四年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
今天是劳动节，我和爸爸妈妈一起去拔杂草。
我像一只刚飞出笼的小鸟，快快乐乐地跟爸爸妈妈一起来到田地里，放眼望去，绿油油的田地就像“绿地毯”一样铺在地上，只是杂草生得太多了，使“绿地毯”凹凸不平了。在紧张繁忙的学习中一看见这天空，烦恼通通灰飞烟灭。而拔草对于我这个拔草的高手来说，简直小菜一碟，我选了一块地，准备大显身手，让爸爸妈妈看看我的厉害。
看我拔!拔!拔!把你们这些既丑陋又一点用也没有的杂草全部拔掉，我两手一起抓，用力，拔!神速般地，一会儿，一小块地上的`杂草已经被我拔得没踪影，再抬头看爸爸妈妈，比我慢多了，已被我落下一截。我咧着嘴，看着被我开采的那一块“圣地”，高兴地不得了。真有成就感。
“哎呦!好疼啊!”由于我拔得太快了，一不小心被一棵带有尖刺的杂草扎了一下，手指顿时像被黄蜂蛰了一下，流出了鲜红的血，但我没有因为这小小的疼痛为理由而不干了。我用纸吸干净后，又继续拔了起来，可是隐隐能感觉疼痛，导致拔草的速度缩短了一倍。但是没关系，我还可以坚持。
这次拔草真快乐，我体会到了爷爷种田很辛苦!
四年级作文 篇2
时光隆隆的就像一列火车，有些人就能准时上车，而另一些人却永远赶不上这列火车。
一天二十四小时其实是很短暂的，有些不爱惜时间的人他们的时间就像流水，一下子，时光就在眼前减少，最后，你只能含着泪与它招手拜拜了。
我就经常这样，每次一有空余时间我就掏出手机玩个没完。这玩游戏的时候就像一只饥饿的猛虎，将时光一点一点吞噬。最后，我就被这无情的时光落单了。
我不能再这么浪费它了。于是，我每天努力不要让它流失。中午放学回家时，我就先把一部分作业给写了，有空余的时间我就来看书，又定了时间。这样，才不会把时光给忘了。
时间一点点回来了，时光的沙漏好像放满了它匆匆的脚步；时光的火车好像都忘不了我这个乘客；我看见了他与我招手。我仿佛还看见它奔跑的.距离正在我不远处。我就要超越它，它不再像流水般短暂！
时光不等人，可时光却又很宽容。对于那些能把握住它的人，时光会向他敞开大门，可那些不在乎的人，时光却对他们只有两个字——“残酷”！和时光赛跑吧！让时光的终点不再离我们远去！
四年级作文 篇3
去年冬季的一天，天气格外寒冷。我缩着脖子从小河边走过，看见小河上结着一层厚厚的冰。我便拿起石头往冰面上砸了一个窟窿，透过它我看到，冰面下的河水并没有结冰而且像保温瓶一样。虽然小河上结着一层厚厚的冰，但是下面的`小鱼却在自由自在地游来游去。我就有疑问了，在那么冷的情况下，鱼怎么会不怕冷呢？？？它可不是恒温动物呀！
为了解开疑惑我做了一个小实验，我先找来一盆水，再找来一个有小洞的乒乓球，然后找来两个鸡蛋，最后我在鸡蛋中提取了蛋白质，因为鱼的体内有蛋白质，所以我把蛋白质注进乒乓球中，再把那个小洞封住，把乒乓球放在那盆水中，把那盆水放在冰箱中，过了几天，我拿出来看了看，结果上面结了一层冰，下面的乒乓球居然还在动来动去。可是，我还是不明白。
于是，我上网查了查资料，原来鱼会制造抗冻蛋白质来帮助它们在冰水中生存。密歇根大学的研究人员设计了一套详细的计算机模型为一种理论提供了有力的支持，这种理论就是：抗冻蛋白质通过依附在冰晶之 上并迫使其改变形状来阻止冰晶大量生成———就好像把石头放在枕头上，枕头就变形了。这样，即使是鱼体内温度在零度以下，由于抗冻蛋白质的作用，体液也不会变成冰晶，使鱼得以生存。
啊！普普通通的鱼儿身上却隐藏这么多奥秘，真是太神奇了！经过这一次科学实验，我情不自禁地感叹：原来科学离我们并不远，就在我们身边，就在我们的生活中!
四年级作文 篇4
今天，外婆从菜场买来了许多龙虾，把它们养在塑料桶里。我扔下手中的书跑去看龙虾。
龙虾长得威风凛凛，神气十足。它那对长长的胡须，由粗到细，最底部特别粗，仔细一看，上面还有好几根小刺呢！龙虾的眼睛很小，你如果用手碰一下，它的眼睛马上就会缩回去。它的嘴也很小，分为四瓣，要是把它抓起来，它的嘴一定会张得大大的。它的“盔甲”像石头一样坚硬，摸一下它，便会发现上面都是突起的小疙瘩。龙虾的腹部像手风琴的风箱一样，一节扣着一节，伸缩自如。腹部连着像把小扇子的尾巴。最有趣的'还属它的那两只大螯，一只稍大，一只稍小。它还有六条附足长在身体下面，一条附足有三节，从上到下还有分叉的地方呢！
我想捉只龙虾玩玩，可哪里想到，刚碰到龙虾，它就一撅尾巴，掀起盆中的水溅了我一脸。最后还是外婆帮我捉了一只龙虾放在桌子上。原来捉龙虾是要捏住它腮帮子上的地方啊，而且动作要准要快！这只龙虾很顽皮，在桌子上爬来爬去的。我拿了一支铅笔想逗弄一下它的长须，可一不小心，让龙虾的大螯给盯上了，龙虾用大螯紧紧地夹住铅笔。我本来想让龙虾自己松开，可它却迟迟不松，我就把铅笔提了起来。这时，龙虾夹着铅笔好像在向我炫耀“倒挂金钩”的本领呢！我把铅笔猛地一甩，龙虾终于被我从铅笔上给“请”了下来。可是，现在龙虾不再像刚才那样生龙活虎了，它被我弄得晕头转向，连“走路”都“走”不稳了，还直吹泡泡。外婆在一旁催促：“别玩了，赶紧放回去，等会儿把它玩死了！”我只好把它放回盆子里去。
我喜欢吃美味的龙虾，更喜欢生龙活虎的活龙虾！
四年级作文 篇5
周一早上，我们班里有个同学带了一些小鱼，很是可爱，他还告诉我们今天下午他还去，上课时，我就心想“我也跟着去吧，可是他会不会带我去呢？”下课，我迫不及待地找到他，并问了他，他爽快地答应了。
下午来学，我上课的时候都在想那些小鱼，感到时间过得非常慢，终于等到放学了，我和那个同学急地连放学的路队都没跟，飞快地来到小公园。那个同学拿出网，在一片小蝌蚪非常多的地方撒下了网，和我一起静静地等待小鱼进入那堡垒似的网，时间一分一秒的过去了，我有一些迫不及待，想把网拽上来了，那个同学好像看出来了，便把网拽了上来，透过那网，我看到好几条鱼在挣扎，激动地叫道：“有鱼！”之后便一遍数一遍把数过的小鱼放进瓶子里。这一下子就捕到了大概十几条吧，我非常开心。于是我对那个同学说：“让我也试试吧”同学答应了，于是我小心翼翼的接过网，按刚才同学的方法把网撒了下去，在岸边静静地等待，一会儿我看见有一条大鱼钻进了网里，我没有动，一会儿又有一群小鱼钻了进去，我等到它们都钻了进去，便一下子将渔网拽上来，这一下捞地鱼特别多，有一条大约有五厘米的差不多大的`鱼，十多条小鱼，这些鱼的样子特别可爱，小小的脑袋更突出了大大的眼睛。我们又捞了几次，不料时间过得飞快，转眼就已经六点钟了，这使我想到这么晚了妈妈会不会担心，所以我们赶紧回家了。
回到家，妈妈果然很担心，好好的教育了我一番，我虽然玩开心了，但急得妈妈团团转，这样很不该，我以后应该去哪玩，要先跟妈妈说一声，经过妈妈同意再去。
四年级作文 篇6
在学校里，老师常常会为我们的作业打分，给我们的行为打分。而在生活中，我也曾经给我的母亲打过分，为她的外貌与对我的关爱度评过分。
我的`母亲，已经是年近五旬的人了。生活沧桑的磨难早已将她头上的丝丝黑发染成了雪白。她那曾经娇嫩雪白的脸也已变成了像七十多岁的老婆婆的“包公脸”了。干裂的嘴唇，黯淡的眼神，别人不知道，还以为她是我的奶奶呢!凭她的相貌，顶多也只能打个三十几分。
“宝贝，上学的时候过马路要小心，靠着右边走。上课的时候要听老师的话，不要和同学交头接耳，下课时要放轻松。回家时写作业要抓紧时间，不要拖拖拉拉的!”这是母亲每天在我上学前唠唠叨叨的口头禅。
妈妈还是一个“大侦探”。电脑游戏的魅力是无穷大的，但因我的眼睛又不争气——近视，所以妈妈严格控制我的上网时间。趁妈妈不在家时，我总会偷偷地多玩一会儿。可是我的如意算盘总会被妈妈察觉。妈妈会语重心长地对我说：“我摸摸电脑，发现电脑是热的，我就知道你有没有玩电脑。再说从你的眼神，说话语言中，也会告诉我你有没有说谎。唉!你什么时候能管住自己，不用我操心呢?”哎，谁叫我做贼心虚呢，怎么也逃不过妈妈的“火眼金晴”。
四年级作文 篇7
为什么要写这篇作文呢？这还是得从上周的一件小事说起。
上周星期三的下午最后两节课是空堂课，往常我们的语文老师会用这两节课来讲讲作文，对对学习之友的答案，要么搞一些小活动之类的，可是那天，陈老师始终未露面，我们几位班干部到老师办公室里看了一下，老师似乎没有来。我们回到教室，同学们早已乱成了一锅粥，我们好容易才让同学们安静下来看书。过了一会儿，前面的同学火嘉乐轻声背起了英语单词，虽然他的声音很轻，但是在极其安静的'教室里还是像一只苍蝇一样，显得很吵人。同学们见他是在背单词，也默不做声，可就是有这样一个“羊角风（虎敬尧）”，他可不管，走到火嘉乐身边，厉声说：“现在不是背单词的时候，你这个样子会吵到其他同学的”虎敬尧用手指着火嘉乐“你，给我站到后面去反省，什么时候认识到自己错了，什么时候再回到座位上坐下！”我惊到了，心里只有一句话：同学可不可以惩罚同学？火嘉乐可是个吃软不吃硬的人，听到虎敬尧这么说更是不听了，眼看着俩人要打起来了，好在这时，下课铃响了。
下课了， 我为此专门问了几个同学：“同学可不可以惩罚同学？”千人千口，无论怎么个说法，意思都是一致的：提醒同学可以，但不可以体罚同学，尤其是同学之间。我仔细想了想，如果同学惩罚同学，就会有以下几条不好的结果：
1.被惩罚的同学会觉得在全班同学面前很掉面子，有时会产生报复的心理。
2.惩罚同学的那位同学在班里会遭到排斥，应此而更不团结同学。
同学们，我们同是学生，不论你的同学做了什么，说了什么，我们都没有权利去惩罚同学，我们应委婉的告诉他，有时候，换一种方式，也许别人更容易接受。
四年级作文 篇8
昨天，我做了一只“小绵羊”。我是用卡纸、棉签、棉花做的。
我把卡纸卷成圆筒，接口处用胶水贴牢，然后，用4根牙签插入圆筒的一边，在牙签上包上棉花，小绵羊的四条腿就成功了。再在圆筒上涂遍白胶，把棉花粘在上面，小羊那胖乎乎毛绒绒的`身体就做好了。最后，我用粉色卡纸画出小绵羊的头部，把它剪下来，贴在圆筒的一端。
一只可爱的小绵羊就出现在我眼前了，我非常喜欢它。
四年级作文 篇9
因为顺顺天生胃口就极好，每天吃过饭以后，看到各种零食依然照吃不误，每天小嘴都不时闲的吃。妈妈怕他吃的太胖，在屡次劝说无效的情况下，只好把糖果零食东一点西一点的藏了起来。
所以顺顺每次来姨妈家里玩，妈妈都要事先打电话：“我们要去你家了，快把你们家的零食统统藏起来！”放下电话，姨妈就要慌忙的把茶几，餐桌上的零食藏得严严实实干干净净。
今天顺顺是姥姥送来的，一进门，顺顺看到满茶几的零食，两眼顿时放光满脸堆笑。只见他径直走到茶几旁，轻轻地趴到上面，激动的两只小手紧紧的.握在一起。因为掩饰不住内心的喜悦，笑的眼睛都弯成了小月牙：“姨妈，你咋没把它们藏起来呀！”
“哦！忘了。”说完姨妈起身装作要去拿零食。
“我这就把它们藏起来。”姨妈逗顺顺。
“不行，晚了！”话音未落，顺顺已经剥了一块巧克力塞进嘴里了。
今天就带这么多了
自从顺顺有了要攒钱买车的宏伟目标后，就养成了攒钱的好习惯。只要是看到家里哪有钢镚，顺顺都会很有心的把它们收起来。
顺顺拿到钢镚后都会小心的放到小口袋里，再笑眯眯的拍两下，一副心满意足的小嘴脸。因此，顺顺还落下了‘小财迷’的称号。
一天妈妈带他去超市买东西，在结账处，妈妈掏出钱包准备付账。被顺顺一把拦住，只见他拍怕自己的小口袋，很慷慨的说：“我有我有。”妈妈和收款的姐姐都笑眯眯的看着他。
顺顺麻利从小口袋里摸出两个钢镚，放到了姐姐手里，满脸期待的看着人家。姐姐一看笑了,弯着腰对顺顺说：“太少了，不够。”
“没了，今天就带这么多！”顺顺一脸的诚实。
谢谢无叶树老师的精美信纸！