，谁都看不起他，因为他小鼻子小眼儿的，看起来很“土”。
他胖嘟嘟的脸上长着许多“小痘痘”，眯缝着小眼儿，小小的鼻子倒是很灵敏，我早上吃的鸡蛋灌饼他都能闻出来，一张乌鸦嘴不停地说呀说的，大家都不喜欢他。
有件事让我改变了对他的看法。那是五月十二日汶川大地震后，老师让我们给汶川灾区的`小朋友捐钱、捐物。同学们有的捐一块钱，有的捐十块钱，还有的捐五十块，而他却捐的最多，上来就捐了两张 一百的。捐书时，有的捐一本，有的捐三本，还有的捐七本，而且捐的都是对学习一点也没用的书，他却捐了三十多本。顿时，我对他油然而生敬意
他就是我现在的好朋友——以前大家都看不起的“土包子”金子豪。
四年级的作文300字 篇4
一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？ 在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学
不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的'情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤
痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该
珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习！
四年级的作文300字 篇5
今天，我们要到古东瀑布去玩。古东瀑布的水特别多，令人兴奋的是，你可以穿着草鞋，披着雨衣从下往上攀爬。
第一关是最惊险、最刺激的。瀑布从天而降，必须拉紧铁索小心翼翼的向上攀爬，水还不停地往人身上冲。因为它特别具有挑战性，所以设定了身高和年龄的要求，我只能遗憾的从第二关开始。
第二关的水流比较缓，老少皆宜，我试探着把脚伸进水里，温度适合，草鞋一点也不滑，在水里软软的，特别舒服。我迫不及待的从这块石头跳到那块石头，一会就把妈妈甩在后面了。爸爸则走旱路，负责帮我们拍照。我不一会就超过了很多人，别人在走石头，我呢，就直接走水里，并且摘掉头盔，脱掉雨衣，让水直接溅到我的身上，感觉特别的`凉快。我到了终点，等了许久才看到妈妈气喘吁吁的爬上来。
我们开始走旱路下山。一路上我们经过了挑担、瘦身坊、吊桥等。最有趣的是台阶上刻了许多桂林当地的方言，有老丐（老爸）、数醒（傻子）、狗肉（朋友）、小把爷（小朋友）······
古东瀑布游玩结束了，我们要继续下一个景点——冠岩。
四年级的作文300字 篇6
今天上数学课时，老师又在讲分月饼的题。
讲到关键时刻，某些人有点儿掉链子。“咳，咳咳，”老师用咳嗽声警告昊昊，不要再玩儿了。但他根本没意识到，继续玩儿了下去。
“有些人分数比大小还不踏实，我有个好办法。不会了就看月饼图。”老师说。接着，她又问：“如果把同样大小的两个月饼拿来分，一个分成两份儿，另一个分成四份儿，你们都愿意吃第一个月饼对吗？”大家齐声回答：“对！”可我就是没敢开口。“有些人怎么不张嘴？”那是老师在提醒我和某些真诚的同学。语文老师以前说过，四（2）班是个相互谦让的班。要像孔融那样自己吃小梨，让哥哥吃大梨。
老师又把问题重复了一遍，不过后面改成了“哪份比较多”，似乎懂了我们的意思。直到老师说完，我们才敢开口一起喊：“第一份儿多！”
今天我终于明白“真诚”的意思，原来真诚就是各科的.老大，就是每个人的心理老师。真诚，更是我们的心灵伙伴，使我们飞向遥远的未来。
四年级的作文300字 篇7
一天，我翻开相册，一张我们漂流的照片滑落出来……
照片上的四个人，分别是：妈妈、我、姐姐、姨姨。照片中，我害怕地闭起眼；妈妈却兴奋极了，比出一个V字，冲着镜头笑着；姐姐紧张又欢乐地龇着牙；阿姨紧闭着嘴，抓着姐姐的肩膀。旁边鲜艳的三角旗隔离带被风和浪花拍打得急剧晃动，四人相互抓着冲去。一张静止的`照片看出不少信息，而回忆起来也宛如昨日刚发生。
那时，妈妈非常想玩漂流，但是最少要两人才可以玩，我觉得人太少，不敢玩。我看到了离我们不远的地方，站着一对母女，她们走过来，向着妈妈说：“姐啊，我女儿不太敢玩，能不能我们四个人一起，让我女儿和您孩子坐中间？”妈妈答应了。
我们穿上救生衣，走到漂流道上，坐成一排，后倾着上半身，抓着前面的人的救生衣，工作人员一推，我们便被波浪推出去。一开始，浪并不大，渐渐地，浪花越来越大，妈妈实在不怕，比出一个大大的“V”的手势，而我玩过最刺激的，也就是它了，每当看到当时我那害怕闭眼的样子，我就忍不住笑起来。
我又拾起照片，放进相册里……
四年级的作文300字 篇8
在我们又大又宽阔的校园里，有一处风景优美的地方最吸引我，那就是美丽的生态园！里面有绿的草，红的`花，好像赶集似的聚拢。
一进校门，迎面而来的是一条笔直的校道。沿着校道往前走，在翱翔标志前往左转，便来到校园最美的景点生态园。从生态石旁的鹅卵石小路往前走大榕树旁，大榕树真老啊！老得就像一位老爷爷；大榕树真高啊！高得看不见顶端；挂下了一蓬蓬茂密的胡须。大榕树真绿啊！绿得仿佛是一把巨大的绿扇；有时小鸟飞过来，似乎是在乘凉呢。春风吹过来，大榕树上的叶子就纷纷飘落下来，大榕树下的一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片上，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
穿过知识长廊往前看，就可以看见一个园中池。抬头一看，园中池的水上耸立着一座假山。园中池的水真清啊！清得可以看见池中的小鱼和小石子，园中池的水真静啊！静得像一面镜子；园中池的假山真奇啊！一块块小石子叠在一起；水里还有小鱼在水中游，就像是在跟我捉迷藏，游来游去。只要轻轻一碰，就会泛起阵阵水纹。真是风景优美！
校园的生态园真美丽，我爱美丽的生态园，更爱校园！
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