四年级的作文300字

四年级的作文300字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级的作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文300字 篇1

　　今天，我把我的小食品带到了笔畅作文里，有瓜子、脆美司、薯片等。不过，我最喜欢的还是果冻。

　　上课了，只见老师给每位同学发了一颗果冻。拿到果冻后，我好奇地看了看果冻的外包装。它由红白相间的塑料组成。包装袋的正面有一个橘子的图案，正中间写着“喜之郎”三个醒目的大字，左下方有一个背着球棒的小男孩。背面印着生产日期和保质期等。配料有：白砂糖、水、增稠剂等。喜之郎果冻各有三种颜色和口味。有白色牛奶味的、黄色玉米味的和粉色草莓味的.。我手中的是黄色玉米味的。

　　终于可以吃果冻了，我迫不及待地撕开果冻皮。顿时，一股清香扑鼻而来。因为老师给每位同学只发了一个，我舍不得一口吃掉，于是，慢慢品味着果冻的滋味。我把果冻放在嘴边轻轻咬上一口，满是玉米的清香。软软的，很有弹性。果冻尝起来冰冰的，凉凉的，甜甜的，真好吃！有的同学还没品出味道就狼吞虎咽地把果冻一口吃掉了，眼睛直勾勾地盯着同桌的小食品，好像在说：“让我也尝一个好吗？”真有意思！

　　果冻——我最喜欢的小食品，我真的好喜欢你哦！

四年级的作文300字 篇2

　　每个人都有属于自己的乐园，我也不例外。

　　小时候，我的乐园就是我家旁边一个不起眼的小沙堆。远远望去，黄色的`沙子在太阳的映照下，金光闪闪，好像上面有黄金珠宝似的。沙堆的周围还有一些杂草，它们已经被大人们遗忘了。可是却给我们带来了无穷的乐趣。

　　一天，我无意中得到了一粒牵牛花的种子，我把它种在沙堆里，然后用砖头围了起来，还给它浇了很多水。过了几天，牵牛花竟然发芽了，我又在旁边插上一根竹竿，它依着竹竿爬啊爬，不久居然爬到竹竿的顶端了。我依然天天来看它，给它喂水喝。过了一段时间，它开花了，它的花像极了喇叭，淡淡的紫色，太美了！秋天到了，花也谢了，花枯萎了，但是它结了几颗种子，我分了几颗给伙伴们。

　　春天到了，我把牵牛花的种子又种在沙堆里，可是，后来我们搬家了。我常常会想念我曾经的乐园，还有那美丽的牵牛花！

四年级的作文300字 篇3

　　自从上了四年级后，陈老师为了让我们多阅读课外读物，所以规定每个学生都要捐两本故事书，经老师“检验”合格后，就在书的右上角钻孔加线，然后挂在教室墙上，从此班上的小小图书角就成立了。

　　每到下课时间，同学们就站在图书角里猛看书。上自然课时，同学们就在自然类的'图书里找资料；上语文课时，同学们又喜欢看文学书。别班的同学也常常向我们借文学呀、科教、幻想、通俗小说、侦探、童话的、历史的……应有尽有。我班大约有200册左右的书籍。正因为我们班上学生书看的多，所以其他老师到我们班来上时也感觉轻松了许多。

　　同学们看得入了迷到了放学时，个个还舍不得回家。于是，陈老师就又规定：故事书可以借回家，不过要登记，而且不可破损图书，损坏了要赔偿。

　　由于，同学们书看多了，知识面也扩大了，所以学生的学习成绩提高得很快。这些都是图书的功劳，我真希望同学们多阅读这些书，好好地利用它。

四年级的作文300字 篇4

　　在我成长中的事有很多，其中有一件事让我至今记忆犹新。

　　这件事发身在一天早上，这一天我穿好了衣服，发现，我的橡皮只剩下一小块了，所以妈妈叫我去买一块新的橡皮。在买橡皮回来的路上，我不小心撞到了一位老爷爷的摊子，我心想：“这下可闯下了大祸。”我急忙逃跑，跑了好远才发现，我的新橡皮掉在了那个老爷爷的摊子那边了。我想：“如果我回去拿回那个橡皮的话，就可能会被那个老爷爷骂，我要是没有橡皮又不行，还是回去跟老爷爷道个歉好了。”我又回去了，我看见老爷也正在收拾摊子，我不好意思的走了过去，老爷爷看见我走了过来，对我笑了一下说：“你就是刚才那位小朋友吧？”我断断续续地说：“是……的。”老爷爷说：“这是不是你的橡皮？”我说：“是……的，难道您不生我的气了？”老爷爷说：“我不生气，我知道你是不小心才把我的摊子撞到了的吧。”说着老爷爷把橡皮还给了我，又回去收拾摊子了。我听着老爷爷那沙哑的'声音，心里感到惭愧极了。

　　我的童年是多姿多彩的，有乐事，也有伤心事，你的童年是怎样的呢？

四年级的作文300字 篇5

　　1998年第3期封面上画着两只可爱的小猫。一只周身白色，只有头顶上有几道黑色的斑纹，不过这倒给它增添了几分秀丽的灵气。另外一只呢？周身以灰色为主，上面还有红色和黑色的斑纹，也非常美丽。在欣赏它们外表的美丽的同时，我又忽然感到这两只小猫是那么可怜。从它们眼里我看到了一丝凄凉，一丝悲伤，一丝祈求。作为人类的朋友，它们本该尽自己的职责去捉老鼠，或在地摊上尽情的玩耍，可为什么偏偏要蹲在口袋里呢？那多不自在呀！狭小的空间，连身子都转不过来，多难受呀！

　　看着这两只小猫，我不由想到了我自己。沉重的书包，繁重的`作业，还有家长额外的“照顾”。把我也像小猫一样被塞进了功课的“口袋”里，让我没有时间去培养其他兴趣爱好。考试拿不到满分，还真担心“木棍”会敲到自己头上。我真想喊一声：敬爱的老师、家长们，我们不愿拿单调的满分，我们要拿全面发展的满分，让我们在快乐中全面、健康地成长吧！

四年级的作文300字 篇6

　　我的老师爱穿着一身粉色衣服，一头乌黑锃亮的头发，一副粉色框架的眼镜戴在鼻子的两边，她就是我们的副班主任，也是我们的数学老师——杨同敬老师。

　　由于杨老师教着我们班和四年级四班，还是我们班的副班主任，，于是杨老师就想了一个办法——让小组长看作业，自己再看看就行了。

　　杨老师实行了这个计划，这可把我们的.小组长给累坏了，要在第三节课之前送去，早读五分钟，第一节课课间十分钟，只有十五分钟，要看四本作业，只能提前十分钟到校，有二十五分钟，如果碰上值日就糟了，只有十分钟。

　　杨老师有一个习惯，那就是说话总是很快，我们只要稍一走神，杨老师讲的什么就会忘得一干二净。

　　杨老师总是笑里藏刀看似杨老师不注意，其实，杨老师在观察每一个人，只要有一个人没听讲，杨老师就会说：×××，下课之后去办公室抄东西！

　　这就是我的老师，关注我们学习的杨老师。