四年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的四年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
似乎一周总有一次雨天，接下来就是阴天、晴天，两种状态，两种心情，这就是西安的天气。
如同播放节目一样，在一个周期里，雨天作为插播的角色给人们换换感觉，点点寒意，泛起点点欣喜。为什么说西安的雨天有此妙用？因为人们恋旧，却又偶尔狂奔新奇而去，好比用餐的形式，但是与用餐本质却不大相同，大概每个人都是不太喜欢很一般的饭菜，而却回忆那过去点滴生活。西安雨天，语意为能尽其感觉，只有身在美丽古城才会尽享这样的境界，这恐与只缘身在此山中不合谋了！
如要用一语来说说西安的天气，莫不如用女子一词来表达，不是妙龄少女，也不用七八十的老人家，一成熟女子最合适了。西安的天气，不乖巧，也谈不上古板，不是规规矩矩，是那富有节奏感的韵律，稍有俏皮……
我想较多时间里适合体育运动也是西安天气的一个好处。春秋季节，是最佳的时期，不出去走走（飞奔抑或是漫步而行，与佳人话语相间而经历），那就损失了，糊里糊涂了！夏冬两季没有那样的好机会。西安的夏天是那女子烦闷的日子，往往发脾气，弄得人紧张。而冬天呢，是那黛玉不及其忧郁的女子，令人担心的'平静，西风扑面，打进了骨子里，冷……待在屋里，感觉还好了，不像那南方爱哭的女孩儿，弄得你一身湿，那才叫冷。离开她，却不时的想，那大概就是思念吧……南方……一个多情的女孩儿。
一语尽，意却似东去之河；西安美，美的天气道其中。南方子，南方天气亦不错……
四年级的作文 篇2
提起我的好朋友呀，一种敬佩之情便油然而生。她，就是胡琼超。说起她的“二大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这第一个特点，那就是“机关枪”。发射起来“噼噼啪啪”响个不停，任谁都受不了，最后只好求饶投降。如果你不幸被她逮到，那你可就遭殃了。这不，就有一个人遭殃了。那个人就是我啦，我在擦教室里的书柜时,一不小心把摆在书柜上的一只花瓶给摔破了.正好被她看见了,这时她的嘴巴又开始发射了：“你怎么这么不小心呀!是不是没长眼啦，连花瓶都摔破了。你做事总是那么粗心，顾前不顾后.........”一连串的子弹还在噼里啪啦的发射，而那个倒霉的我，感到非常生气，却又招架不住她那强烈的攻势，只好转身就走。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。一次，我正兴高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一块挡在路中间的'石头给绊了个四脚朝天，书包被抛到了九霄云外。人摔得遍体鳞伤，好多地方都皮破血流。我被这突如其来的灾难弄得浑身疼痛，脑袋嗡嗡作响，人早已吓得魂飞魄散，躲在墙角发呆。风儿在我脸上轻轻拂过，吹乱了我几丝头发，路上的行人来来往往，没有人注意到我的不幸。就这时，琼超恰好经过这里，看得墙角边耷拉着脑袋的我，忙过来问我。霎时我的眼泪夺眶而出，泣不成声。细心的她早已发现我的手和脚都破皮流血了，顿时她一切都明白了。她一边安慰我，一边仔细地翻着自己的书包。可她翻遍整个书包，却不见一张餐巾纸。我目不转睛地盯着她，发现她的眼眶里涌出了晶莹的泪花，满脸的心痛与担忧。看着她的一言一行，我感动的泪流满面。此时的我不知道该说什么，只想为她擦去眼泪。但当我正想伸手为她擦时，她却摆摆手，突然转身向远处跑去。我疑惑地看着她远去的背影，风儿又在我耳边响起，路上的行人依旧匆忙，红红的晚霞照在我身上。在美丽的晚霞中，那熟悉的身影又一次出现在我的眼前。看！她背着书包，手中拎着一袋东西向我走来。咦，她背上的那只书包不正是我的书包吗？噢，原来她是去小店里给我买餐巾纸和创口贴了，还在回来的路上帮我把书包捡了回来。她急冲冲的走到我面前，蹲下身，从袋子里拿出餐巾纸，无限怜惜地，又小心翼翼地为我把伤口处的血擦干。而后又拿出创口贴，在我的每一处伤口里贴上。她的动作是那么的小心，那么的轻柔，生怕我痛了。最后她还坚持要背我回家。风儿再一次在我耳边响起，而且越来越响，太阳也急着下班了。冬天的旁晚很冷，可琼超汗水淋漓，步伐踉跄，显得有些吃力。风儿更加猖狂，云儿躲进了云层，拉下了幕布，似乎她也不忍再看了。琼超越来越吃力了，她走三步放下我，停一下，再背起我。再走三步放下，再背起我......听着她嘘嘘的喘息声，我心疼地说：“琼超，放下我吧，我能走。”可她好像没听见，继续停停放放地背着我，一直把我背回家。
你看,这就是我的好朋友----胡琼超.一个说话像机关枪一样，却又乐于助人的人。
四年级的作文 篇3
今天下午，张老师带领我们到操场上吹泡泡，大家又蹦又跳，玩得开心极了！
首先，我们围成两大圈，女生一圈，男生一圈。从两个圈中各选出一名同学。我们选出的是沈灵韵。只见她抽出泡泡管，按下上面的按钮，“嗖”管子弹开了。沈灵韵随手一挥，“啊”同学们惊叫连连，“好大啊，飞得好高呀，还椭圆形的！”看着泡泡消失在空中，我开始想入非非：泡泡到底要去干什么？去给翅膀受伤的小鸟当飞机？我还在想象中，老师却叫我和潘佳雨去吹泡泡，我心砰砰直跳，拿出砰砰管一吹，唉，只吹出来了两个。我再一次鼓起腮帮子，使劲一吹，不好！泡泡没出来就炸了。潘佳雨倒很自然，轻轻一吹，很多泡泡就“钻”出来了。老师宣布停止时，我翘得高高的`双马尾一下子耷拉了下来，我表现太差了。
不能吹泡泡，我就打泡泡。我看见一个硕大的泡泡飞得高高的，就一下子窜上去，像打篮球一样要把泡泡拍下来，可惜够不着。泡泡忽上忽下，似乎在说：“来呀，来呀！”我发现另一个目标，一拍，泡泡破了，泡泡水溅得我满脸都是。
泡泡飞呀飞，飞呀飞，彩色的泡泡里装的是我们灿烂的笑容，快乐的心情······
四年级的作文 篇4
我的乐园是老家院子里的那一片竹林。
春天，几场春雨过后，一根根嫩嫩的竹笋儿带着春的气息破土而出。那密密的竹林是我和小伙伴们捉迷藏的好地方。一次，我穿着迷彩服躲在茂密的竹笋之间，小伙伴寻寻觅觅，从我身边走过竟然没发现我，真是好玩极了！
夏天，正是竹子茂盛的时候，竹林旁的'小荷塘成了我的最爱。我和爷爷坐在小竹筏上，一边钓鱼，一边听青蛙唱歌。饿了，爷爷伸手向往水里一捞，便可以捞到一个巴掌大的莲篷。我掰开莲蓬，吃着嫰嫩的莲子，感觉又香又甜。困了，我和爷爷躺在竹阴下睡觉。
秋天，竹叶开始掉落，这时的竹林又是另一片景色。来买竹子的人络绎不绝，我就像一个“竹行老板”，帮着爷爷，热情地给他们递烟送茶，并监督他们合理砍伐，安全运载。当然，我兴的是，爷爷为了奖励我，往我的小金库里存零花钱。
冬天，下雪后，竹林就显得更加迷人了。竹林像一群撑着白色的大伞，穿着绿袍的仙姑降临人间。我和爷爷在竹林里布下天罗地网，捕猎前来偷鸡的黄鼠狼。有时，我会滑着滑板，在竹林四周“巡逻”。我一边滑，一边欣赏竹林美景，顺便吃吃家乡的土特零食，那滋味可美了！
老家的竹林是我的乐土，你给了我甜蜜，给了我温暖，我爱你！
四年级的作文 篇5
自然界万物，我最喜欢的就是天空中的云了，云，绚丽多彩，云，千变万化，云，神奇无比，一天之中，云的变化多端，让我沉迷于其中。
你，早晨的时候，东边的天空涌来一层又一层的白色云朵，就像一朵朵白色的浪花，就在这翻涌之中，太阳公公探出了头，把云层镀上了一层金光，就像身穿机甲的士兵，整齐的排列在天空之上。
到了中午，整齐的.云朵，褪去了金色，两边卷去，白花花的，形成了一座巨大的雪山，在雪山的上空，还飘散着几朵圆滚滚的球形白云，就像一朵甜滋滋的棉花糖，我多么想飞上天去，咬上一口，品尝这难得的美味。
傍晚，太阳即将落山，云朵在不知不觉中，被夕阳染上了红光，火红火红的，像是一片火海，仔细一看，在这火海之中，还蛰伏着一条巨龙，吐出了一个巨大的火球，似乎想要点燃整片天空，我奇异的景象引得人们纷纷驻足，都在赞美这美不胜收的火烧云，真是奇妙的景象啊。
神奇的云啊，有了你，给自然界增添了多少美丽的景象！
四年级的作文 篇6
爱的早餐四三班武裕颖“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块儿宝”。可我却不完全认同歌词里说的，因为我感觉我的爸爸也很爱我。记得有一次我的爸爸生病了，早上起床后，我原以为爸爸不会起床为我做饭了。等到洗漱完毕后，我便拿了一些钱准备走了。突然，爸爸问我说：“裕颖，你吃过饭了吗？”我回答说；“没有，正准备出去随便吃点”，爸爸说：“稍等一下，我马上给你做饭”。
看着爸爸憔悴的样子，我心里非常感动，但我还是装作面如常色。没多大一会，爸爸就把香喷喷、热腾腾的早餐端到了我的面前。这时候我看着爸爸慈祥的面容，再也忍不住的泪水夺眶而出。“爸爸，谢谢你”！父爱犹如一块夹心糖，外表是硬的`，内心却是柔软而温暖的；父爱就像巧克力，味道是苦的，但心里却是蜂蜜一般的甜。想到这里，我禁不住在心里为我的好爸爸歌唱：“世上只有爸爸好，有爸的孩子像块儿宝……”
四年级的作文 篇7
我，一个爱看书的四年级学生，在课余时间中，相信你们一定有各自的爱好，而我最大的爱好就属看书了。
书里面有无穷无尽的知识，是我能在学习一天的劳累时间里挣脱而出，在知识的海洋里快乐地游弋。
那时，我在读三年级，记得有一回，妈妈有事要外出，临行前对我千叮咛万嘱咐，看着锅里的菜，别糊了，我连连点头，不一会儿，便又投入到我的“书海”里了。可是，正当我看得津津有味时，不幸的事发生了，一股股烧焦东西的气味扑鼻而来，开始，我还以为是邻居谁家的菜烧焦了呢，可随着时间的`走动，焦气却越来越浓，这时，我才拍头想起了妈妈之前的嘱咐，急忙三步并作两步，跑到厨房，赶忙关了煤气，打开锅，那气味，谁闻着都难受！妈妈回来了，看到眼前的景象，并没有说我，而是对我说道：“我的宝贝呀，你的专心值得表扬，但是呢，可是你把我的话抛到九霄云外了，饭糊了怎么办呢，小书迷?”我吐了吐舌头，羞愧地低下了头……
我也常常因为看书看得投入而忘了吃饭，忘了睡觉。一次，做完作业，刚好八点，我便喜滋滋地拿起书看了起来，一个小时过去了…….两个小时过去了……终于，妈妈醒来看见我依旧在看书，便提醒我十点半了，不早了，该休息了，我这才睡觉。
时间飞逝，我还是热爱看书，我依旧沉浸在自己的课余生活中看书，我觉得看书已经是我无法割舍的爱好，三年后如此，五年后依旧这样，永远也无法改变。
四年级的作文 篇8
学过课文《乌塔》，我深有感触。乌塔是一个和我们差不多大的女孩，可是她却能一个人游玩欧洲的许多国家。
从乌塔身上，我看到了外国孩子的独立能力特别强。由此，我想到了我们中国孩子，从小一直依靠爸爸妈妈，做一些稍微危险的事，父母就不放心了，他们总是把我们保护的很好。正因为这样，我们就养成一种依赖父母的心理，碰到一些不会做的事，会让父母来做，这样就少了我们亲身体会的机会。而外国父母对孩子却十分放心，从小让他们自己出去玩，遇到困难让他们自己解决，还很放心让孩子独自去外国旅游。外国父母对孩子会有一定的要求，让孩子自己去争取胜利，而中国的父母总是把我们安排得十分细致。
同样是父母，同样是爱我们的人，为什么会有不同的结果呢？我想：我们中国的教育方法是应该改一改了。我们虽然不能很自由的'成长，但可以学习乌塔的独立能力，自己的事情自己做。
四年级的作文 篇9
暑假里，我们一家人来到东钱湖，看见旁边的双人自行车排成了长队。我惊叹不已地说：“哇，咱们租自行车吧！”
我们租了一辆有３个座位的自行车，前面是儿童位置，后面两个是大人的`。爸爸是主手，妈妈是副手，我就坐在那儿看风景。爸爸一蹬踏板，飞驰而去；妈妈节奏也掌握得正好。我欣赏着湖面的景色，看见一座座山拔地而起，湖面上泛起阵阵波纹，渔民们在湖边钓鱼，一艘艘快艇乘风破浪。这时正好是下坡，车子没有受控制，飞驰而下。我大喊道：“救命！”幸好爸爸急忙抓住刹车，不然就“飞”进湖里了。但是车子还是“砰”一声撞到了栏杆上，吓得我脸色苍白。过了一会，我们吸取教训，脚踏实地地“走”每一步。一个上坡来了，爸爸一踩一踏，使出吃奶的力气，艰难地骑上去。我大声呐喊：“加油！加油！”
一个小时过去了，骑车环湖游让大家疲惫不堪、汗流浃背，但我们都很开心。