四年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
我们家有一对活泼可爱的鹦鹉，它们毛茸茸的，长得很俊俏。我每天都和它们在一起玩耍，亲密的说话。一天，我来到阳台上，准备见见高贵的“小姐”。我一来，它们便马上睁大了圆圆的眼睛，琥珀色的眼睛立刻闪闪发亮，大声鸣叫着，仿佛是在欢迎我的到来。我先给它们准备上了丰盛的大餐——碾碎的小米和水，等它们吃完后，我便亲密的跟它们说话，我们热切的说着家里的事，虽然语言各不相通，但是我们彼此心里好像连接着一条友谊通道，让我们理解对方。因此，鹦鹉成立我亲密的玩伴。
日复一日，年复一年，天下没有不散的宴席。虽然鹦鹉在我们家生活得很快乐、舒服，但毕竟大自然田野是他们共同的家园，它们在那里会生活的更加无忧无虑、自在。于是，爸爸妈妈狠下心，准备在回老家时把他们放生，我听到这个消息五雷轰顶，因为毕竟我和鹦鹉感情很深，如果它们知道也不会舍得。到了放生的日子，我们在一块无边无际的`田野把它们放出来了。放出来的那一刹那间，我思绪万千，想到昔日与鹦鹉在一起的画面，我就很舍不得，但现在鹦鹉有了更好的归宿，就祝愿它们生活愉快吧！两只鹦鹉此时回头看了我们一眼，那曾经熟悉不过的琥珀色的眼睛带着无比的眷恋、不舍……
鹦鹉们，你们现在是否可好？请记住你们的主人时时为你们牵挂，祝愿你们能在新的世界里的健康成长！
四年级的作文 篇2
最喜欢老舍与朱自清的文章。对我来说，写作也许就是我最喜欢干的事。此时每次老师布置周记时，总就是想又有作文能够写了。此时周末的家庭作业数也数不清，只能忙里偷闲地写几篇日记，然后心满意足地将作文本塞进抽屉。记得那天妈妈问起我的理想，我毫不犹豫地回答：“当作家。”谁知妈妈听了哈哈大笑：“就你？你那点水平？”一脸的不相信。
“怎样，不行吗？”我对妈妈的反应感到不满。
“凭你？”妈妈摇摇头，意思就是不相信。
“就凭我！我就不相信我长大了当不了！”此时我不服输的脾气冒了上来，“不尝试你怎样明白我不行？”
妈妈不再说什么。
我翻开作文书，拿起摘录本，将那些《满分作文》里精彩的'语句抄在了本子里，一有空就翻出来看看，有些个性喜欢的句子，就把它背下来，记在心里。
心里的那个梦想，就像一颗种子，抽出嫩绿的又细又长的芽，汲取着雨露，吸收着?光，总有一天，会开花，会结出硕硕果实。我也相信，只要有恒心，有毅力，心中时时刻刻持续一个信念，相信自我，我的理想就会变成现实。
将自我的喜怒哀乐，悲欢离合写下来，让写作融入生活，怀揣梦想，一向等待我期盼的那一天的到来。我的理想，将时刻伴随我，有了它，我就能在成长路上不断前进。努力学习，坚持不懈，相信长大以后，我的理想就能变成现实。
四年级的作文 篇3
我的家乡在广东揭阳，它虽没有浩浩荡荡的黄河，没有清澈见底的漓江；没有峰峦雄伟的泰山，也没有红叶似火的香山……却有着古朴的美，独特的美。我们这里有风景秀丽的黄岐山，有雄伟壮观的揭阳楼，有闻名海外的榕江音乐喷泉……但我还是喜欢近年新建的东湖公园。
东湖公园位于榕江的江畔上，它虽没有杭州西湖的丰腴与雍容，却显得清丽而优雅。东湖公园一年四季景色迷人，而春天的东湖公园最美。朋友，请随我的脚步，去欣赏我家乡美丽的东湖公园吧！
一进公园，映入眼帘的是一幅栩栩如生的大型石雕——榕水双歌，正面是本地特色名俗活动以及地方标志性建筑浮雕，如赛龙舟、出花园、城隍庙、学宫等等，背面是各民族同胞欢歌起舞的阴刻石雕。绕过石雕，顿感豁然开朗。此时正值阳春三月，春姑娘迈着轻盈的脚步踏进了东湖公园，和煦的春风吹来了蒙蒙细雨，雨水滋润着大地，万物复苏。公园里的小草绿了，花儿红了，到处都是春天的景象。
漫步在东湖公园的林荫小道上，聆听着鸟儿的欢歌，柔柔的春风轻轻地拂过，就像慈祥的'母亲轻轻地抚摸着小孩子的脸蛋，舒服极了！欣赏着园中的美景，不知不觉地来到了弯弯曲曲的九曲桥，站在桥上往下看，湖水绿盈盈的，轻轻地荡漾着。一阵春风吹来，那平如镜子的湖面上泛起了一点波纹。不时的，还有几条小鱼儿欢快地跃出水面，好像在给游客表演呢！而湖四周的柳树就像一群披着绿色服装的少女，有时在春风中翩翩起舞，有时则静静地立在“镜子”前欣赏自己那美丽的身姿。远处广阔的广场上有许多小朋友在那儿放风筝，好像在欢迎春天的到来！给宁静的公园增添了几分活力。
随着近几年家乡经济的快速发展，人们的生活水平、文化素质也大有提高。每当华灯初上，东湖公园宽阔的广场上热闹非凡了，到处都是大人的欢声笑语。看！有的老人正于广场随心而舞，悠闲的身姿舞动迷离灯影，幻化出一道道柔美的弧线……
我爱我美丽的家乡揭阳，更爱家乡美丽的东湖公园。这么美丽的东湖公园，有机会来揭阳的朋友，请你来我们这里看看吧！
四年级的作文 篇4
这个星期五，是我们学校大课间评审的日子。
下午4：30，全校同学准备就绪，精神抖擞地排好队，准备出场。只见整个跑步场旁都插上了五颜六色的彩旗，每一帜都迎风飘扬，好像在为我们加油助威。
第一部分“进场”开始了。一个个小运动员抱着足球跑到草地上，踏着有力的步伐。紧接着，就是第二部分“足球特色操”，只见每一个同学做着整齐的动作，每个动作都是那么的有活力，展示了我校学子的青春活力。
足球操结束后，就是最精彩，也是最重要的部分---跑操。
音乐一想起，全校同学统一迈出了左脚，踏着整齐的步伐，喊着那铿锵有力的口号，跑操开始了。真整齐啊，全校同学“左右左，左右左”的步伐可以清楚的听见。真响亮啊，全校同学“1—2—3—4”的口号声大如雷霆。真壮观啊。全校34个班级共同跑在这400米的跑步场上。每一位同学都尽自己的最大努力做好跑操，10分钟过去了，跑操结束了。
即使每一个同学都已经大汗淋漓了，但是，同学们也没有松懈。因为，紧接着的还有最后一个环节---放松操。放松操的'音乐柔和美丽，同学猛像一只只小天鹅似的做着舒展的动作，多么可爱，多么美丽啊，可称得上是大课间最美的瞬间。最后，大课间结束了，每个班级都有序的回到了教室。
大课间结束了，级长和老师们都夸赞我们做得非常棒！在这次的大课间里，我感受到了我们班的团结，我们学校的团结。一颗一颗充满正能量的热血之心凝结在一起，构成了我们学校这个团结友爱的大家庭。这真是一次难忘的大课间！
四年级的作文 篇5
周末的早晨，我起了个大早，陪奶奶一起去菜场买菜。
时间还很早，路上没什么行人，马路上很安静，唯有公园里有早起的人儿在锻练。
进了菜市场，却是另一派繁忙的景象，好不热闹。到处是新鲜的蔬菜，到处是移动的人群，到处是吆喝声，感觉所有的音量都调高了。
我们来到一个卖蔬菜的摊，老板是一位50岁出头的老伯伯，他一边熟练地整理着自己摊上的蔬菜，一边招呼着自己的生意。菜摊旁，一位中年的家庭主妇正在买菜。她说：“这个白菜怎么卖？”“8毛，不贵的'，早上刚拿来的，很新鲜的。别的摊都卖1块了，我薄利多销。”“行吧，我挑两个吧！”说完，她开始精挑细选起来，一会拿起这个看看，一会儿拿起那个闻闻，足足挑了有10分钟。我们在边上等得脚都麻了，只好先去别的摊上看看了。
我们来到了海鲜摊。这次在买菜的这位好像是位上班族，看他行色匆匆，随便瞄了一眼就跟老板说：“老板，麻烦你给我称两条黄鱼，稍微快点！”“好的，一共28块”。称完，老板就开始利索地在那儿杀鱼了。老板动作已经很快了，可是那位买主还是急得直踢脚，不停地盯着手上的表看。当老板把鱼递给他的时候，他居然差点忘记付钱就想走了，他这是有多着急啊！
我们买了几样菜后，也就准备回家了。出了菜市场，走到外面，突然整个世界的音量又调轻了，我和奶奶开心地坐上公交车满载而归。
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