小学四年级作文

【荐】实用的小学四年级作文5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文 篇1

　　我家养了两只小白兔，它们活泼又可爱。

　　小白兔长着一身白白的毛，滚动起来像个雪球。那一对长长的直立的大白耳朵，时而转向左，时而转向右，好像在探听什么。脸上长着一对“红宝石”一眨一眨的`，还有一张三瓣嘴。小白兔的尾巴很短，只有一根手指头那么长，真是兔子长不了。

　　每天放学回家，我都会给它们喂食青菜、胡萝卜等。只见它们低着头，张着嘴，两颗大板牙露在外面，用两只前爪不停地往嘴里送食物。不一会儿，笼子里的食物被它们消灭得空空如也。

　　有时候小白兔也爱玩追的游戏，你追我，我追你。它们推来推去，由于笼子很窄，一会儿兔子们就撞在了一起。过了一会儿，小白兔们就给自己挠痒痒，这儿挠挠，那儿挠挠，小爪子动得好快，还不时地用爪子梳理自己的毛。有的在梳理嘴边的毛，有的在洗刷自己的毛。

　　这就是我家两只可爱的小白兔，我很喜欢它们。

小学四年级作文 篇2

　　今天课上，老师说：“大家休息一下，一会我们做一个体力的游戏！”

　　体力的游戏？是什么游戏呢？大家都纷纷议论，是什么呢？上课了，我们飞快地坐到座位上，老师说：“我们今天做一个游戏。大家看见过西班牙斗牛比赛吗？今天我们也来一个”斗牛比赛“。”我左看看、右看看，问：牛在哪里呀？老师说：“是我们比赛，说一下比赛规则吧。每组选出一名同学当牛，我把两张写有不同字的纸，贴在同学的后背上，两位同学可以用各种各样的办法，看到对方背后的字，两分钟后结束游戏。”老师话音刚落，教室里就沸腾了，同学们纷纷举起手来喊着“我来，我来。”

　　经过激烈的竞争，A组选出的是小巧玲珑的“蓝牛”，B组选出的是身高马大的'“红牛”。他们站在自己的位置准备着。“红牛”弯着腰，张开“血盆大口”，像一头真正的战斗牛。“蓝牛”则站立不动，一脸镇静的表情，看起来信心十足。没等老师说开始，战斗就打响了。“蓝牛”直线冲向“红牛”，想趁机看见“红牛”身后的字，可是“红牛”力大无穷，轻轻一推，一下子把“蓝牛”甩了出去。“蓝牛”不服气，改变了战术，开始了第二轮的攻击，她手抓着“红牛”的衣服，想方设法的要看到“红牛”身后的字。“红牛”也趁机抓住了“蓝牛”的胳膊，于是两个人像跳芭蕾舞一样，在场上旋转着。他们都想看到对方后背的字，谁知没如愿，反而引来场下同学的哈哈大笑，我说：“真精彩，再跳一段。”突然“红牛”使劲向前方冲了出去，“蓝牛”为了躲闪，侧过身子，“红牛”趁机伸长脖子一看，大声的喊出：“是奋斗！”场下B组的同学高兴的说：“太厉害了，对了。”

　　眼见败了一局，可“蓝牛”依然没放弃，非要看到“红牛”身后的字，就在那跳着。时间一分一秒的过去了，场下的有些同学嘴里喊道：“你放弃吧，你赢不了的。”有些同学对“红牛”喊着：“你就让她看吧。”不管台下同学怎么叫喊，他们两人还是非常认真的继续着比赛。剩下几十秒钟了，“蓝牛”猛的一冲，使劲的抓住“红牛”的衣服，高速的旋转，“红牛”被转的头昏脑胀，大声地说：“告诉你，你这叫损人利己。”最后“蓝牛”只想到攻击，不想到防守，又一次被“红牛”看到了身后的字。老师拍拍手说：“好了好了，游戏时间到，B组‘红牛’获胜。”再一看那头小“红牛”，正在冲台下挥手致敬，真有冠军的派头。而“蓝牛”气鼓鼓的，嘴里说着“气死我了。”

　　游戏结束了，“红牛”志得意满地转身就走，“蓝牛”则马上跟在“红牛”后面，大喊：“我看到了，是‘坚持’！”大家都笑得合不拢嘴。

小学四年级作文 篇3

　　白雪皑皑的冬天，万物复苏的冬天，赤日炎炎的夏天，随着季节的变化，到了我最喜欢的季节——五谷丰登的秋天。

　　秋天的稻子，离不开春种春耕，离不开夏锄夏灌，离不开间苗除草，也离不开施肥杀虫。想做这件事，必须付出血汗和智慧，必须得具备恒心和毅力。这时候你才会知道，这个季节是农民们努力了一年的关键。所以，我，陶醉。

　　秋天里，蚂蚁正急急忙忙的搜集寻找着食物，燕子正成群结队地向南方飞行，果园的'人正忙着收果子，有鲜红欲滴的苹果；有泛着紫光的葡萄；有清香的梨子……金黄的稻田里，辛苦的农民伯伯正在收割麦子，到处是忙碌的身影，秋天是一个忙碌的季节。所以，我，陶醉。

　　秋天里，落山的斜阳把它最后几束阳光撒入其中，火烧云缓缓上升，好像要把天边烧红似的，金黄的阳光洒满大地，仿佛所有人都被纯洁的金黄染上了。湖面上闪着一道道光芒，一波波的波纹晶莹剔透，美不胜收。所以，我，陶醉。

　　秋天，在那忙忙碌碌的日子里，虽然给人疲劳，但也给人许多喜悦。我喜爱秋天，因为它象征着成熟·成长！

小学四年级作文 篇4

　　嗨！我是一个小兔布娃娃，我有一身粉白的衣服；一对可爱的耳朵，左耳朵上还有一个黄色的蝴蝶结，我可爱吧！

　　我一直和小伙伴们生活在玩具店里，有时高兴，有时伤心。一天，我和小伙伴们玩儿得正高兴时，来了一个可爱的小女生，熊宝宝问我：“兔姐姐，那是谁？”“管他了，我们玩自己的。”我毫不在乎地说。但那我并不知道，她就是我未来的新主人！当我们玩得正高兴时，我被销售员拿了过去，我大声呼唤：“救我啊，我想和你们在一起。”可谁会救我呢？

　　慢慢地，我到了这个小主人的家。几天后，我慢慢地喜欢上了这个小女孩，因为小主人对我百般呵护，小主人高兴时，就会告诉我学习的乐趣；当她伤心时，她会像我诉苦；当她写作业时，我会在一旁看着她；可是有一次，她教我写字，我手中的笔一不小心没拿稳，掉在了小主人的新本子上，“啪”的一声，本子上出现了大大小小的墨水，小主人生气地说：“你看，你把老师发给我的新本子给弄脏了！要是老师看见本子弄脏了，非骂我一顿不可！”我也没办法，只好可怜巴巴地望着她，希望她原谅我，可是小主人没有理我。到了晚上，小主人对我说：“你呀，下次要小心点儿。不要大手大脚的”听了小主人的.话，我连连点头。可能是小主人因为自己觉得一时对我太严厉了，觉得把我惊吓到了，心里对不住我，才来安慰我的！

　　我真是一个幸运的布娃娃，有一个疼爱我的小主人！

小学四年级作文 篇5

　　哥：

　　进入初中以来，我很自卑。因为以前老师和同学之间的关系都很好，但现在身边的人都很优秀。我忽然之间没了朋友，我好寂寞，好苦恼。我该怎么办啊？

　　小雪

　　小雪：

　　你的笑容永远是我脑海中最美的。而且你那语言中的含糖量，决不压于甘蔗。我希望再次看到你的笑容。再次感受你的可爱。

　　你说你周围的.人都很优秀是吗？只是你硬与姚明比身高，偏与布什比权利。凡是不能只从一个角度考虑。

　　换个角度吧：去与克比比台球，与杨晨比高尔夫，与巴特尔比刺绣。也许你就会发现自身的优点。

　　好了。先写到这了。

　　^-^口长开

　　默默

　　哥：

　　谢谢你！我发现我身上的优点真的好多呀！只是我将他们放在手上，含在嘴里，让他们的光芒无法闪耀。

　　小雪

　　小雪：

　　不要过分的拿自己的优点比他人的缺点，这样虽可以展现你的优点、亮点。但如果不合理运用这种“比”会辞伤他人，令你得不偿失。

　　这就像阳光可以使万物生长，但过多的阳光也会使生命之花枯萎。令世界丧失生机。

　　切记咖啡虽可以提神，但喝多了也会失眠！

　　笑口长开

　　默默

　　寄出了这最后一封信。默默的生活由恢复了正常。但他在心中默默祝愿“希望更多的人在比中获益，成为翱翔于天际的雄鹰。