四年级的作文精品【10篇】
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的四年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
淳安人的美食有很多，有玉米粿，有米糊，还有淳安豆瓣酱等等，但我最喜欢的还是炒肉圆。
奶奶每次逢年过节都要炒一大盆肉圆。奶奶的手艺很好，每次都令我吃了还想吃。快到中秋节了，我这个小吃货的'肚子里面的馋虫又在作怪了，于是我央求奶奶给我炒一盘肉圆，给我解馋。
奶奶先准备了一个大萝卜和一块肉，先把萝卜去皮，然后将它用刨子把萝卜刨成丝儿。接着，把萝卜丝儿放进锅里煮一会儿，奶奶说：“这样可以去除萝卜味”。奶奶又把肉切成薄片，然后切成丁，把它分为两堆，分别是瘦肉和肥肉。准备工作完成了。
接着就是下锅了，我们打算用土灶，奶奶来炒，妈妈来烧火。妈妈先把一些豆杆折成两段放进去，接着，又把一张烧着了的报纸塞到豆杆底下，慢慢的火苗开始往上冒火，越来越旺。
我先帮奶奶把肥肉放进锅里，熬油。随后，又放进去一点儿游油，奶奶说：“这样是防止肥肉炸焦”。煸炒一会儿，再加入瘦肉。奶奶让我用盆接点水，放入适量淀粉，慢慢的搅拌，一直到底下黏黏的东西没有了才算好。奶奶又在锅里加了酱油和少许料酒，味道变得更香了，妹妹连声叫道：“好香、好香啊！”奶奶让妈妈加点柴，让火再旺一点。又把白萝卜丝儿放进去。接着，奶奶把我搅拌好的淀粉倒进去，看上去真像一团浆糊呀！奶奶不停的翻炒，肉圆渐渐凝结，变成块状。奶奶又放了点酱油，把肉圆焖了一会儿。打开锅盖，一阵香味扑来。奶奶把肉圆盛到碗里，撒上葱，就可以吃了。
我看着肉圆，它是那么晶莹，那味道如何呢？我夹了一块放入嘴里，刚开始使葱花淡淡的清香，咬开它，脆脆的萝卜与QQ的淀粉撞在一起，使人在美味之中无法自拔……
虽然蒸肉圆也很美味，但我还是更喜欢家乡的炒肉圆，因为它不同凡响。
四年级的作文 篇2
阳春三月，春姑娘开始慢慢地抚摸大地。柳树冒出了嫩嫩的绿芽，小草小花开始争相开放，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，形态各异、颜色鲜艳的风筝飞翔在空旷的天空中，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我按捺不住兴奋，缠着爸爸来到明珠广场放风筝。
我带来的风筝是一条“美人鱼”：圆圆的脑袋，水灵灵的大眼睛令人着迷，樱桃似的'小嘴，皮肤白白的，可爱极了！它有着一条婀娜多姿的尾巴，色彩艳丽，栩栩如生，别看它外表看上去柔弱，但却是风筝中的高手，可以飞得很高很高，绝不亚于其它造型的风筝。
微风轻轻地吹着，我拿着线团，爸爸擎着风筝，我们开始慢慢地小跑起来，看风筝兜足了风，爸爸顺势把风筝给放开了，我开始加快了脚步，风筝也随着我的加速渐渐升高了，“嗖”地一下就窜到了天空中去了，快要追上那个头又黑又大的“蝙蝠”了。我放慢了脚步，拼命地拽着手里的线，可是“美人鱼”怎么不听我的使唤了，开始东摇西摆起来，眼看着和“蝙蝠”的距离越来越远了，这时候我的大救星爸爸终于赶了上来，他开始一边放线一边回拉，“美人鱼”又稳稳地飞了上去，追上“蝙蝠”，都快要赶超那多脚的“蜈蚣”了，快要跟云朵们玩耍了，我好一阵欢呼！
天空中飞翔着各式各样的风筝，艳丽的“蝴蝶”与威风八面的“老鹰”并驾齐驱，矫健的“大雁”与聪明的“喜羊羊”来个你追我赶，凶猛的“老虎”也飞上了天，与漂亮的“白雪公主”做了一回邻居，天空中的景象真是让人看得有点零乱了。看来，我的“美人鱼”要和黑乎乎的“蝙蝠”、多脚的“蜈蚣”成为好朋友了。
四年级的作文 篇3
校园里有无数丰富多彩的活动，大课间活动就是其中的一份子，因为大课间的时间十分的充足，所以这是我们能放开手脚玩耍的好机会。如此难得的机会，我们怎会不珍惜？
“叮铃铃……”伴随着清脆的下课铃，第一节课终于下课了，我们飞快的排好队，以迅雷不及掩耳之势冲进了小操场。我抬头望着天空，太阳正懒洋洋的伏在它的床上，不断地朝下撒着温暖而又不失柔和的阳光。我按捺不住心中的狂喜，这真是一个不错的天气，适宜运动！
在做完早操以后，我们自觉地拿出长绳，当起了“斗绳士”，与绳子决斗。你瞧，那群训练有素的专业长绳队员们，个个都身轻如燕，不管甩绳的人甩的快还是慢，是刁钻还是简单，他们都只要用一下他们的“轻功”，就能“飞”过绳子，轻松地取得与绳子决斗的.胜利！
相比之下，长绳队的头号王牌——徐晓筱，技艺比他们更上一层楼。不因为别的，只是因为她永远都是打头阵，而且从来不失败，跳长绳从来没有在她这里断过！瞧，她轻轻一跃，动作优美的如同一只白天鹅，在空中跳了一支华尔兹，再完美的落地。她是不是长绳队的头号王牌呢？
而美好的时光总是很短暂，与绳子的决斗结束了，我们也回班上第二节课了。
四年级的作文 篇4
春天来了，都说“二月蔷薇上墙头”，蕊春园假山边的蔷薇花迎着春风欣然绽放！
那一簇簇、一丛丛的蔷薇花开得正旺，远看，就像一大块绿底白花的大窗帘挂在眼前，又像空中撒落的满天繁星缀满绿色的地毯。
走近细看，蔷薇枝条，嫩的，绿绿的，又细又柔韧，像细细的铁丝；老的，硬硬的，变成红褐色，像水笔芯管子那般粗。蔷薇的叶子椭圆形，绿油油的，每五片组合在一起，像刚出生的小娃娃的手掌。
蔷薇花儿各有各的姿态。有的'花瓣刚刚展开，像一个白色的小喇叭，正在报告春天的讯息。有的还只是个花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。还有的花瓣儿全展开了，片片花瓣儿，一层层挨在一起，像是在开着选美大会呢！
一阵阵花香引来一只只活泼的小飞虫。小蜜蜂在花丛间欢乐地采蜜，黑蝴蝶飞过来好像在炫耀自由飞行的快乐。小蚂蚁也从窝里溜出来凑凑热闹。
一阵风吹过来，蔷薇花瓣纷纷落下，像飘落的雪片，多美啊！
啊，纯洁的蔷薇花，如果我是诗人，我会用“春来谁为韶华主，首领群芳是蔷薇”来夸你！如果我是发明家，我会研制出最高级的蔷薇花香水，让你的香气溢满人间。如果我是画家，我会把最最美的蔷薇美景图送给你……
四年级的作文 篇5
20xx年，我成为了一名大名鼎鼎的发明家，发明了一个全新的神奇教室。它到底有多神奇呢？我们一起去看看。
教室的门是全自动门，只要有同学来门就自己打开了，然后他进去以后门就自动关上了。如果有个陌生人来，门就会第一时间通知老师并把他关在外面。另外这扇门还有全世界最厉害的安保。如果一个人，门不让他进来，他想把门撞开的话，门就会伸出两只机械手把他抓住，然后通知警察。
教室里的黑板也大变样，老师改用电子粉笔写字，这样第一排的同学就不用再受粉尘攻击的'影响了。黑板上的班班通也大变了样。如果老师讲了?海底世界?这一课的话，可能你已经十有八成都想去海底玩玩，那班班通就会让你感觉到了海底。
教室里的墙壁也变成了软的，就是脑袋撞上去也不会流血。墙壁可以根据你的喜爱变换颜色，你还可以让它变成卡通人物。
变化最大的就是桌子。桌子上也有一台电脑，这台电脑当然不是玩的，里面有许多个教育视频。桌子上多了ID锁、密码锁、指纹锁。这时，同学们都不用背书包了。上什么课，桌子就会弹出这课的书。下课，如果你饿了的话，桌子就会给食物。
这就是我心中神奇的教室。
四年级的作文 篇6
我最爱吃枇杷。巧得很，邻居家院子里就有一棵枇杷树。
这棵枇杷树黄褐色的树干很是粗壮，有力地撑起满树的枝叶。它的叶子是椭圆形的，边沿长着小锯齿。叶子的正面是深绿色的'，背面有一层薄薄的淡黄色的绒毛，叶脉清晰可见。
秋末冬初，别的花早已凋谢，枇杷花却在悄然开放着。你看，它那五片白白的花瓣紧紧地围拢着花蕊，显得尤其玲珑可爱。它虽然没有牡丹那么艳丽，没有桂花那样芬芳，可是它在寒冬中迎风绽放，与松竹梅一起为冬天增添了一份独特的亮丽色彩。
春天到了，枇杷树露出了黄灿灿的笑脸，引来了一群群小鸟，向着这些“笑脸”竞相伸出了小嘴，它们开心地争抢着这美味的果实，真是“枇杷成熟鸟先知”啊！
这时，你摘下一颗，剥开外皮，便显现出嫩黄的果肉。轻轻咬上一口，那甘甜的果汁瞬间流进你的心田，顿时回味无穷。
枇杷全身都是宝，它的叶子可以做药材，果肉可以做罐头，树干还可以加工成各种木制品，而花粉则是蜜蜂制作“枇杷蜜”的主要材料，难怪人们都称赞枇杷是“黄金果”呢！
四年级的作文 篇7
一、情况分析，四年级上作文计划。
经过七学期的学习，大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣，学习态度基本端正。很少借助字典识字、阅读、学习普通话。初步学会结合词语理解词义，掌握常用汉字数量不大，能运用学过的词语造句说话，能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解 解课文，具备了一定的阅读能力。但大部分学生对短文不能静下心来认真细读，很少对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，不知道抓住关键词句感情其内涵。少数同学有一定的习作能力，从整体来说，动笔前没有好的构思，作文也没有一定的创意。行文中，具体生动的篇章很少。后进生的文章更是空洞无味，习作不连贯。因此这学期，我将积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。
二、教学要求。
(一)思想教育。
1、在知识传授和能力训练过程中，坚持对学生进行良好的道德品质教育，从小树立远大目标，刻苦学习文化科学知识。
2、在激发儿童学习兴趣的同时，激发他们热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，四年级作文大全《四年级上作文计划》。
3、在语文学习和实践中，引导孩子了解社会、认识自然，受到中华民族优秀文化的熏陶，从中领悟一些人生哲理，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
(二)作文教学。
“习作”共安排了7课，“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。
1、留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。
2、能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。
3、学会写“留言条”、“请假条”，学写书信。
4、能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习使用冒号、引号、顿号。
《习作1》：按照自己的心愿创设一个节日。写清楚创设这一节日的基本理，想象别人会怎样度过这一节日;
《习作2》：选择自己最得意的一个方面，写一写自己的长处和才能;
《习作3》：给远方的亲朋好友写一封信，介绍家乡独具特色的习俗;
《习作4》：通过具体的.事例，一个场景的描写，用上几个象声词，或根据自己听到过的声音，写一篇想象作文;
《习作5》：用自述的形式介绍一个自己熟悉的事物;
《习作6》：自己设计卡-通人物，并展开想象，编一个故事;
《习作7》：以已经学过的词串为“骨架”，增加自己的体验与想象，试着写一篇文章。
三、改进教学，提高质量的措施：
习作中，按“长线、短线结合，习作、练笔结合”的方法，适时安排“小练笔”。让学生模仿课文句式、段式、立意、写法等，进行局部仿写练习，提高学生的表达能力。重视阅读与习作的有机结合，正确处理“读”与“写”的关系，打好学生习作起步阶段的基础在阅读教学中，要引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。对于本册书中安排7次习作，要充分利用教材，解除束缚，让学生敢于表达，乐于表达。切实引导学生利用所提供的样例，循序渐进学写片断，为以后的学习打下坚实的基础另外，中段习作，强调作文的创新意识，要鼓励学生写想象中人事物，激发他们大胆想象，展开联想甚至幻想，使学生的想象力和创造性得到充分的发挥。教师在习作指导中，可以根据学生的实际，灵活地运用教材，创造条件使学生无拘无束地放开来写。根据中年级学生的特点，有时也可以按照“例文示范”、“讨论明法”、“摹仿起步”的训练步骤，组织好习作教学。
四年级的作文 篇8
人们把端端午节又称为“五月节”，因为这是五月份的节日。
每年到端午节的这天，爸爸、妈妈就会很早地把我叫起来，带我去踏青。这个季节的北方真好，空气清新，小草刚长出来，郁郁葱葱的，脚踩上去软软的，柔柔的，舒服极了。路旁的桃花正在盛开，有深粉的，有浅粉的，好看极了！河边，草地，到处都是踏青的人，有的还在草地上野餐。几只小鸟在头上飞过，好像在和我说：“你早”！我高兴地向它点点头。回到家，我们开始包粽子。妈妈很会包粽子，先拿片粽叶，打成卷，在里面放些糯米和红枣，然后包成一个三角形，在用细绳几系好，这样，一个漂亮的粽子就包好了。最后放到锅里面煮，熟的.时候会散发一股淡淡的清香。我会追着想妈妈问：“妈妈，粽子什么时候才能熟啊，我都想吃了。
吃完粽子，妈妈会把五颜六色的彩绳系在我的脖子、手脖和脚脖上，听妈妈讲，五彩绳代表五个方位，给孩子带上可以驱五毒，去五虫，使孩子平安，不受惊吓，也是一种美好的祝福。我感激着妈妈对我的关爱，我要平安健康，快乐地成长。
端午节，我想念的节日！
四年级的作文 篇9
真情，无处不在，它是风雨中的一把伞，是冰天雪地里的一堆篝火，也是荆棘荒途上的一朵玫瑰……生活中是不能没有真情的，生活中的真情时时温暖着我们。真情，永远相伴在我们身边……
前些日子，下了一场大雪，天寒地冻的，雪一直没融化掉，结成了一层厚厚的冰，人走在上面，非常容易滑倒。放学后，我看到奶奶站在校门口的大槐树底下，感到很惊讶，“奶奶，今天怎么是您接我？天这么冷，又结了冰，您这么大年纪了摔倒了怎么办？”奶奶那慈祥的面孔露出一丝笑容：“没关系，奶奶会照顾好自己的。咱们慢慢走，不会摔跤的。”就这样，我们祖孙俩缓缓地走在被冬阳照耀的地上。“奶奶，您可要当心呀，前面的路很湿滑。”“知道了……”
正当我们小心翼翼走过斑马线时，突然前面一位骑自行车的一位小伙子喊了一声：“让一让，让一让！”由于情况突然，我和奶奶躲闪不及，竟被他的自行车碰擦了一下，如果换成平时肯定没事，可是那天的路实在太滑了，我和奶奶都摔倒在了地上，更可气的是那个小伙子竟头也不回的骑着车就跑了。我摔得不重，很快就爬了起来，本能的想拉奶奶起来，可奶奶实在是太重了，我试图拉了几次都没成功。“让我自己起来吧！”奶奶费尽了力气，也没能爬起来。此时，来来往往路过的.人有许多，可没有一人肯帮我们。我和奶奶孤立无助地呆在原处，此时多么希望有好心人帮我一把。
“需要帮忙吗？”不知什么时候在我们身旁站着一位穿红衣服的大姐姐，她用甜美的话问奶奶。我迫不及待地说：“姐姐，帮我把奶奶扶起来好吗？”大姐姐笑着说：“当然可以。”说完，就去扶奶奶，在这位好心的大姐姐的帮助下，奶奶终于站了起来。奶奶紧握大姐姐的双手，激动地说：“谢谢你，太感谢了！到我家坐坐吧。”“不了，我有事先走了。”大姐姐婉言谢绝了奶奶的邀请，转身走了。看着她那冬阳下慢慢远去的背影，我的心里在涌起一阵暖流。
只有人人都献出人一点爱，世间将变成美好的人间。人间处处有真情，感谢那些好心人的真情付出，谢谢你们……
四年级的作文 篇10
秋高气爽，凉风习习，我们迎来了绍兴县实验小学第八届体育节！入场仪式马上要开始了，我的心中充满了喜悦。等啊，盼啊，过了好久才轮到我们，我们开心地出发了！班主任沈老师在一旁认真地指挥着，同学们像军人一样踏着整齐的队伍前进了，走到主席台前我们迅速变换队形，大声地喊口号，表达我们必胜的'信心。过了一会儿，入场仪式在礼炮声中结束了，我暗下决心，一定要在比赛中为班争光！
400米跑步比赛开始了，我心情紧张极了，我想：不管有没有名次我都要尽自己最大的努力跑完全程。我自信地走向起跑线，当发令员枪声一响，我们像离弦的箭一样冲出起跑线。在我脑海里只有一个想法，那就是“快点跑，快点跑”！在我的坚持和不懈努力下，终于赢得了比赛的胜利，第一个冲进了终点线！
在这次运动会中，我们三（1）班齐心协力，以绝对优势夺得了团体第一的好成绩。通过这次比赛，使我懂得了在任何时候只要团结一心、齐心协力，就能战胜困难赢得最后的胜利！