小学四年级作文

【荐】小学四年级作文9篇

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

　　这一天，主人又开着他的小白车上路了。一路上，雾沉沉的，太阳公公躲在大雾后面偷懒呢。

　　不久，前面大路上出现了一个大坑，主人过不去，只好停下来看看出了什么问题。

　　突然，平时老实内向的'小白车讲话了：“这路是怎么了，弄出这么大一坑，让我怎么走啊？”“你以为我愿意啊？”路也说话了，“你看看每天都有多少辆车从我的身上开过去？这也就算了，再看看这开车的人，不好好开车，一会儿扔个饮料瓶出来，一会儿吐口痰出来，甚至还有人停下车，就在我边上随地大小便，恶心死了！还你你们车，每天排出的那个尾气，怎么那么难闻啊？”

　　听上大路的唠叨声，小白车无奈地看着主人说：“这个你不应该问我，得问他。他好长时间都没给我保养了。”

　　小白车的主人一直在听着他们的对话，脸上青一阵白一阵的，难为情死了。他立马说：“我以后再也不在大路上扔东西了。”然后，他开着小白车上4s店给车保养去了。

　　这时，路上的雾气散去了，太阳公公出来了。天那么蓝，草那么绿！

小学四年级作文 篇2

　　汽车王国是一个富有的王国，里面的老百姓无忧无虑地生活着。

　　有一天，坏人红红和蓝蓝在路上走着，同时发现了自己喜爱的食物:一瓶汽油。蓝蓝对红红说：“这瓶汽油咱俩一部分吧！”红红说：“不要。”红红说完就拿着汽油瓶走了。

　　星期日，红红来到彩彩食品屋来打工，彩彩店长同意了，让红红到门口招待客人，红红又把坏心眼使了出来，见到一个客人就说：“哎呀，千万别来了，这食品有毒。”那位顾客说：“我凭什么相信你？”红红说：“我的爷爷吃了这彩食品，现在还在昏迷当中呢。”那顾客说：“我是老顾客了，我才不相信呢。”红红见计划失败了，跑走了，工钱也没拿。

　　公主紫紫对年迈的`国王说：“父亲，现在国家鸡犬不宁，怎么办呀？”国王说：“黑色云雾出现了。”紫紫奇怪地问：“父亲，黑色云雾是什么呀？”国王说：“你记得你小时候的朋友红红了吗？”“记得。”公主紫紫点了点头说。年迈的国王生气地说；“就是她在捣鬼。”紫紫听完，就连忙跑到警察局，找到局长黑黑，说：“黑黑局长，请帮我抓住红红。”局长说：“好。”没到十分钟，红红就到了紫紫的面前，红红笑着说：“紫紫公主，都是老朋友了，可以对我好点吗？”说着，便拍了拍公主紫紫的肩膀，公主紫紫拿开红红的手，说：“谁和你是好朋友，局长，把她扔到荒郊野外去。”红红被扔到了荒郊野外。

　　坏人被扔到荒郊野外去了，汽车王国里的老百姓再也没有坏心眼的人了，老百姓们又过上了无忧无虑的生活了。

小学四年级作文 篇3

　　我呀，是一个普通的不能再普通的蛋。

　　我和兄弟姐妹们住在冰箱里，期待着成为一盘小豆炒鸡蛋，一碗西红柿鸡蛋汤。这天，冰箱“吱扭”一下开了，小主人的手在我们之间摸来摸去。她见我干干净净，漂漂亮亮，圆圆鼓鼓的，就选中了我。我心想，她会用我干什么呢？是不是老师又让孩子做西红柿炒鸡蛋了。只见小主人又拿来了一根针和一张手纸。我就更纳闷了，不知小主人要把我怎么样？她把我抓在手里，左右不停地摇晃。我难受极了。尽管为人类服务是我们的本职，但我还是发出了“咕噜咕噜”的抱怨声，可她太使劲了，太专注了，似乎没听见。后来，我晕倒了，再没力气抱怨了，蛋黄与蛋清也都混为一体了。小主人这才停下手。但更令吃惊的是，她居然要在我身上打眼！而且还要上下各打一个！我只能咬着牙、忍着痛挺着。打完眼，小主人就用嘴对着上面的一个孔吹气，这样蛋清和蛋黄就一股脑地流了出来，把我的身上弄得粘粘乎乎的，真不舒服。幸亏小主人把我里里外外冲洗了一遍。

　　后来的几天，我一直被主人安置在我的新家里。主人在一个纸杯的下面和旁边铺上几张软又暖和的面巾纸，然后把我放了进去，还给我盖上了被子。我顿时觉得，新家要比冰箱好多了。小主人还是不放心，怕我碎了，所以又把纸杯放进了一个盒子里。嗬，这下可安全了。

　　一天，我正在睡觉，只觉得我的“家”被什么人拿了起来，又装进了什么东西里。过了一会儿，我似乎听到了“踏踏踏”的脚步声，“嘀嘀嘀”的汽笛声。过了好长时间，，我感到有光照着自己，原来是小主人把我从盒子里拿了出来。不一会，我感到一种凉凉的、滑滑的的东西粘在了我头顶上。接着，小主人又给我画上了两条弧线、两个椭圆。我一下子活了过来！我看到小主人拿着画笔，蘸着颜料给我画红红的鼻子、鲜红的嘴巴和粉红的`脸蛋。小主人托着我，左看右看，觉得我的脸还不够白，于是，又用白色的颜料将我变成了一个白种蛋，我更漂亮了。

　　回忆这几天，我的经历真是丰富：先是被摇得晕头转向、被扎得疼痛难忍。后来，我被安置在“新家”，最后变成了一件工艺品，真是苦尽甘来呀，不经历风雨，怎么见彩虹？

　　点评：

　　小作者以第一人称的形式，把自己想像成一个鸡蛋，写了它是怎样变成彩蛋的，她告诉我们“苦尽甘来”的道理。文中说理自然，不留痕迹地深入浅出地给读者讲述着道理。语言活泼、生动，给读者一种亲近感。

小学四年级作文 篇4

　　今天，我刚走进教室，就被眼前的景象给惊呆了：教室里挂着许许多多的气球，简直是气球的海洋、气球的世界。我和同学们纷纷议论着：“今天又不是六一儿童节，也不是什么别的节日，挂那么多气球干什么呀？“

　　这时，老师走了进来，笑容满面地对我们说：“同学们，我们来做智力游戏好吗？”大家异口同声地说；“好！”老师让几个同学把四张桌子围成个圈，再把一个个气球拆下来，放进桌子围成的洞中。接着，老师向我们宣布了游戏的内容和规则：“老师在黑板上出智力题，同学们以‘击鼓传花’的形式答题，答对了奖本子，答错了或答不出就要跳入“智力陷阱——气球堆里。”

　　同学们看着老师搬来了小鼓。个个紧张极了，我也不例外。看来，大家都怕掉进智力陷阱里。老师开始敲鼓了，一双双眼睛都盯着那朵花。鼓声时而快时而慢，我的`心也跟着起伏。“咚！”鼓声停了下来。那朵花落在青青手中，青青迈着步子走上台，老师出了道题“什么星星长尾巴？”青青抓抓后脑勺，想了想，想不出来。她急了，脸都急红了。“跳吧！快跳吧！”同学们纷纷叫道。青青硬着头皮走上桌子，捂着耳朵，闭着眼睛，跳了下去，“砰砰”几声响，气球一连破了好多个，只见她给吓呆了，嘴巴张得老大，大家忍不住笑了。我们朝着她大喊：“是彗星——”

　　接着，那朵花不落在同桌那，偏落在了我的手里。我无奈地走上台，一看题目：“我国的四大发明分别是什么？”我绞尽脑汁想了想；“指南针、造纸术、火药。最后一个……”最后一个我一直想不出来，同学们开始倒计时了：“十、九、八、七……”说时迟，那时快，我急中生智大喊：“还有印刷术！”顿时，教室里顿时响起了一片掌声，我答对了！我乐滋滋地从老师手里领过奖品，甜甜地笑了。

　　游戏还在进行着，有的同学从老师手里领过奖品，有的同学掉进了‘智力陷阱’，欢呼声、笑声、掌声飘出了教室，飘上了蓝蓝的天……

小学四年级作文 篇5

　　我喜欢花，雍容华贵的牡丹，姿态翩翩的菊花，不止只有这些知名的花，我还喜欢开在山间小路上的不知名的小野花，从石缝中冒出来，它们可以让人眼前明媚起来，使人神清气爽。

　　我喜欢另一种花，那花是盛开在人们脸颊上的，早上，轻轻地说声“早”，人们的生活也因这种花而充满乐趣。

　　我喜欢花，这是开在人们心田的花，就在不久前，一架由重庆飞往拉萨的飞机在飞往成都上空时，右侧副驾驶挡风玻璃突然毫无征兆地爆裂开来，猛然间，时速高达每秒二百五十米的狂风刮入客舱，使原来干爽舒适的机舱突然降至零下五十多度。仪表盘失控，任何无线装备包括GPS也用不了了，然而驾驶飞机的机长却临危不惧，他顶着狂风，借以肉眼寻找一些标志性建筑物，终于找到了成都机场，于是，机长不顾自己早已冻僵发青、发紫的手，将飞机调头，放下起落架，“咚”一声，飞机成功迫降，当飞机停稳时，机长的手已冻僵了，机内人员在庆祝劫后重生的同时，还不住地握机长的手，本次空难并未造成人员伤亡。机长为救全机人员的'生命，贡献出了自己的双手，这不就是盛开在人们心田纯美的花吗？我喜欢花，喜欢这花，它开在人们心田，让人难忘，它绽放在机长的生命里。

　　我喜欢花，喜欢路边的小野花，喜欢我们脸上的花，更喜欢开在我们心头的花儿，我喜欢花！

小学四年级作文 篇6

　　细雨如丝，我家中的月季花正贪婪地吮吸着春姑娘送给它的美味佳肴。它们排成羽毛形状的叶子在春风吹拂下，沙沙作响。

　　月季花是四季常绿的.小灌木，随时可以条插，初春它们的枝条更多了，我就小心翼翼地剪下几根插进土里。过了两三周，插进土里的枝条便生了根，长出了一点点嫩芽。又过了一个星期，那幼芽逐渐长成了一根根枝条。

　　又过了好几天，那花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉红的、深红的、淡红的……五颜六色，异常美丽。看，这里有一朵朵的花，它们从叶子里探出了胖乎乎的小脸蛋，东瞧瞧，西望望，好像看见了什么新鲜的事，又好像正对着我们点头微笑！有时候，花快要凋谢了，花朵就耸拉下来，它们好像一个调皮的小孩子做错了事，低下头来。

　　傍晚，我在院子里散步，迈着轻快的步子，清风送来阵阵月季花香。

　　月季花的清香真令人心醉。

小学四年级作文 篇7

　　我好想长大，每当看到大人在玩电脑，看电视的时候，我心中会出现这样一个念头：如果我是个大人，这时我会不会也正在玩电脑，而不是写作业呢？

　　每天下午，我都要写作业。“就要期中考试了，你赶快复习吧！”听着一句句这样的话，我还没烦，就被这句话气烦了，我在心里默默地想：要是我是大人，就不用整天听这些烦人的话了。

　　晚上，妈妈带我去逛街。路上，我看到有卖吃的'，让妈妈给我买，可妈妈竟然说吃这个会消化不好，光肚子疼，我心里又闪过一个念头：要是我是大人，就不用听妈妈的话了，想买什么，就买什么，哼！

　　星期天，我还在梦乡里遨游，就被妈妈叫醒了。“琰迪，起床，我去上班了。”妈妈不慌不忙的把我叫了起来，本来还睡得挺舒服的，这下全被妈妈打扰了，我小声嘟囔着：要是我是大人，就会整天睡觉，也不会被别人吵醒。

　　下午，我要玩电脑，可妈妈挡住了我。“就要期中考试了，玩什么电脑，去复习去。”妈妈说着。我想：我要是大人，就不用考试了，想怎么玩就怎么玩！

　　我真想长大！

小学四年级作文 篇8

　　书，是人类进步的阶梯；品书，好好的享受书中的乐趣，一排排文字，让人有种像漂浮在外，像神仙一样的感觉。

　　书，让人接受文字的洗礼，文字的熏陶。

　　文字，顾名思义，文——文学，字——用笔写出来的字。文字和书有着亲密的关系，没有文字的书不叫书。没有了书，就没有我们这一代人的知识。书，是记载人类文明的篇章，从我们奶奶，爷爷辈就有了，书像一代一代人的接力棒，传递下去，将知识传递下去。读懂了书，可以走万重山，走万里路，没有了书，就不了解当地地貌怎么样，干旱？洪水？如果不知道，很可能发生危险，书可真重要！

　　你读了书，会慢慢发现，自己变了，书的力量是无穷的，书可以是一个性情烦躁的人静下心来，书可以使一个成绩不好的人提高成绩，书可以使一个没有伙伴的人有朋友，因为书就是良师益友。书不能当摆设，更不能放着不读，那跟没有一样，它会被渐渐遗忘，在你想读它时，它或许再也找不到了。找到好书，就如同勘探者找到了金矿，寻宝者找到了宝藏。书是知识的宝库，是航海者起航的码头；是一把钥匙，领着我们开启知识的.大门，穿越知识的海洋，探索奇妙的世界。书，是黑暗中的明灯。书，是寒天中的阳光。书，是理想中的出发点。

　　书，是我最爱的物品，它别有一番风味，有的温馨感人，有的陶冶情商，有的给人有益的启示，有的告诉人们一个道理它不会硬邦邦的锁定在一点，它是活跃的；书，是我最留恋的一样物品，在我做作业时，累的不想再写时，我便会用书来激励我，做完了可以把它捧在手上，细细品读。每当我这样想就会有新的动力。

　　书，你是人们的启示，是我知识的链接。

小学四年级作文 篇9

　　懒哥哥我的哥哥叫左泽文，今年该上五年级了，他的学习成绩一向很优秀，每次总能被评上三好学生。怎么样，哥哥够厉害吧，可成绩优异的.哥哥也有个致命的弱点，那就是不爱运动，要不，他怎么会那么胖呢。

　　一天，我应邀到哥哥家去玩，这可是他打电话叫我去的，到他家后，我反客为主，我说咱们玩这个，他说不玩；我说咱们玩那个，他还是不玩，他就知道在床上一动不动地躺着。我问他要玩什么，他说“我就愿意玩睡觉”，还说“你要玩就自己玩呗，非得缠着我干什么？”我说：“好好好，我可不陪你睡大觉，我去公园玩滑板去！”他看我拿着滑板车真要要去公园玩，也许是怕我弄坏了他的那副宝贝滑板，他砰的一声从床上跳了下来说：“你哪也别去了，咱们还是在家玩吧。”我对哥哥说：“那咱们玩点啥呢？”他想了半天才告诉我说：“我想出了一个好游戏，咱就玩它吧！”我迫不及待问：“什么好游戏，快说呀”！

　　他说：“拿来围棋，我要和你玩围棋！”

　　唉！

　　我这个哥哥就是这么不爱运动，就是玩也要玩这种动脑不动身的游戏，我真是服了他了。