四年级作文

[实用]四年级作文6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

　　很小的时候，我就听妈妈给我讲过这样一个故事：在美国的一个公园，立着一个牌子，牌子上用中文写着“禁止随地吐痰”，为什么用中文写呢，因为会随地吐痰的人，大多是中国人。

　　听了这个故事，我先是愤怒，继而悲哀，是啊，能够发生这样的事，光是谴责老外的歧视是没有用的，我们需要做的是改掉我们本身的陋习和提高国民的整体素质，才能提高自己在国际上的风评地位，才能让我们中国在世界上留下美好的形象。

　　曾经，我们中华民族以自己的勤劳、勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明，五千年的文明历史源远流长，可是如今，我们却被别人指着鼻子列为“不文明之流”，这不是太可悲了吗？

　　所以我们应该提高我们中华民族的.国民素质，应该从我们做起，从我们小学生做起，我立志要做一个文明的人，做一个具有美德的人，展现文明美德的地方无处不在：服装要大方得体，干净整齐；待人接物要礼貌热情，不能说脏话；文明乘车，排队等候，见到老弱妇孺要让座；地上纸花捡起来，自己的杂物不许掉；不随地，乱吐痰，不破坏，花和草……等等等等。这么多要求可不容易做到，可是一旦养成习惯，这种文明美德习惯将会伴你一生，让你终身受益，文明美德是春风，温暖而轻柔，可以让我们生命中的微笑时时绽放；文明美德是细雨，清新而营养，可以滋润我们的心田，帮助我们成长；文明美德还是万物中最美丽的那道阳光，给予我们心灵的慰藉。由于我从小对自己严格要求，大人们都称赞的对我竖起大拇指，夸我“讲文明，讲礼貌，真是个好孩子” 。

　　我们伟大的周总理以自己优雅大方的仪态征服了全世界人民，包括他的敌人；宋庆龄女士以她独特的文明、品格、优雅、魅力在外交上为中国创造了最美好的形象，给来访外宾留下深刻印象，他们都是最文明，最优雅的人，我们应该向周总理和宋庆龄女士学习，做最文明的新世纪接班人，让文明美德伴我们一生！

四年级作文 篇2

　　每当我看见桌前的那张照片，就想起了去年春天，我们全家去植物园游玩的情景。

　　那天，天格外的蓝，云像棉花糖一样，软绵绵的飘在天空中。花开了，像一个又一个绽放的笑脸。草绿了，好像给大地披上了一件绿色的外套。柳树的'树枝像女孩子的秀发一样随风飘荡。树上的燕子也叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天到了，春天到了！”

　　一进植物园大门，我就高高兴兴地跑到了花丛中，欣赏色彩缤纷的花朵。突然间，我发现了一只美丽的蝴蝶从我眼前飞过去，停在花蕊上。我踮起脚尖蹑手蹑脚地走了过去，快速的伸出手臂，抓住了蝴蝶。我把它放在一个瓶子里，拧紧盖子，怕它飞走了。过了一会，蝴蝶在瓶子里使劲地挣扎，痛苦地拍打着翅膀。我看着这只失去亲人、伙伴的蝴蝶，我感到很惭愧，于是就立刻把它从瓶子里放了出去。它在我面前快乐地挥舞着翅膀，好像在说：“谢谢你，让我获得自由，回到了大自然妈妈的怀抱里。”

　　虽然蝴蝶飞走了，但是它美丽的模样，已经深深地印在我的脑海里。

四年级作文 篇3

　　周末我做完作业，闲着没事，便央求爷爷陪我玩，爷爷笑了笑说："今天我们来玩一个你画我猜的游戏吧。但今天玩的游戏猜的不是苹果，橘子等简单的词，而是猜成语，你敢应战吗？"谁不敢？那我们快准备吧。"我说罢，便拿出一张纸和一支圆珠笔。

　　爷爷又笑了笑说："金珂先给你出个简单的吧。他拿起笔在纸上写了个兵字，我看了看说：不就是个兵字吗？有兵的成语，多得是嘞，这不就是在逗我吗？爷爷神秘地说："我是在哪里写兵的`？我想了想说："你是在纸上写的，哦，纸上谈兵！"我脑子里灵光一闪，第一个成语便被我轻松搞定。接着，爷爷又画了八个倒三角，又在，一旁写了个才字，笑着说这回的题目更难了，我看了一眼，便说：简单简单才高八斗对吗？爷爷说："嗯，反应很快，再闯下一关。说完，爷爷随手画了一个拿矛的小人，写了个1000，又画了匹马，写了个10000，我说："这个我也知道千军万马！"

　　爷爷点了点头，下面是终极挑战，他先画了一座大山又画了一圈水，我想这是什么鬼东西？水漫金山？千山万水？绿水青山？接着他在山上写了一个盟字，在水里写了一个誓。我说：这字在学校里没学过，是不是水誓山盟？爷爷说："错了一个字？是海誓山盟。哈哈，我又多学了一个成语。

　　就这样，我们爷孙俩玩了一下午猜成语，可开心了，我一点也不觉得累。玩这个游戏，既可以放松心情，也能让我们进一步了解成语等国学知识。希望大家也能喜欢，让我们一起把祖国的传统文化传承下去并发扬光大吧！

　　上面三篇短文都是这位小学四年级学生汪金珂写的，看得出来，他个爱读书学习，爱动脑思考，勤于动笔墨，还很勇敢的好孩子。

　　亲爱的读者小朋友，你也一定有自己的优点和特长，你也一定有自己的得意佳作。欢迎投稿给我们星星书城公众号，大家相互交流学习！

四年级作文 篇4

　　灿烂的阳光透过窗户，映在我的脸上。本该认真的数学课，而我却嘻嘻嘻地笑得很开心。

　　这时，我一定又遛号了。“铃铃铃……”上课铃响了。“哎，又是数学课！”这枯燥无味的数学已经不能提起我的兴趣了。于是，我两眼漠然地望着激动的她。

　　不一会儿，我望向窗外摇曳的树叶，一阵风吹过，发出“沙沙”声。使我不禁开始想：这茂密的树叶中一定有些什么，不然可能会发出声响吗？难不成树叶中小动物在开party？还是在喝下午茶？这些想法充斥着我的大脑，使我不去理会同桌惹是生非，不去理会老师的娓娓道来。我沉浸在自己的世界里。

　　“对！一定是它们在喝下午茶。没错。一定是这样！”我不由地激动起来。我便顺着这个主题想到了许多好玩的。“嘻嘻”我傻笑着。此时我正踏着通往天堂的路上，我那笑声则是我狂妄而又小心。同桌被我的笑声给吓到了，拍了拍我，见我没反应，慌乱地说：“完了，完了。刘桐彤傻了。完了，完了。”这话正好被后面的一个男生听到了，那男生见我傻傻地望着前方，叫也叫不应，便放弃对我的.“拯救”。不久后，同桌也放弃了。因为我遛号遛地实在太入迷了。我还想像着自己在天堂中当上了天使呢。这使我高兴不已，大笑起来。“哈哈哈”这次笑得太大声了，幸好我周围很吵，不然老师一定会把我“大卸八块”的。

　　响亮的铃声和嘈杂的嬉闹声把我从遛号世界中拉了出来。同桌笑我做白日梦，还绘声绘色描述了当时的情形。

四年级作文 篇5

　　臭菊！极其平常的花，它比不上雍容华贵的牡丹，清丽多姿的荷花，更比不上神秘的昙花，如血的杜鹃，臭 菊作文。但它独有的品格却使我终身难忘。

　　舅舅家遍地是花，而臭菊却寥寥无几，一家人幸幸福福的生活着。

　　舅舅黑生生的脸，一眼就可以看得出他饱经风霜，炯炯有神的.眼睛里总是闪着异样的光，小小的耳朵很灵敏，鼻子向前翘着，一看就是个正宗的农民大汉。

　　舅舅有个外号是我起的叫“憨老头”，是因为那次我问他为什么臭菊那么臭？这一连串的问题脱口而出，他却只是微微一笑，让我猜猜看，啊！不珍惜我的劳动成果，我就给他起了个外号“憨老头”。

　　舅舅还有一段悲惨的经历。舅舅以前是专门管林场的，他对工作勤勤恳恳，不酬工资多少，只要不闲着就行，他虽然管木材，但是家里的柜子却没有什么希奇的。

　　有一天，各种花遭到虫子的袭击都枯萎了，而臭菊却依然亭亭玉立，花朵开得那么艳，颜色比以前更浓，我见此情况便问舅舅这作何解释，舅舅依然笑着说自己猜猜看，嘿！这憨老头！

　　就在这一天的晚上，舅舅愁眉苦脸的回到家坐在板凳上，突然来了几个邻居来安慰舅舅，我从他们的话中得知：舅舅被调到别的地方干活，原来舅舅的领导因旅游为由，要舅舅开发票，舅舅见事不符合逻辑，没有开，他的领导一气之下就把他……舅舅真可怜，我过去安慰他“舅舅不要难过，天下之大，哪都有你的容身之地。”舅舅笑着说：“现在我告诉你，臭菊这所以还那样旺盛是因为，它有一种独有的香味，这种气味并不像别的花一样找蜂引碟，但是它那种味道也会使那些害虫敬而远之，再加上他生性刚强，简直是交辉相映！”听了他的一番话我的五脏六腑好像用泉水洗过一样舒畅，顿时我也闻到了臭菊那独有的香味。

　　第二天，舅舅一早就起来了，要上班了，我问：“舅舅…您？”舅舅说：“在哪不是一样，反正 都是为人民服务。”他向远处走了，还是第一次在我眼里印象这么高大，渐渐地消失了……

　　舅舅不正具有臭菊的品格吗？毫不利己，专门利人，他真是一个忠实的憨老头。

四年级作文 篇6

　　我们应该去尊敬老人，去爱戴他们！去善待他们！老人，是我们的长辈，他们劳动了一辈子，为社会做出了贡献，并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以，尊敬老人既是对老人的关心与照顾。

　　他们的岁数已经都大了。今天我看到了这样一件事：在307路公共汽车上，挤满了人，有二十多个老年人，有哪个年轻人会给老人让座呢，这是多么不文明呀。我想：我们可是文明人呀，外地人还夸我们乌鲁木齐是文明城市呢，怎么连座位都不让呢？

　　还有一次，我看到了一位老奶奶，她的手脚不好，过马路时，汽车来了又去了，十分危险。但是让我感到欣慰的是：一位小姑娘快活地跑到马路上，双手扶着老奶奶，小心地过了马路。

　　是啊，我们应该帮助老人，使老人度过幸福的`晚年。我们应该积极的去尊老、爱老的活动，做到：对老人、长辈尊敬、有礼貌，心里想着他们，当老人有困难时主动帮助、照顾；多和老人交谈，不嫌弃老人，让老人有个美好的晚年。在他们的晚年中，非常需要我们的帮助。我们要去尊敬他们，去爱戴她们，保护他们。我与每个人一样都会有老的时候，老人们的今天，就是我们的明天，尊敬老人其实就是尊敬我们自己。如果你现在不尊敬老人，将来会怎么得到晚辈的尊敬呢？我们怎么对待老人，等我们老了，我们的孩子也会学我们，去对待我们，你怎么对待老人，他们就怎么对待。就让我们去好好的对待他们吧。