- 相关推荐
四年级作文300字
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的四年级作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
“孩子，这是害了你自己！这句话铭刻在我心中，也许让我改变整个人生。
是二年级，孙老师说的那句话。有一次生字听写，我把不会的两个字写到了桌子上，我刚抄了一个笔画，孙老师正好看着我，我赶快用数学书盖着那个字，老师问:“孟姿含，干什么？”。我的脸红的像红苹果，老师一看就明白，我干什么了，说:“把数学书拿开吧。”我慢慢的拿开了。老师看了，用一句话让我明白了她的意思。那句话是:“孩子，这是害了你自己！”话音刚落，教室里顿时鸦雀无声，同学们都看着我，我低下头，向老师认错。
下课了，老师把我叫到办公室，老师说:“孟姿含，以后不能这样了，只会害了自己，有句名言，“时间像海绵里的水，只要你愿意去挤，总会有的。”你下课多去练习，你都会，你还会把不会的'字写到桌子上抄吗？时间只要愿意去挤，总会有的，要想比别人强，你下课就要比别人多努力，成绩不重要，你知错就改还是好孩子，将来你一定比别人强！
老师对我的谈话，我永远忘不了，所以我要谢谢我敬爱的孙洁老师。
孩子，这是害了你自己”。这句话我永远忘不了。
四年级作文300字 篇2
“一年之计在于春，一日之际在于晨。”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”没错，这些都是描写春天的诗句，春天是一年中最好的季节，是万物复苏的季节。春天在我们眼中，总是那么美丽。
当万紫千红的春天来临时，小溪里的冰融化了，恢复了以前生机勃勃的样子，它欢快地唱着歌，声音十分清脆，真像一个歌唱家。“野火烧不尽，春风吹又生。”草的生命力十分顽强，在经过火烧之后，又重现生机！小草发出了绿芽。在春风的吹拂下，小草不断的点头，就像一片绿海中随风漾起波纹，看到绿色的草，让我感觉凉爽、舒服。“不知细中谁裁出，二月春风似剪刀。”这个词句啊，是描写柳树的。其实，在春天里，我最喜欢的是柳树。柳树的'枝条上长满了绿色的叶子，春风一吹，枝条随风飘散，好像一个美丽动人的少女在跳着优美的舞蹈，十分好看。
农民伯伯在这个时候播下种子，精心照料，等待着秋天丰收的果实。对人们来说，春天播种的是美好的希望。人们享受着美丽的春天，也在努力当中。
春天是多姿多彩的季节，是春意盎然的季节，更是美丽的季节。
我爱这美丽的春天！
四年级作文300字 篇3
刚刚学过的课文《一个小村庄的故事》，里面讲述了一个小村庄的人们由于不懂得保护环境的重要性，过度砍伐树木，破坏植被，最终受到了大自然的惩罚，家园被毁灭的故事。受到这篇课文的触动，3月9日，我参加了德州晚报小记者团组织的植树活动，我要帮地球添抹绿。
我和妈妈一起驱车六十里路，来到赵虎镇冷村。一到那里，我就迫不及待地挑了一棵小树苗。首先我在妈妈的帮助下将小树放到了挖好的树坑里，妈妈帮我扶着树，我按照《德州晚报》上刊登的.植树小技巧，拿起小铁锹往里面填土，一铲、两铲填了好长时间终于将树坑填好了，我又用脚将土踩实，在四周围围上了防水堤。拿起小桶到旁边的小河里打了一桶水给小树浇上，小树更加挺拔了，好像在向我致谢。我将亲手制作的贺卡挂在小树枝上，上面写着“希望小树能够茁壮成长”。
这次植树给了我很大的启发，以后要多种树，不破坏植被，尽自己的能力帮地球妈妈穿上绿色的新衣。
四年级作文300字 篇4
松树，不像柏树那样笔直挺立，庄重肃穆。不像榕树那样枝叶茂盛，绿阴如盖。也不像桂花树那样翠绿，闪烁着油亮的光泽。但就是，它却默默地为人民做出牺牲，贡献。
春天到了，松树就像就是一棵用翡翠雕成的树，迎之后春天的到来。夏天，知了们都热得“知――了”“知――了”地大叫的时候，它却还就是威武地站在那里，然后像就是对夏天没有兴趣似的。
秋天，当百花凋谢，树木落叶的时候，它却没有落掉一根松叶，好像在它眼里，此刻还就是春天。
冬天，松树还就是那样挺立着。它用自我的身躯做成木材，做出贡献。
人们学着松树不怕狂风暴雨，坚韧不拔的精神，去帮忙有困难的人而不要报酬。如果没有松树做榜样，没有它的牺牲，就没有松树木盖成的房子，用松树木做成的椅子。就没有了别人的'方便。
多好的松树啊，它不仅仅为人们带给着木材，还陶冶着人们的品格，使它们懂得做人的道理。
四年级作文300字 篇5
书香节是每个“小书虫”最喜欢的节日了，一个个活动使同学们可以畅游在书的海洋里，每年必不可少的，最喜欢的便是那一个个读书讲座啦，可这次的讲座却大大升级了。
首先就是形式，以往的讲座都是开展一次或两次而今年我们却开展了一系列的讲座，这使我们的讲座更加自由，更加开放了，同时也使同学们更加积极地加入到书香节的活动中了。
其次是演讲者，从前我校大多会邀请大家都认识的人物进行演讲，如任红举爷爷，童海清阿姨等等。而今年我们却更多的邀请了大家的老师甚至是身边的同学，这让讲座更贴近我们的生活让我们可以更加灵活地把这些只是运用到我们的生活中去。
而最后就是面对的同学了，这次我们放弃了以往老师来进行选择听讲人的方案却让同学们自己选择听讲座的主题并自己到讲座地点进行听讲，这使我们的.同学们更加积极，更加自由与投入了。
让我印象作深刻的就是由五（1）中队的扬流同学和李毅同学开展的“小说我会读”讲座。他们用十分幽默生动的语言给我们介绍了他们开展的说人联盟，也让我们知道了写小说的几大要素和必备条件，重启了我写小说的冲动与信心。
你是不是也被这一个个的讲座所吸引了呢？那什么时候再开展呢？
四年级作文300字 篇6
我是一个相貌平平，不太喜欢惹事生非的男生，（简称：校草）有时我不太会言语，但说起我的手，可谓涛涛不绝啊。
我的手既不是巧手，也不是专门用来打篮球的手，最简单的说法就是废手一双---我写的字是甲骨文；做出来的东西不是后来被当变废品处理掉了，就是被评为垃圾，被扔了；而且也不是什么美手，上面长满了大大小小的蚊子包，就是到来年春天也不会退掉。唯一能做好的，就是点点鼠标。
但我并不为此感到惭愧，我是一个左右撇子运动时左手，写作业时用右手。我靠着自己的努力用这只右手得了一个省少年儿童科技作品评比活动第二名。得到奖项时我非常的`欣慰。许多时间了，我的手第一次得到了这么好的奖项。我们班自己民间组织了一个乒乓球俱乐部，一开始我们有一群哥们在俱乐部打乒乓，但都不是什么高手，所以都不敢和部长打球。一次一个好朋友壮大了胆子和部长打了一局，以十一比零完败，从此更没有一个人愿意和部长打球了。我们部长很骄傲，胜了那局后，就开始数落我们。我通过一个夏天的苦练，用我的左手打赢了部长。
这就是我的手，从此不像以前那么无用了。