四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
米，一个经常在我眼前出现的食物，一个支撑我们生命的食物。俗话说的好“人是铁，饭是钢”，米就像我们的“衣食父母”。
米的形状是椭圆形的，颜色呈白灰色，如同一个白白胖胖的蚕茧。米上还有一个个不规则的白斑，“头”上还凹进去了一块，看来米粒宝宝太调皮了，不小心就让自己缺了一个口子。这缺口仿佛像里面还躺着一个小宝宝，而外面的白灰色也许就是这小宝宝的“大衣”吧！仔细一看，嘿！这“大衣”上面还有一条条的.花纹哩！真美！
我看着米宝宝那可爱的样子，情不自禁地把它凑近鼻子，使劲深吸了一口气，气味倒是没闻到，我还差点把它吸进去了。幸好！幸好！
我愤怒地瞪着米宝宝，使劲把它一扔，可谁知它像一个弹簧一样在桌上弹了几下，然后稳稳当当地落在了桌上，它发出的声音如炒黄豆一样“啪啪”地响。
一计不成又生一计，我把它放在手上使劲一捏，只听“哎哟”一声，它倒是没被我制服，我的手指却深深地陷了下去。哎……，我只能善罢甘休了。
这时米宝宝的“升级版”——饭，出现了，一股香喷喷的味道扑鼻而来。我被米饭的样子迷住了，白白胖胖的身子，全身粘乎乎的，我口水直流“三千尺”，立刻把它放入嘴中，甜丝丝的，我尽情享受着……
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，让我们珍惜每一粒米吧，因为它凝聚着农民伯伯的辛勤汗水。
四年级作文 篇2
我家紧邻健康街，那里有一个菜市场，买菜真的很方便。
以前，妈妈要我陪她去买菜，我心里有几千、几万个不情愿，你知道为什么吗？因为一走进菜市场，就会有各种怪味争先恐后地钻进你的鼻孔，让你喘不过气来。再看看地上，一些摊主把烂菜叶或者动物的内脏随意扔在地上，让你的双脚不知放在哪里好。有些摊主把菜摊直接摆在路上，还有个别我行我素的买主，随意停放车辆，使你不得不随着人流，像蜗牛一样慢慢前行。
可现在，我很愿意陪妈妈去买菜。因为“五城联创”开始了，城管叔叔很辛苦，每天早早地就来到菜市场整顿秩序。如今，摊主们都自觉地将菜摆放在指定位置，谁也不敢超越一点。菜市场里的交通也顺畅了，买菜的`人增多了，市场的生意比以前还红火呢。再看看地上，烂菜叶和动物内脏也消失了，原来它们都钻进了一个个环保垃圾桶里。菜市场不再被污浊的空气所笼罩，买菜的人们有了一个好心情。
我不禁感叹道：“小市场，大变化，周口一定会越变越美的。”
四年级作文 篇3
水是生命之源，和我们的生活息息相关，保护水资源也是我们应尽的责任。那么我们该如何保护、爱护水资源呢？来看看我们北极星假日小队举行的“助力五水共治我们在行动”的活动报道吧！
这天阳光依旧灿烂，我们佩戴着鲜艳的红领巾，身着班服，蹦蹦跳跳的来到了此次活动的第一站：余杭塘河。一走到余杭塘河的游步道，我们立马安静了下来，大家都被河边上的水位线杆所吸引。“今天的水位是2。3！”程子轩眼尖的说道。“不！是2。4，昨天下过雨了。”罗高原反驳到。“对，对，是2。4”同学们都应和着。
看完水位后，我们在大人的帮助下接了一瓶河里的水，然后拿出事先准备好的一瓶矿泉水、一瓶自来水，还有检测Ph值用的试纸和滴管。我们先用滴管吸满想要测的水的品种，然后将水轻轻的滴一些到试纸上，静等30秒之后，将试纸和纸板卡通过颜色深浅进行对比，得出Ph值。通过试验，同学们发现五水共治后，河道的.水干净了许多，和自来水的Ph值差别不大。
当然，光动手还是不够的，我们还要了解中华民族5000多年治水的历程和水资源分布的足迹。于是，我们前往了第二站：中国水利博物馆。水博物馆一楼按时间顺序分为四个展厅：第一展厅为早期水利，主要讲述从新石器时代黄河、长江流域的原始先民们通过智慧用水进行生产生活，创造了独具特色的华夏文明。第二展厅是古代水利，主要介绍了我国从秦汉到元明清各个时期辉煌的治水历史和成就。第三展厅近代水利和第四展厅当代水利都介绍了战争年代在水利设施连年失修、水旱灾害频繁的困境下，水利先驱们力挽狂澜，推动水利事业的发展，展示了新中国辉煌的治水成就。
水与我们的生活密不可分，借此我们倡议：发扬五水共治，人人争当河小二。传承前辈坚持不懈、奋力拼搏的优良传统，让祖国的天更蓝、水更清。
四年级作文 篇4
星期六，爸爸和我一起参加了少儿剑桥英语的最后一堂课一一一圣诞party。所谓的圣诞party就是一堂英语的实践课，是王老师让我们展示这学期所学的英语知识的一次机会。
我和爸爸到时，教室里已经挤满了人，黑压压的一片，人们头挨着头，肩并着肩，挤来挤去，真是人山人海。我钻来钻去终于找到了一个站的地方，这时我看见了和我一起演出的何葛臣，我们刚打完招呼，只听到“各位家长，同学们好，20xx年圣诞party正式开始。”主持人洪亮而充满激情的声音拉开了序幕。圣诞party终于开始了，瞧！首先是电子琴演奏，台下鸦雀无声，全场的观众都沉醉在欢快的琴声之中，电子琴演奏完了，博得了台下雷鸣般的掌声。接下来的是小品，歌曲，长笛独奏……一个比一个精彩，掌声一次比一次响，终于轮到我和何葛臣，张蜜等同学的小品《zoo》。我和何葛臣两个主角带着激动加兴奋的心情走上台，开始了表演，一开始表演的很顺利，就在接近尾声时，我拿出了特地准备的.香蕉递给了扮猴子的同学，说：“Do you want a banana？”扮猴子的同学赶紧接过香蕉，学着猴子样，拨开皮，大口大口的啃了起来，嘴里不时发出“吧唧吧唧”的声音，逗的观众哈哈大笑，我们几个演出者也笑了起来，笑场了，不过还是得到了观众们热烈的掌声。
这次圣诞party真有意思，既让我博得了掌声，也让我丰富了英语知识。
四年级作文 篇5
麻雀有人爱日夜忙碌的燕子，有人爱搏击风雨的苍鹰，而我却喜欢机灵可爱的小麻雀。小麻雀长着一双乌黑雪亮的眼睛，还有一个嫩黄色的.尖尖小嘴。它的头上有一撮烟色的翎毛，就像戴着一块方头巾。它的背上还有一块深褐的斑。当它停歇在树枝上时，那由三根棕色的毛组成的尾巴总是上下左右不停地摆来摆去，小眼睛也东张西望，好像在寻找着什么。有的麻雀的脖子上还有一些绿色或深蓝色的，比较醒目，颜色虽不鲜艳但很好看。麻雀的叫声并不出众，和大多数鸟儿一样，都是“叽叽”地啼叫。有时两只麻雀一唱一和，仿佛在聊天；有时十几只麻雀你一言我一语，声音短促，仿佛在召开紧急会议；还有时它们一起叫起来，各有各的节奏，好像在合唱一支美妙的歌。每次听到小麻雀的啼叫声，我便会作出各种猜测，编织出各种有趣的故事来。小麻雀还会用动作表达情绪呢。高兴时便头动尾巴摇；生气急躁时，全身的毛都会竖起来。我喜欢小麻雀可爱小巧的样子，还喜欢它们丰富的叫声，更喜欢它们神气活现的表情。
四年级作文 篇6
我家有一条小狗，它非常活泼、可爱、淘气。
小狗的眼睛圆圆的，水汪汪的，像个“蓝宝石”。它的鼻子很灵敏，如果它到外面玩，自己可以回家。小狗的嘴巴大大的，吃起东西来狼吞虎咽。它的身子黑黑的，摸上去毛绒绒的。它的尾巴可真有趣！见到熟人总是左右摆动。
狗非常喜欢啃骨头。它啃骨头的时候，那么专心，啃个没完没了。如果我们碰了一下骨头，它就以为你在抢它的骨头，会来咬你的哦！
狗很温柔。当我放学后，它就会蹭着我的脚，很撒娇。当我看电视的时候，总爱跳到我身上，陪伴着我。
狗非常机灵。如果我把骨头扔得远远的，它还是能牢牢的接住。它还是主人的助手呢！每天主人把篮子放在它的.嘴巴里，主人买了菜，放到它“嘴巴”里，周围的人看了都会说：“这只狗真听话”。
狗很忠实。主人不在家，它就在门口守着，一听到陌生人的讲话，就会“汪汪”地直叫。夜晚，主人睡觉了，小狗也睡了，但它的耳朵还在仔细地听着，一听到脚步声就马上睁开眼。白天里，主人出去了，宝宝哭了，它会用舌头舔舔他，宝宝爬到门口了，它会用爪子抓住他，抓回到屋里面。
这，就是我家的“丁丁”，可爱吗？
四年级作文 篇7
我的爸爸和别人的爸爸不太一样，别人的.爸爸一般会严格要求自己的儿女，做完了学校里的作业，他们还会让儿女做一些没完没了的家庭作业，但我爸爸不是这样。
爸爸对我非常宽松。每到暑假或寒假时，爸爸总是会合理安排我每天做的作业，但不会让我做一些家庭作业。我的妈妈要给我布置作业时，爸爸总会说：“别给孩子太大压力。”可妈妈偏要布置的话，爸爸只能帮我减少再减少。
如果儿女考试考砸，父母应该很生气，不打就骂，而我爸爸不是这样。如果我考砸了，爸爸总会对我说：“不要难过，下不为例，做题要仔细认真，做完题要检查。”
别人的爸爸总是忙，没时间陪自己的儿女，就算有时间，也没心情。而我爸爸星期六星期天不上班，总是背着妈妈，带着我去吃肯德基、麦当劳。有一次我们吃麦当劳赠了一个玩具，为了不引起妈妈的怀疑，爸爸就让我把玩具放进衣服里藏着。一开门，万幸，妈妈还没下班。
我爱我的另类爸爸。
四年级作文 篇8
雪是大自然恩赐给人类的礼物，是纯洁天真的象征。
瞧！今年冬天下起了鹅毛大雪，那是洁白的、轻柔的、像芦花般的雪花在天空中飘扬使我又起了对冬天雪花的那种爱慕只心。只见蒙蒙细雨之中，银白色的珍珠漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，在大地上积了厚厚的一层，连我们院子也不例外。
看！今天的雪下得好大，正适合堆雪人。我戴上帽子、手套和围巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小邻居――高雯珏，一起来到了楼下，准备堆个大雪人！
堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么难的，不就是把雪从一边运到另一边吗？可是这其中也有许多的学问哩。我有是第一个办法是有手来搜集雪，可是这个办法一点也行不通了，不一会儿，我的手就红肿了起来，冰凉凉的。有一就有二，很快，我和高雯珏就想出了第二个办法：干脆用身边现成的`东西来运吧。我和高雯珏拿起了雨伞，来到一棵大树旁，颤动着树枝上的树叶，树叶上的雪花就纷纷落到了我们的雨伞上，可是这样做雨伞很容易受到损坏，怎么办呢？正在这是，我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪，不一会儿，我们搜集来了好多好多的雪，够我们堆起一个雪人了！
有了雪，我和高雯珏就开始堆起雪人来。
我们把雪搂在一起，用说轻轻拍打，让雪变的严实些。它那雪白的身子一尘不染，使雪人有着洁白无暇的象征。开始做雪人的头了，我和高雯珏把雪人的头揉成一个好大的圆，在上面嵌上了一对炯炯有神的眼睛，在配上一个长长的鼻子，当然也少不了那张樱桃小嘴。眼看一个雪人就这样完成了，可是天有不测风云，人有旦夕祸福不一会儿，雪人的头就倒了下来，但经过我和邻居高雯珏的努力，雪人终于又恢复了它的原样。
看着我们的作品，我露出了一丝欣慰的笑容，因为这是我和邻居高雯珏一起完成的作品，我一定会珍惜着一刻美好的时光！
四年级作文 篇9
在我的家乡，有一位我的好伙伴——张可涵。
张可涵就住在我家后门，是我从小就一起玩的好伙伴，我们都亲切的称他为“涵涵”涵涵长着一双炯炯有神，圆溜溜的大眼睛；两只大大的耳朵；一个圆圆的'大鼻子；一张“小巧玲珑”很会说的嘴。这样，就是他的模样了。
在老家，他把我当成大哥大来看待，有时还会叫我“扬哥”暑假里，由于台风的关系，外面雨下得特别大，我就开玩笑的对他说：“涵涵，你去外面站一分钟，我就给你一根棒棒糖”没想到，我刚说完，他便二话不说的冲了出去，还在狂风暴雨中比划起来，我连忙叫他到屋檐下来，看他那副“落汤鸡”的模样，我笑的人仰马翻，我连忙用吹风伙计吹干他的头发，他居然还傻傻的说：“吹干了，我还要再去外面淋一次，太爽了！”我真不明白他是真傻还是假呆，只好无奈的笑着。
这个就是我“傻傻”的伙伴——张可涵。