四年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
绘画是我的爱好，虽然说我不能保证我以后一直爱它，但至少我现在是爱的。那如果问我的乐园是在哪里？我的回答绝对不是游乐园之类的地方，而是那安静又美好的“房间角”（我画画的地方）。
“房间角”虽然不像游乐园那么有趣，如果游乐园是枝玫瑰花，那么“房间角”就是一朵夕雾，虽然夕雾没有玫瑰花那么高贵、美丽，但它依旧是那朵我最爱的花。
在房间角的时间总是快如飞马一般，当我坐在那舒适的椅子上画画时，时间永远不会等我。当我用那细细的铅笔在纸上描绘我的内心时，仿佛就在此刻，我忘记了所有的`烦恼，就如我整个身体被淘洗了一遍，那些烦恼都插上了翅膀飞到了不知道的地方。
在“房间角”的环境也是基本上比上了仙境，当我坐在被自己收拾的整整齐齐的“房间角”里，也是非常有成就感，我遨游在绘画的海洋中，这种放松、得意的心情让我增加了许多灵感，当每完成一幅画，有的画被我保存起来、有的画贴在了“房间角”的墙上。当然，这“房间角”自然也成为了属于我的画展。
当我想干其它事的时候，看看画，吸取一点“灵气”，就像写作文，每当遇到绊脚石时，我就看看画，心情也会不那么紧张了。
好了，今天我的乐园就是这样了，但是不管怎么样，我都会一直保护好我的“房间角”，因为它教会了我很多，我也一定要将我的快乐，我的一幅幅画贴满我的“房间角”。
四年级的作文 篇2
作文课上，老师让我们在一张干干净净，洁白的作文稿纸上，写上自己最爱的五个人。我的亲人有很多，我最爱的人也有很多，但我还是写了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟，这十个汉字。我写得很认真。
老师的话从耳边传来：把这五个人中的其中一个画去。我犹豫了，该选谁呢?爸爸?不行!我还想让爸爸陪我打羽毛球呢。妈妈吗?也不行!暑假里妈妈还要陪我去上海玩呢!思虑再三，我选择了奶奶，因为奶奶平常经常要骂我。可是，此时，涌现在我眼前的，都是奶奶对我点点滴滴的爱。我哽咽了……
剩下的四人中，再画去一个。老师的话，又一次地敲击着我的耳膜。心中的阴影不断地扩散开来。我想把爷爷画去，可是颤抖的`手，却画去了爸爸。爸爸常年在外，难得回来，即使回家，也只在家里呆个一两天。我不停地找理由，安慰自己。可是眼里的泪水，止不住的往外流。我看见同桌吴苏杭，也哭了。
当老师问我，最后一个画去谁时，我痛哭失声，我把亲爱的妈妈画去了。记得妈妈在我被车撞得时候，整个晚上都坐在我的身旁，一夜没合眼。画去了妈妈，再也没有人这样细心照顾我了。
孩子们，不要哭，这只是个游戏，你们的亲人依然在你的身边。老师亲切的话语从远方传来，我的心如释重负，仿佛又飞到了天堂。
经过这堂课，我明白了：我们要关心爱护身边的每一个人!
四年级的作文 篇3
自从我记事以来，妈妈就常常对我说：”别人的东西不要拿，做人不可不劳而获。”我总是似懂非懂地点点头。每次有人送我好吃的，我也碍于妈妈的面子，咽着口水拒绝。
随着我渐渐长大，上了小学，在知识的熏陶中，在一次次的道德实践中，我渐渐明白了妈妈话中的深意，那一次的弯腰之事，更是让我对它有了切深的体会。
那是一个教师节，我和往年一样，去买花。买完花后，老板找我的一个五毛硬币掉到了地上，我连忙弯腰去捡，可是，没这一弯腰不要紧，可我做了，那可真要紧！大概是粗心的老板找钱时，勿将一些硬币掉落在地上了。一数，整整八元！有了它们，那串漂亮的钥匙扣就有着落了！我的眼睛亮亮的，立刻伸手去捡，刚碰到那凉凉的硬币，心中不禁“咯噔”一下：这可不是我的钱，别人的东西不要拿！我可不能昧着良心做傻事！我连忙缩回了手。可是，我对那钥匙扣心仪已久，这阵子我有手头紧，一毛五毛也好，更别说八元了！这么好的机会，就这么白白错过了？贪就贪呗，就一次，每人会知道！想着，我有伸出了手。“你在干什么？”老板突然问了一声，脑海里”砰”地响了一个闷雷，我红着脸，支支吾吾地说：”恩……就是我五毛钱掉了，捡一下，还有你找前的时掉的钱，我帮你捡。”然后，我捡起自己的钱，再把老板的钱放回他的钱盒里。”谢谢你了！”听着这声道谢，我的脸一阵青，一阵白，三步并作两步地离开了。
回家的路上，我的脑海里不止一次地浮现出刚才的情景，要不是老板的突然问话，我应该拿了那“不义之财”了吧？我也会像小偷一样惴惴不安吧？为了那眼前的.小利，让自己的一生都沾上了污点吗？别人的东西不要拿，不劳而获是可耻的，妈妈的教育犹在耳边想起，此刻，我深刻地领会了她话中的深意：做人应该坦坦荡荡，与其胆战心惊地接受别人的诱惑，不如努力凭自己的能力去争取，即使达不到也心安理得。
四年级的作文 篇4
《蒙娜丽莎》是举世闻名的画作，它是十六世纪文艺复兴时代，意大利著名画家达·芬奇的倾世之作，我一直想亲眼见识见识。可是原画存放在法国巴黎的卢浮宫，可不是想看就能看的啊！当然，在网络讯息发达的今天，这个问题可难不倒我。
我打开电脑，通过百度搜索软件，输入“蒙娜丽莎”，这幅旷世之作就立即浮现在我面前。
画作上，蒙娜丽莎嘴角微微上扬，明亮的双眸在脸部的阴影衬托下温柔而恬静，没有眉毛的面庞看起来十分和谐。画作的'背景是暗色调的，道路、河流、小桥和山峦，这些事物和蒙娜丽莎的微笑融为一体，散发着浓郁的神秘气息。我细细地欣赏着，蒙娜丽莎也深情地注视着我，笑得那么自然，那么温和。细心的我居然发现把《蒙娜丽莎》旋转90°后，周围的景物变化成了不同的动物。山峦变成了水牛头，河流成了一条蜿蜒曲折的小蛇……我惊叹不已。立即继续在网上搜找证据，果然一些《蒙娜丽莎》研究学者的论点证实了我的想法！我兴奋地跑去厨房把这个消息告诉了妈妈。
重新回到画作前，蒙娜丽莎依然含笑不语，嘴唇却显露出一种不安的情绪，有愤怒、焦虑、厌恶和恐惧。蒙娜丽莎为什么笑得那么神秘呢？是不是她的孩子在升学考试中得到了一份使她感到还算满意的成绩，但又因为孩子书写太潦草，被扣掉三分卷面分而愤怒？是不是因为饲养的牲畜还不足够肥壮，家里的食物也不充足而焦虑？孩子的补习费还没着落，他却又弄坏了书本？蒙娜丽莎可能是位兼具着焦虑，追求完美的处女座性性格，和勇于尝试，缺乏耐心的白羊座性格吧？在这两者之间，她能细致地处理好这些问题，也会因此感到心烦意乱。
伟大的画家达·芬奇竟然能把一个人的微笑隐匿出那么多表情，细细观察，总会发现不同的情绪，直到今天，蒙娜丽莎的微笑还是个大谜团，引发人们追寻思考。我多希望有一天能亲眼目睹这幅名画，领悟出达·芬奇真正想表达的意境。
四年级的作文 篇5
战争让无数人失去了宝贵的生命。自1990年至20xx年，因为战争，世界上有200万儿童死亡，600万儿童受伤或致残。
照片上，有一个2周岁左右的小朋友坐在铁路上，在他面前是一眼望不到头的废墟，孩子的家人不见了，家也不见了。他紧紧地抱住手中的洋娃娃，好像怕在失去什么似的。他哭泣着，哭泣着……
原来，照片上的小孩叫多多，1937年8月28日的早晨，多多正在吃着早餐，忽然，屋外传来了响声，啊！原来是警报铃响了，一家人赶紧往屋外跑，爸爸拉者姐姐，妈妈抱着多多，屋外一片狼藉，不管是小孩还是大人，都在拼命地逃跑，跑的时候爸爸和姐姐不知道被人群挤到哪儿去了，突然，一发巨大的.炸弹朝多多砸来，妈妈不顾一切地扑在了多多的身上，炸弹爆炸了，妈妈的眼睛闭上了，永远也挣不开了，多多在空无一人的上海火车站，静静地坐在废墟上……
战争是残酷的，我们都希望战争能停止，我们的要求不过分，只想让每个孩子都在没有地雷碎片的草地上奔跑！
四年级的作文 篇6
前几天是五月一日劳动节，全校放假三天。我和妈妈开始了我们的乡村之旅，走在乡间的小路上我们发现了一系列有趣的事情和一些在城市里一生也见不到的景物。
在那里首先映入我眼帘的是满是绿色的葡萄园和人们在葡萄园干活的情景。在葡萄架上一串串还没有成熟的葡萄绿莹莹的，葡萄上面还有一个个晶莹的露珠，真像碧绿的翡翠上镶着一颗颗光滑的珍珠。园子里辛勤的人们干得那么卖力，我觉得他们盼望着丰收带给他的喜悦能够早一点到来。
路上，一大片一大片的麦地绿油油的。在晚霞的照映下，向远处望去，大片的麦田上泛着一层金黄，像是披了一层金色的薄沙，还有那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个个的麦穗儿，就像那一个个跳动的音符……这时，突然听见了“哞”的一声，顺着声音我们来到了奶牛场，在那里一只只黑白花的奶牛，有的是白头黑牛，有的是白腰白腰蓝嘴黑牛，正在安闲的.卧在那里，小牛犊正在贪婪的吸吮着奶水，美美的享受着自己的晚餐，隔不多远堆着一个个草垛，拢得高高的，像一座座小山似的，在晚霞的照耀下显得更加金黄！
天渐渐的暗了下来，我们恋恋不舍的离开了乡村。
四年级的作文 篇7
一年一度的中秋夜，是和家人团圆赏月的日子。这不，我和妈妈搬着椅子出来赏月呢！
正好，小院里的姐姐邀我去打羽毛球，妈妈同意了。我和姐姐正在打球时，我们看见月亮徐徐地升起来了。她先是粉色的，然后慢慢地变浅，变白。最后她独立的冲破乌黑的天空升起来了。她多么可爱，多么有趣，好像一个银色的玉盘反射出一道道白光。
啊！皎洁的月亮。沐浴在月光下引起我多少遐想……
美丽的嫦娥，因偷吃仙药，从此住在寂寞而又阴森的广寒宫里；可爱的小玉兔在广寒宫里为嫦娥捣药。我多想去和嫦娥作伴，去看看那可爱的小玉兔啊。可你又那么遥远，我想借鸟儿的.翅膀，在欢快之时飞向你的怀抱，可鸟儿又也飞不了那么高。我又想用彩虹搭起一座小桥，可彩虹出现时，你却不知在何方……
看着这圆圆的月亮，我想起了已故的奶奶。她在天堂是否也看着月亮。这不正是李白说的“露从今夜白一，月是故乡明”吗？
打完球回家，我和妈妈祭拜了月光菩萨。望着圆圆的月亮，我许下美好的愿望。端坐窗前，望着圆月，嘴里嚼着美味月饼，听妈妈讲有关月亮的诗句。从古有写月亮的诗句如李白。杜甫。张若虚等，至今有写月亮的文章
四年级的作文 篇8
翻开记忆的相册，里面有许多记忆照片，抽出一张，便是我赤着小脚丫，在沙滩上拾贝壳的一幕。
那天，我乘着飞机来到了海南，夜已降临，可我还似乎听见大海在轻轻地呼唤着我，但一回过神儿来，只听见风在吹，海声却不见了。
那个第二天清晨，我催着爸爸妈妈往海边赶。啊！这个那么宽，那么蓝的就是海吗？远远地望去，深蓝色的海水掀起白色的浪花，向沙滩扑去，那景色，犹如千万匹白色的战马齐头并进，向对手攻击。近一点儿，蓝莹莹的海面闪烁着微光，耀眼的`太阳照射在水面，显得海面波光粼粼，亮晶晶的。近了，又近了！我听见大海妈妈在轻轻地叫唤“哗哗哗……”，“呼呼……”好像一支有节奏乐曲，在演奏着，那声音比歌星的还有韵味，比歌唱大腕儿唱得还妙！
海浪轻轻地扑打着我的小脚丫，痒痒的，凉凉的。浪花猛地打上来，又慢慢地退回去，好像海浪跟我打着招呼，扑腾着，翻滚着。
突然，我眼前一亮；啊！贝壳！那贝壳儿多式多样，仿佛是谁忘在沙滩上的。我连忙迎着海浪弯下腰去捡贝壳，摸着贝壳，细细滑滑的，如婴儿般的皮肤。我顺势在脸上亲触着，哇！这感觉好舒服……
“哗哗……”海水翻了最后一个圈，渐渐平静了……
四年级的作文 篇9
神奇的课桌有多种奇特功能，比如它可以定时，到时间课桌就会及时通知爸爸和妈妈让他们检查作业，这样可以锻炼孩子写作业快、认真的'问题。
在晚上写作业时，课桌上的闹钟其实也是电灯，在白天它会收集太阳光，晚上用光照明，如孩子的父母睡觉或者不在家时，闹钟就会变成一个屏幕，下面有一个发声器，来给孩子讲题。
当孩子分神时，课桌就会提醒他，让他不要分神，课桌上有一个笔筒，里面有分类，比如：钢笔、铅笔、笔墨等等，课桌还会自动整理。
“一帆，起床啦！快迟到了！”是妈妈在叫我起床，原来我在做梦，在去上学的路上，我想：“我一定要好好学习，将来用学到的知识发明一种这样神奇的课桌。”
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