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四年级的作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文300字 篇1
在我的内心深处有很多尚未完成的心愿，如果都能实现这些心愿，那样该多好！
我有一个最大的心愿就是安康能下一场漫天飞舞的大雪，“银装素裹，分外妖娆”！那样我不仅可以打雪仗、堆雪人，在雪地上打滚，把自己变成雪娃娃也是一件十分快乐的事。
如果有幸去环游世界的话，我将首选意大利和俄罗斯。我要亲身体验罗马悠久的历史、参观建筑的瑰宝米兰大教堂，还要领略贝加尔湖的博大精深。我要在享受国外风情的同时做一位中华文明的传播者，用自己的行为举止诠释中华文化的礼仪之邦。
如果能去太空遨游，我将登上月球去寻觅“天宫一号”的足迹，到“玉兔”开的饭店去吃月饼，穿上太空服去寻觅宇宙的.奥秘！
如果我能够成为一名出色的奥运健将，在努力训练为国争光的同时，我还要将和平、健美和快乐传播到世界各地。
……
我的愿望太多了，也有太多的如果。而我现在要做的就是要脚踏实地好好学习，掌握更多的科学文化知识，才能将太多的如果变为现实。
就让我为了梦想而努力奋斗吧！
四年级的作文300字 篇2
我的家乡在博野县城的北边，那是一个普普通通的小村庄——闫庄村。这里虽然没有山，没有水，也没有什么名胜古迹，但它有其独特的美，我爱我的家乡。
我们村居住着三四百户人家，主要以种地为主。秋天一到，大地就穿上了五颜六色的花衣：金灿灿的玉米歪着头，雪白的棉花绽开笑脸，火红的高粱笑弯了腰……人们在田野里有的`摘棉花，有的掰玉米，有的收药材，还有的采摘大棚蔬菜，个个忙个不停，到处一派丰收的景象。公路边上的大树枯黄的叶子飘落下来，真像翩翩起舞的花蝴蝶。虽然寒霜降临，柿子树上的叶子都落光了，可那黄澄澄的柿子还高高挂在枝头，就像一个个大大小小的红灯笼。
天气渐渐冷了，农民们在地里拔大葱，一捆捆的大葱装上了车，运往全国各地。田间地头到处洋溢着乡亲们的收获的喜悦，人们手里挣了钱，高兴得都合不上嘴。
我爱我的家乡，更爱家乡勤劳朴实的人们。
四年级的作文300字 篇3
假如所有的小河都干涸了。可爱的小鱼和活泼的小虾就会失去温暖的家，也会失去他们自己那一个个稚嫩鲜活的生命；失去那烈午时在荷叶下嬉戏的声影；失去那飞溅的水珠在阳光的照耀下那美丽的`色彩。
假如所有的小河都干涸了。生存在河岸边那翠绿的青草和生机勃勃的杨柳就会因为没有清澈的滋润死去。那么，以后就没有婀娜多姿的柳树舞动着柔软的长袖，就没有青翠的绿草在春雨的滋养下伸出碧绿的手掌。
假如所有的小河都干涸了。在水里生活的莲花就会失去尽显美丽的地方。它那出淤泥而不染的花瓣会从绚丽多姿变成枯黄无色。美丽的莲花一定会无地自容！
假如所有的小河都干涸了。人类就会没有水喝。耕田会干得裂开，人们无法再种粮食，就会发生大饥荒。最后就会演变成人吃人肉、人喝人血的悲惨场面。人类互相残杀，终究我们人类会灭亡。
假如所有的小河都干涸了。动物、植物都会灭亡。地球就会从朝气蓬勃变成一个荒凉的星球，一个没有水的星球，一个没有生命的星球。
别让小河干涸了。来吧！从现在开始，节约用水，人人有责。不要认为水是“取之不尽用之不竭”的，水是最珍贵的！！
四年级的作文300字 篇4
人们都说“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。我乘着小舟荡漾在西湖上，来观赏风景。
我看见过北京闻名遐迩的天安门，听说过美轮美奂的泰姬陵，却从没看见过西湖这样的水。西湖的水真净啊，净得没有一丝杂质，和无暇的翡翠似的；西湖的水真清啊，清得可以一览水底奇妙的鱼儿嬉戏、玩水；西湖的水真蓝啊，蓝得宛若那是一片广阔无垠的天空。船桨激起的波纹，才让你感觉到这是一片水，而不是天空。
我游赏过五光十色的郁金香，抚摸过芳香四溢的杜鹃，却从没见到西湖这一带的花。西湖的花真秀啊，一朵朵，一簇簇，在湖水的映衬下像一个个姑娘在婀娜多姿的舞蹈；西湖的花真奇啊，一支支含苞待放，像毛球，像银链，像别针，色彩明艳，质轻如棉；西湖的.花真红啊，有深有淡，富有层次感，可以用色红如血来形容。
这样的花映衬着这样的水，这样的水倒映着这样的花，再加上空中云雾迷蒙，山间峰恋雄伟，湖上一叶扁舟，让你感觉仿佛进入了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
四年级的作文300字 篇5
清晨，轻柔的阳光洒进窗台，我把窗户轻轻推开，一阵凉风迎面扑来，我不禁想：“难道秋天已经来了吗？”
秋天在哪里？在那调皮的叶子上。瞧，那原本翠绿的枫叶不知是听了谁的赞美，害羞的涨红了小脸。一旁那原本枝繁叶茂的大树，有的也按耐不住了，争先恐后的飘落到大地妈妈的.怀抱。还有那喜新厌旧的银杏姑娘也开始着急了，一个个迫不及待的脱去绿色的外衣，换上金色的舞裙。
秋天在哪里？在那凉爽的秋风里。秋风不似春风的温暖，没有夏风的炎热，更没有冬风的刺骨。秋风是神奇的风。它轻轻一拂，树叶宝宝们便知道是时候要和树妈妈说再见了。它轻轻一吹，大地妈妈就明白了是时候要通知她的孩子们换新装了。
秋天在哪里？在那宁静的秋雨中。春雨细腻而温柔，秋雨则宁静而典雅。秋风把秋雨轻轻吹到人们身上，带走了夏日的炎热，邮来了秋天的凉爽和丰收的喜悦。
秋天在叶子上，在秋风里，在秋雨中。初秋，真美！
四年级的作文300字 篇6
我去过美丽的长江三峡，看过壮观的秦兵马俑，但都没有我家乡的郑风苑美。
从郑风苑南门进去，首先映入眼帘的是一个莲鹤方壶，再往里走，就是两条用石头碉成的龙，龙嘴里能吐出两条美丽的`小喷泉，汇集起来的水流顺着小石子铺成的宽一米的水道流下去，流到一个水池里，有一根白色的管子在池子中间，水如果存多了，就会顺着管子流到下面的河里。下了台阶，就会看见左边有很多花草树木，有时也会长出几朵漂亮的小花儿。右边是一条宽阔的大河，这条河叫溱水河，河中心还有一个小亭子，常常会有人在亭子里钓鱼。再往前走，就会看到河边栏杆上记载着好多战国时的国家大事。再往前走，就会看到很多有字的奇形怪状的石头，有的像牛，有的像一头大狮子......再走过一座桥，就是儿童乐园了，那里有碰碰车、秋千、旋转木马、跑跑卡丁车、射击场等等，有很多都是我喜欢的。
我爱我家乡这美丽的郑风苑！
四年级的作文300字 篇7
今天作文课上，老师给我们出了一个题目：一张纸能对折九次吗？听到这个题目，教室里一下子沸腾开了。
有的同学说：“肯定可以！”有的同学说：“大的纸可以，小的纸不可以。”有的'同学说：“应该不行。”老师说：“别急，我们来做个实验吧。”
老师先给每个小组发一张a4纸，然后让一个人折，一个人做记录，其他人观察。我的同桌折我来看，只见她折第一次时不费吹灰之力，但越折越艰难，第六次时，她眉头紧锁，我觉得她快撑不下去了。果然，折到第七次时，她终于松开了。
可她不服气，便换了种折法，把纸折成了一根细细的“面条”，再对折，对折。最后她兴致勃勃地举着一个“面包卷”，对老师说：“我折了八次！”
老师看时间差不多了，便说：“时间到了，刚才有同学说大的纸可以折九次，老师这就有一张，我请一位同学上来折。”教室里响起了阵阵“我”的声音。我的同桌自告奋勇上前演示，结果以失败告终。
同学们采用了许多千奇百怪的方法，有的像扇子似的折，有的折了十几次，有的甚至用牙齿咬。
又有同学想出了新办法——用面纸折。这下总算能折九次了！
这个实验真有趣，我还会再做的。
四年级的作文300字 篇8
我有一个好朋友！我们是在1年级的时候认识的，那是我们互相不认识。我第一次看到她的时候。她绑着头发，前面有刘海。黑黑的脸蛋，给人一种很可爱的'样子，她笑起来的时候脸上就会出现两个可爱的小酒窝。他是从外地来的，一见她我就觉得她一定很活泼。她被来势安排在我的做为边上。小学是他是我第一个朋友，她有点粗心，但粗心里带着点细心。她会给我们带来快了。我们在一起时他，让我的生活变得充实，和她相处的那段日子，便成为我温馨的回忆。
记得有一次，快下课了，他在做一道数学题时，慌里慌张，竟把百位和十位上的数字看颠倒了，老师给他打了一个大大的叉号。但他算来算去，可就是不知道错在那里。没办法，他只好问我。我看了看他的错题，又看了看书上的原题，“扑哧”一声笑了起来：“你看看，我指着书上的数字？”他仔细一看，拍着脑门说：“哎，原来就错在这里呀！”我拍拍他的肩膀，又摇摇头，老师还叫他去办公室和他谈了谈，就因为这样她反思了好几天。
他虽然现在转学了，但是我依然记得他，也清楚地记着我们在一起快乐的日子，不管多长时间我都会记得我们在一起的日子，那段日子多么美好啊，多么值得回忆，我永远也不会忘记我的好朋友——张文秀。
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