四年级的作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
今天下午的校园文化时间，老师和我们玩了一个小游戏：拼句。
老师先给我们每人发几张纸，然后叫5、6队在纸上写干什么，1、2队写地点，3、4队写谁。写好后，把纸对折再对折，交给老师。
游戏开始了。老师先请了20号。因为今天正好是20日。他先从谁的纸里挑了一张，打开来，大声地读了起来：蜘蛛侠。一边读一边自己还笑呢。听了这个名字，我们全班哄堂大笑。接着他又找了一张地点的纸，展开，一读，“哈哈哈哈！”我们有大笑不止，哦，原来那张纸条上写的是：在非洲草原上。然后就要看干什么的了。我们在下面看的都很紧张，他又把剩下的'那张纸上写的东西念出来了：吃生鱼片。讲台下爆发出雷鸣般的笑声，因为这样一来，句子就是：蜘蛛侠在非洲草原上吃生鱼片。有的同学笑得喘不过气来。
又有几个同学被请上去了。过了一会儿，老师大声喊：“只剩最后一个名额了，谁想来啊?”“我！我！”“老师，我来！”最后老师请了我。
我走上来，还是表现出淡定的神情。我从最底下的抽，展开一看，笑得肚子都疼了，“龚睿超。”同学们发出震耳欲聋的笑声。我转过头去做了个“安静”的手势，大家安静下来，接着，我又打开另一张纸，“在米缸里。”“哈哈哈哈！”大家又大笑起来。“洗澡！”我公布了最后答案。“嘻嘻嘻。”同学们笑得快没力气了。
这次拼句游戏玩得真高兴，直到下课同学们还留恋着刚才的情景呢！
四年级的作文 篇2
我的外婆家在乡下，不同于城市的乡下生活，总是那么令人向往。
太阳快下山时，外婆和妈妈就在厨房里，忙得不可开交，为我们准备着丰盛的晚餐。我也不闲着，在桌子上一一摆好了各种餐具。这时候，外婆家的黑狗，在一边睁大亮亮的眼睛，看着我们奔进奔出。
晚饭终于做好啦！爸爸妈妈把桌椅都搬到了院子里。啊，居然可以露天晚餐了！外婆笑眯眯地端上一盘盘香喷喷的'饭菜，不必说鱼呀肉呀，要说的是外婆自己种的红红的胡萝卜，绿绿的青菜，鼓鼓的豆荚……真是应有尽有，馋得我口水都快要流下来了。嚼一口菜，嫩嫩的。剥一颗豆，香香的。好吃！
我们一家人有说有笑地围坐在桌子旁，吹着凉爽的晚风，品尝着美味可口的饭菜。西边的落日余晖照得云彩五颜六色，形态各异。天空中偶尔飞过一群归巢的鸟儿，唧唧喳喳的，仿佛在讨论路上的见闻。草地里的虫子欢快地叫着，一应一合，在为我们激情演奏晚餐音乐。有邻居路过外婆家，亲切地打招呼：“呀！今天这么多人啊！”“是呀！一家人嘛！”外婆喜滋滋地回应着……
真想每个周末都去外婆家呀！
四年级的作文 篇3
我想大家必定知道紫藤花吧。它非常美丽，而且四季的景色各不相同。现在，让我带领大家去看一看美丽的紫藤花吧。
在春天四、五月，正是紫藤花枝叶茂盛的时期。一串串紫莹莹的“葡萄”像瀑布一样涌向人间。那一串串目不暇接的紫藤花，似乎是上帝送给人们的窗帘呢。还有一些没有开花的小花苞在成长。还有一群小蜜蜂和蝴蝶争先恐后地在花丛中飞来飞去，把花蜜和春天的乐曲带给人们哩。
夏天，伴随着知了的歌声，紫藤花就像人变老了一样谢了。但又长出了许多小小的果实，它们藏在叶丛中，像在和小朋友们玩捉迷藏呢。那绿油油的叶子，让人感觉像一条条绿色的`通道。让人走在凉快、清爽的路上呢。
秋天到了，美丽的秋姑娘拿着她那美丽的画笔来到人间。它把紫藤花染成了金灿灿的，把果子画大了。果子像扁豆一样，毛绒绒的。把它打开，它的汁就像双面胶一样，贴在我的手上呢。
果壳里面的果实是绿色的，真像我们打雪战时用的“炮”。它的果子有点小毒，但是吃下去没问题，既不会生病，还可以治疗一些常见的关节炎呢。
冬天来临了。它开始把这四季美丽的紫藤变成了一条条干枝，但是我们看着它会想起“泰山”“飞”时用的一条条枝干。它将等待着温暖的春天。冬去春来，紫藤花记载着我们成长的足迹。啊！这美丽的紫藤花，在美丽的学校里和这些地方都有紫藤花。还有些诗人为美丽的紫藤花写了诗，有一句诗说：遥闻碧潭上，春晚紫藤开。
怎么样，紫藤花美丽吧，就让我们仔仔细细地观察它吧。
四年级的作文 篇4
我的身边有许多的新发现，有开心的事、有伤心的事、有快乐的事。
现在，我又有了许多新的发现。
爸爸非常关心我的学习，也很了解我的学习，可他就是不爱给我检查作业，当我的到一张奖状时，我惊奇地发现不爱笑的爸爸灿烂地笑了。
我的妈妈是一个非常爱干净的人，常常为了上班不怕辛劳挤时间做家务活儿，扫地、拖地、擦窗户都是她干的。有时我也想：我已经长大了，懂事了，也该帮妈妈干点活儿了吧！终于，有一次妈妈正在睡午觉，我趁这个机会飞快地去洗红领巾，我把红领巾洗得干干净净，这时，我一回头，看见了妈妈，妈妈也许站了很久很久，我发现她的脸上露出了满意的笑容。
我的奶奶年纪已经很大了，她特别疼爱我。有一次，外婆来看奶奶，给奶奶带来了许多好吃的`，奶奶还舍不得吃，说要给她的孙子吃。我想：奶奶多疼爱我呀，总把好吃的东西让给我，看来，我也要给奶奶一个惊喜了。于是，我飞快地跑到商店，用自己的零用钱给奶奶买了许多水果，当我把香蕉捧到奶奶面前时，我发现奶奶布满皱纹的脸上笑得像一朵花。
发现，使我感到了爸爸的欣慰；发现，使我懂得了妈妈的辛苦；发现，使我回报了奶奶。
四年级的作文 篇5
敲下一个字的标题，不由得自己也有些愣——祭，很冷的一个字，却可以表达很暖的怀念和期盼。——题记
早上走过一所小学，看见几个小女孩穿着亮丽的裙子，稚嫩的脸上满是兴奋，显然精心打扮过，是要登台演出的。我向校内望去，望见红色的舞台，在风中早早地就立了起来，整个学校虽然是静寂无人的，但已早早地洋溢着喜悦的气氛。
我想起我已经忘记了这一天。曾经我那么渴望的日子，在近一年的中学生活中竟然就这样无痕地被抹去了。我停住脚步，闭上眼，眼前依稀浮现出那个扎着红头绳的女孩，拿着气球，背着书包，化着不符合年龄的装，蹦蹦跳跳地走近，笑得很难看。她在日光下弹琴，却在弹得起兴的时候电子琴的电池突然没了电，就那样毫无预兆地在同学们面前出了丑，却也没有在意，但只好蹦蹦跳跳地回到座位，哼着半段未完的歌曲——
那是自己的节日呵，老师不会留作业，会放假，同样会得到礼物呢。
为这样简单的理由快乐的日子，不知什么时候已经走远了呢。现在的我穿着臃肿的校服，戴着眼镜，沉重的书包压在肩上，莫名地觉得和那些孩子已经有了很远的距离。其实不是人远了，是心远了。母校也搬走了，原来的.教学楼站在原来的位置，承载着我的回忆，那样的不知所措，就像现在站在这里的我。
祭，大概是对童年的祭奠。
学校里一如既往的阴沉，没有人因为这个日子而停下手中的笔。不禁对同学开玩笑说：“真是不公平，小学在联欢，我们还要学习。”没料到同学却一本正经地说：“我们已经是少年了啊，为什么要过儿童节？”是啊。我不禁用手抚摸左胸前的团徽——既然已经入团，为什么还是用这样的思维来考虑事情呢？我晃了晃昏昏沉沉的脑袋，继续投入到题海之中去……
祭，也许是对过往的送别。
回到家，打开电脑，日历上显示“儿童节”。打开音乐盒，随机之间播到了一首歌，于是固执地单曲播放。
反反复复中，我懂得了——
祭，是对过往的祭奠，也是对未来的向往。在人生中，我们都在等一个晴天，找一份快乐，而却总是忘记，送走了风雨才能迎来晴天，埋葬了过往才能让未来开花，祭奠那些逝去的日子，我们才会握紧幸福。每个时代都有每个时代的忧伤，而我们可以用自己的心灵，去祭奠忧伤，迎来灿烂。
哦，我忘了说，这首歌的名字叫《等一个晴天》。