四年级学生作文

四年级学生作文8篇（优选）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的四年级学生作文8篇，欢迎大家分享。

四年级学生作文 篇1

　　我喜欢田野，喜欢马路，喜欢村庄，但是，我更喜欢小河。我的家乡有一条清清的小河，她的水面有碧绿的水草，水里有快活的小鱼和小虾。

　　记得有一次，我和爸爸、妈妈，还有弟弟，在路边散步。靠近小河旁，突然，我的弟弟大叫起来：“爸爸、妈妈，你们快来看呀，我找到了小虾了，我想捉。”

　　爸爸开心的笑着，对我们说：“在哪儿呀，我来捉！”

　　爸爸说到做到，立即撸起裤管，撸起袖子，跳了下去，结果，爸爸说他踩到了一只大虾，大虾好像生气了，用强大的钳子挠爸爸的.脚板。

　　爸爸好像不怕的样子，右手扎进水底，把大虾掏了出来。

　　爸爸对我说：“璨儿，拿个塑料桶来。”

　　我迅速地跑了回去，像一阵风似的。好容易从家里找来一只塑料桶，连忙递给爸爸，爸爸说：“快点，那个大虾都要逃跑了……”

　　爸爸接过塑料桶，把大虾放进桶里。我觉得很有趣，也学着爸爸的样子，走下了河，谁都没有想到，水竟然很深，都到我胸部高了。

　　我让弟弟也下来玩。在浅浅的河边，有一条小鱼把我捉倒了，我坐在沙上面，又浮了上来，小鱼儿好像觉得我很好玩，故意捉弄我似的，就把它的同伴们都喊了过来，齐心协力地把我抬了起来。小蝌蚪也来凑热闹，蝌蚪们把我的弟弟也抬了起来。

　　看来，小鱼、小虾都很喜欢我们这些小孩子们，我上了岸，也叫弟弟上了岸，静静的观赏小鱼小虾们尽情地嬉戏。

　　小河养育了我们，我们爱家乡的小河。

四年级学生作文 篇2

　　童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳，童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的'娃娃，童年是纯真甜美的，就像山溪中清凉的泉水。在我的童年记得最有趣的一件事就是“画龙变龟”。虽然你们听过“画蛇添足”但没听过“画龙变龟”吧，因为这是我原创。

　　事情要从三年级上学期的美术课上说起，那天老师要求画恐龙，我一向喜欢美术，可画恐龙是我最不会画的东西。如果画车、花草、楼房不是很好吗？我想：怎么办啊！要画什么样的恐龙好呢！恐龙爸爸还是恐龙妈妈？宝宝好画点吧！老师怎么不叫画恐龙蛋，那该多好啊！太难了！我正焦急着。又想：如果乌龟放大100倍，那不就是名副其实的乌龟龙了。

　　我就按着画乌龟一样画恐龙，不久，我的乌龟龙就画好了，一看，好像少了点什么，我再在旁边画了些树和草，画完后，我高高兴兴的交了作业，老师说我有想象力，给了个A+。太意外了，哈哈！

　　这就是画龙变龟的经历，虽然不是很好看，还有些离题，不过只要用心做的，总会有意想不到的收获，你说是吧！哈哈、、、多糊涂的一次美术课，现在想想还觉得很搞笑。

四年级学生作文 篇3

　　萧瑟的西风卷着落叶来了，秋天的脚步也近了。

　　秋风不同于春风，如果说春风是一拂百花齐放，那么秋风就是一吹硕果累累了。它调皮得很：一会儿玩弄地上暗黄的落叶，一会儿在孩子们五彩的风车周围溜达。更有趣的是它在田野里玩耍的样子，拼命地使稻草人手上的蒲扇摇晃，吹起麦子枯萎的叶，带向远方，告诉人们，秋天来了!

　　秋雨也是喜人的。它不像春雨丝丝密密，也不像夏雨昙花一现，它的“梧桐雨”很羞涩，像粒粒珍珠摔在地上，溅起丝丝水花。它那沁入心脾的清凉洗涤着夏日的`燥热，驱散了土地的余热。雨后，一切都焕然一新了：树上红柿的果皮闪着光，一串串葡萄你不让我，我不让你，结满紫色的玛瑙果，果下蹲着几只憨厚的青蛙——它们贪恋秋的美色，迟迟不愿进入冬眠。

　　秋花没有春花的种类繁多，更没有春花的妖艳。春天有桃花、杏花、梨花、樱花、蔷薇等各种花来迎接，风光得很。但秋却只有桂花、菊花作伴，但这两种花的魅力足以让各种春花自愧不如。论芳香，金桂虽比不上春天百放齐放的杂香，但它黄灿灿的，花瓣如米粒般大小，且数量多，香味浓郁，香纯的气味让人难以忘却。菊花则是“此花开尽更无花”，它婀娜的身姿，坚韧的品质，历来受人称赞。我想，秋，有这两种实实在在的花相伴，也该很满足了吧！

　　秋天，还有各种忙碌的动物。蚂蚁出来搜取粮食以度过严冬，候鸟也忙着向南迁徙，一切都忙开了，因为他们知道，秋后，便是寒冷的冬天，一切都要准备着。苹果的脸红润了，葫芦的肚子大了，蜜橘涩青的外衣也变成醒目的橘红色的外套了，摘下果实尝一尝，这种甜是甜到心尖的。就这样，秋天它实现了劳动者们丰收的美梦。

　　秋天像一个成熟稳重的中年人，它预备着，一切都打不垮它。

四年级学生作文 篇4

　　光阴似箭，日月如梭。一转眼就到了20xx年，到了日新月异的一年，到了科技更发达的一年。那时的我已是一名科研人员，正在研造一座新型的功能性教室，它就是我们未来的教室。

　　未来的教室的门设计的可不一般了。以前的教室，需要有人用钥匙开门，而现在门的旁边有一台扫描器，机器根据全班同学的指纹和相貌来判断身份，如果不是这个班级的同学，机器就会发出警报。

　　未来的.教室的课桌可以根据每个人的身高自动调节高矮，让身高不一样的同学不再有这方面的苦恼。课桌还可以检测同学们的脑光波，如果有同学上课走神或打盹儿，课桌就会提醒他要注意听讲。

　　未来的教室也很奇特，老师可以拿着一支如同钢笔一样的感应笔在上面写字，擦黑板时只需按下清除键，字迹就消失的无影无踪了。更奇妙的是有的内容下节课还有需要，只需按下保存键，那些内容就能自动保存起来。

　　这就是我们未来的新型教室，一个神奇美妙的现代化教室。坐在这样的教室里上课学习，心情肯定非常舒畅吧！你喜欢吗？

四年级学生作文 篇5

　　我弟弟今年两岁半，是个调皮又可爱的男孩，你们想知道他是怎么调皮可爱的吗？就让我来告诉你吧。

　　每到晚上的时候，弟弟总会到妈妈的房间去玩耍。只要一进入房间，他总会走到妈妈的化妆台前，挑选一个容易拧开的，化妆水又多的化妆水瓶。然后爬上床，在床上跑来跑去，同时嘴里发出令人听不懂的声音，两只小手上下挥舞着，把妈妈的`化妆瓶里的化妆水往床上洒。不一会的功夫，床上就洒满了化妆水，妈妈的床被他弄得是面目全非。然后他看着自己的大作，还笑个不停。最后他竟然把洒在床上的化妆水往自己的脸上抹，抹完了还照了照镜子狂笑起来。等到妈妈回来，看到这一场景，气得火冒三丈，正要惩罚弟弟时，这个小东西仿佛猜到妈妈的心思，立马把头向左微微倾斜，两只乌黑的大眼睛直沟沟的盯着妈妈，笑嘻嘻地对妈妈说：“妈妈，闻香香”。听到这话，妈妈立马败下阵来，只朝弟弟翻了个白眼，哭笑不得地抱着弟弟，闻着他脸上的香水味。

　　唉！这就是我的弟弟，是不是既调皮又可爱呢？弟弟，我真想对你说：“弟弟，你的笑一笑技术还是蛮高超的嘛，我希望你能一直这样快乐下去。”

四年级学生作文 篇6

　　这个学期,我住回了离校又远、又安静，又让人放心的台州发电厂家属区。我每天早上都是6：00就起床，和妈妈快速地吃完饭，兴冲冲地奔向车站上车，乘车到了海门，妈妈以乘车返回上班。三天下来，我觉得妈妈这样太辛苦了。

　　有篇课外书写道：“雏鹰展翅，她尝试着投身的长空；小溪不涌下高山，怎么能奔向大海的怀抱呢？不吃苦中苦，不是人上人”。想到这里，我对妈妈说：“妈妈，请放开我的双手，让我自由自在地展翅飞向一望无际的蓝天吧，也让我锻炼锻炼自己的胆量，一个人乘车上学！”妈妈犹豫不决地答应了。

　　今天早上，吃完早饭，我一个人背着书包忑忐不安地上了车，但是，我还是要强装成一副若无其事的`样子。车子开走了，我离开妈妈的背影越来越远，突然我觉得自已越来越孤独了，泪水开始在眼珠里不停地打转，我真后悔啊。一丝丝微风徐徐吹来，好像在说：“胆小鬼，平时的精神气都跑哪去了。虽然孤独，不能好好地利用时间吗？背背书呀”。我左抓抓脑袋，右抓抓脑袋，猛然想到：我如果现在背背书，不就可以把忑忐不安的孤独情绪给忘了啊，怎么就没想到呢。于是，我就开始背起了语文书第一课——《赵州桥》。背啊背，当我把《赵州桥》这篇课文背得滚瓜烂熟的时候，车子已经不知不觉地到了学校，孤独不安的情绪已经全部被徐徐吹来的微风给吹走了。

　　这时，我的脸上露出了得意的笑容。

四年级学生作文 篇7

　　一艘M-T4号宇宙飞船正急匆匆地飞向地球，从机舱里走出一位亭亭玉立的少女，那个人就是我。

　　我刚从宇宙基地开会回来，会上研究分析的是怎样使飞船靠近S1号流星体表面。S1号流星体的`吸引力太大了，任何东西也逃不脱它的“法网”。

　　晚上，我驾驶着飞船，在茫茫宇宙中，用雷达探测它的行踪。看到了它在飞快地自转。就在这时，我的雷达失灵了，无线电也失灵了，飞船也被S1号流星体猛吸过去。我忽然想起，S1号流星体主要有磁铁构成。于是，我及时转动安装在飞船表面的磁铁表置，飞船速度立刻减慢。我又驾驶飞船，妈妈们靠近S1号流星体表面。我又快速伸出强力吸盘，将流星体的样本带回了地球。

　　“喂，快起床了，上学要迟到了！”听见妈妈的声音，我立马做了起来。

四年级学生作文 篇8

　　说到“新鲜”事，在我们的校园里，我还真是有所发现呢！且听我慢慢道来：这天，我刚刚来到学校，就看见有好几个同学弯着腰，蹲在校园里，一手拎着塑料袋，一手忙着拾地面上的垃圾，一个手里还拿着刚洗了的快餐杯的同学发现地上有一个小纸团，马上捡起来跑步扔到了垃圾桶里。咦？同学们怎么变得那么勤快啊！

　　一天中午放学，我赶紧跑到食堂打饭，生怕“挤”不过高年级的同学，可是一到饭厅，令我大吃一惊，在我眼前的不再是往日挤挤抗抗、吵吵嚷嚷的情景了，同学们都自觉排成了三路长队，安静地等侯着服务员阿姨给自己盛饭。一个盛好卤面的小男孩，刚走到大圆铁桶旁边盛汤时，旁边站着的一位高年级女同学热情地说：“来，我帮你盛吧，小心烫！”“谢谢!”小男孩高兴地说。这是多么友善、多么温馨的一幕啊！

　　回到教室里，同学们的表现更是让人意想不到了。往日你追我赶的画面神奇般地消失了，大家有的各自坐在自己的位置上写着作业，有的津津有味地读着手里的课外书，还有的三五个人围坐在一起，原来是在讨论学习上的难题呢！

　　是谁有这么大的能耐，让大家都发生了如此的'变化呢？后来啊，我才从朋友口里得知，她告诉我：你没看到我们校园一楼办公室门上方的那个“大屏幕”吗？应该怎么做，它可每天都提醒着大家呢！我恍然大悟，原来是那个LD显示器啊，它是长方形的，窄窄的，远远望去，就像一块黑板。大屏幕上面呈现的字都是红色的，还闪闪发光呢，看上去就像天边的红霞，灿烂无比，美丽极了！原来，同学们变得这么文明，它功不可没啊！“大屏幕”上的字时时刻刻提醒着大家，让我们时刻谨记做一名文明的学生。“随手捡起一片垃圾，让校园变得更美丽。”“盛饭时要自觉排队。”“每天对他人说一句温馨的话”“每天为他人做一个礼让举动，每天为他人做一件好事，每天向老师提出一个问题，每周给爸妈盛一次饭，每天读一小时的课外书，每天拾起一点杂物”……这就是大屏幕每时每刻都在提醒我们的内容。

　　直到今天，大家走到校园里的第一件事就是看看“大屏幕”这位全校学生的导师要告诫给我们什么样的“警讯”，而同学们也会用心地去达到它提出的每一项要求，因为我们都在为一个共同的目标而奋斗，那就是——争当文明学生，构建和谐校园！好了，这就是我们校园里的新鲜事，你们觉得怎么样？