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四年级的作文300字
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文300字 篇1
“过大年，放烟花，点着线，转身跑，一飞冲天真漂亮！”今天，我去舅舅家看了一场“烟花盛宴”！
吃好晚饭，我和外公来到舅舅家，兴奋不已的我立即申请去把烟花搬出来。“哎哟，哎哟”我用出吃奶的劲儿终于把它搬了出去。这时，舅舅请我录像，我一口答应。舅舅便拿着烟去点燃。“吱吱吱”导线冒出一串串小火花，舅舅连忙跑到我和外公所在的安全区域，我也按下了开始键。
烟花开始表演了。只见第一个烟花组合飞到空中，左边一个绿色的圆形，上面一个绿色的'圆形，中间一个红色的圆，这组形状像一个竹蜻蜓飞在空中。第二组是金额蛇乱舞，先是中间一个蓝色的圆形，两噗有如蛇一般的火花乱舞，加上尖厉的声音，真的好像八只金色的蛇儿在水中游动啊……
最好看的便是最后一组了。看，它的中心有第一组一样的花儿，包围它的是十几朵如郁金香的火花，最两边有两条银蛇冲向天空，火花消失时，还有一个蓝色的圆形，发出“啪啪”的响声。
好一场“烟花盛宴”啊！
四年级的作文300字 篇2
以前，我是个胆子又小，又内向的孩子。但自从那件事后，我变了。
记得那天，我做值日。我做着做着，只听“刺啦”一声，我一不小心，把一位同学花了一天时间写好的作文给撕破了。当时，我心急如焚，随便扫扫就背着书包跑回了家。一到家，奶奶就问我：“怎么了？”我说：“我，我……一不小心把同学的作文撕破了。”奶奶又问我：“你说对不起了吗？”我又说：“我没有，但不是我不想说，而是我不敢说。”奶奶又笑眯眯地对我说：“你有什么不敢说呀，不就是说三个字吗？再说，你胆子老是那么小，那可怎么成呢？你明天一到学校，就去对那个同学说‘对不起’吧。问题一下子就解决了！”听了奶奶的这些话，我慢悠悠地走进了自己的房间，想了又想：“奶奶的.话可能是对的。”第二天，一到学校，我就找到了那位同学。刚开始，我犹豫不决，后来我大胆地走到了那位同学面前，对她的：“对不起，我昨天不小心把你的作文给撕破了。”那位同学笑着对我说：“哎！没关系，那是个草稿。”从她的表情看，好像什么事都没发生过一样。
虽然那件事让我虚惊一场，但从那件事开始，我就认为道歉一点都不难了。从那次开始，我就和同学无话不说。奶奶的那翻话还印在我的心中。
四年级的作文300字 篇3
我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。
我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。
我刚出生时，如果哭闹，只要妈妈把我轻轻地抱起，当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时，我便安静了下来，不再感到孤独、害怕了。
现在，每天清晨，当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起，把我从甜美的睡梦中唤醒，我知道新的一天又开始了。每天傍晚，当那熟悉的身影出现在我面前时，是妈妈接我放学回家了。晚上，谆谆的教诲声，象细细的暖流温暖我的心田，那是妈妈在辅导我的功课。
如果妈妈不在家，放学回到家，我能感觉到妈妈留在家中的气息，吃着妈妈为我们准备好的饭菜，那熟悉的味道，让我久久回味……
妈妈我爱你！
这就是我熟悉的一个人。
“我熟悉的`人很多，但今天我要写写我的妈妈。”开篇点题，开启下文，引起读者的阅读兴趣。“我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。”外貌描写形神兼备，人物形象突出。
四年级的作文300字 篇4
你知道声音吗？它看不见摸不着，却时刻存在于我们耳中，但是你知道吗？四季也有声音。
不信，你听春雷的声音——那无数飞快的闪电，仿佛就像一位严厉的父亲，教育了植物、也教育了动物、更教育着人类。也如一曲无字的圣经，轰隆隆——轰隆隆，使小草小花都从土地里钻了出来，聆听雷公公绘声绘色地念着这美妙的“春之交响曲”。
还有夏雨的声音——雨哗啦啦地下着，每一滴雨就像一个个顽皮的小精灵，滴到小树上，滴到屋檐上，滴到水洼中。滴答答---滴答答，仿佛是一场优美的音韵。连柳叶都忍不住探出头来，欣赏雨姑娘妙语连珠地唱着这奇幻的“夏之交响曲”。
秋风也有自己的声音——风呼呼地作响，好似一个个神奇的'音符，吹打着大树，吹打着高梁，吹打着溪流，呼呼呼---呼呼呼，好似一首奇妙的歌谣。苹果梨子都被唤醒了，欣赏着这不可思议的“秋之交响曲”。
冬雪的声音也别具特色——雪漫无目地飘着，好似一个害羞的小姑娘，不留痕、不留影、更不留情。沙沙沙---沙沙沙，好似一首悦耳的催眠曲，使得多少生灵都静静地睡着了，沉醉在这悠扬的“冬之交响曲”。
世界上难道还有比这更动听的交响曲吗？
四年级的作文300字 篇5
我家一共还有三口人，一个“游戏虫”，一个“逛街虫”，一个“工作虫”。
“游戏虫”是指我，我一天到晚，一直趴在电脑跟前，我爸爸和我妈妈一直叨叨我，可我呢，只把它当成耳旁风，有的时候，我还把我卧室的.门反锁上。
“逛街虫”是指我妈妈，一天到晚就是逛街，有一次，我妈妈让我和我爸爸一起和她去逛街，我和爸爸说：“你不会一个人去啊”。我妈妈说：“市场9折优惠，方便又实惠!”我和我爸爸不耐烦的说：”好好好，跟你去还不行吗”。
“工作虫”是指我爸爸，他起早贪黑的工作。有的时候，好不容易吃一顿团圆饭，公司又打来电话，叫他过去。就是这样，我爸爸吃不上一顿安庭，我爸爸的身体越来越弱，还落下许多病，到现在我爸爸还在家里躺着。
我的一家人其实很幸福。
四年级的作文300字 篇6
你或许看见过辽阔无垠的大草原，或许攀登过连绵起伏的山峰，但是你留意过乡村的早晨吗？
乡村的早晨是恬静的。五彩的花衬着绿绿的小草，大片的庄稼衬着高高的树木，显得生机勃勃。远处偶尔传来一两声公鸡的打鸣声，那么清脆，那么响亮。太阳从地平线上升起，它把阳光洒在洒在屋顶和平地，显得辉光闪闪，早起的老人伴着朝阳晨练，过了一会儿，乡村便开始热闹了。
乡村的早晨是热闹的。走上大街，仿佛置身于欢乐的漩涡之中。路不宽，人很多。大街两旁摆满了各种农副产品：金黄的玉米、新鲜的青菜、滚圆的豆子，它们一个个还沾着新鲜的露珠。盆里的鱼虾活蹦乱跳，笼里的鸡鸭引吭大叫，时而望着过路的行人，时而互相啄啄。另一边的小摊也是热火朝天，卖面条、包子、馄饨，火苗舔着的铁锅里飘出诱人的香味，小贩用淳朴厚道的`微笑迎来了第一批客人。
乡村的早晨更是紧张的。儿童背着书包急匆匆地赶去上学，小伙子草草地吃了早饭开着摩托车去工厂里上班，准备去河边钓鱼的公公快速地走着。脚步声、自行车的叮铃声，讨价还价声，摩托车的突突声，交织成乡村的“早晨交响乐”。
这就是我见过的乡下，一个和谐朴实中带着几分华丽的乡村。
四年级的作文300字 篇7
鹤伴山在山东滨州，第一次去的时候，会给人一种美的印象。
等呀等，等呀等。终于在上午10点多，来到了邹平，鹤伴山就在这里。又经历了半个小时长途跋涉，鹤伴山才映入眼帘。
来到了鹤伴山境内。远看鹤伴山，他像一条粗壮的一条长龙在邹平内蜿蜒盘旋。近看鹤伴山，他像一个神仙稳坐在这里，守护着这里的千家万户，为这里带来平静快乐的生活。
鹤伴山的风景非常好，鹤伴山的山顶上通下一条河流，这一条河流从山顶一直到了山脚下的一个小水库。从水库向前走，你就会看到一道瀑布从高处向低处流，这一条瀑布并不高，但是他充满了美丽。如果你正午去的`话，你就会看见水里的颜色有很多种，远看就像是一道彩虹从水中划过。
走着走着，瀑布过去了，水也过去了，但是前面出现了一座石像。
石像上刻的是三个人，手里都是拿着害人的武器。一个人高高站立，嘴大长着，面相严肃，好像在说：“冲啊！兄弟们！”
还有一个手里拿着一大块石头，神情严肃，面相紧张，好像下面来一个敌人救砸下去。
还有一个手里拿着炸药包，身子蜷缩，好像在躲避敌人的子弹……
鹤伴山的美，是一种壮美，还是一种优美。
四年级的作文300字 篇8
正当我在餐桌上吃着香喷喷的饭菜时，两条鱼“蹦”进了我的饭碗里。“啊！我的妈呀！鱼！”我不禁失声叫了起来，要知道，我是最讨厌吃鱼的。
我坐在餐桌边对着鱼呆呆发神。我转过神一看，爸爸已经吃完了。这边，两条鱼嘴巴张得大大的，好像在嘲笑我：“拿我没办法了吧，我有刺，你敢吃我吗？哈哈！”我气得火冒三丈高：“吃就吃，怕你不成！”
我一口咬住鱼的尾巴，狼吞虎咽的吃了起来。突然，我遭到了鱼的攻击，嘴皮被刺出了鲜血。我立刻拔出鱼，从嘴皮上拔出了一根小刺。我本想放弃，可一想起我连吃鱼都不会时，我心中又充满了信心，决定战胜以前的自己，学会吃鱼。
刺越来越多了，离胜利不远了。我细嚼慢咽，一根刺都没刺中我，看来我找到了技巧。正当我欢喜时新的问题出现了：怎么才能吃到脑水呢？我用筷子使劲敲打鱼的`头盖骨；用筷子“钻骨取水”，各种方法都尝试了，可它就是不打开。
不管它三七二十一，我咬。只听见一声“当”，骨头被我咬开了，我吃到美味的脑水了，那味道无法用语言来描绘。
这次吃鱼，我战胜了以前的自己，赢得了最后的胜利。
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