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小学四年级作文

时间:2024-02-15 10:17:40 四年级 我要投稿
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【荐】小学四年级作文9篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的小学四年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

【荐】小学四年级作文9篇

小学四年级作文 篇1

  这一天,主人又开着他的小白车上路了。一路上,雾沉沉的,太阳公公躲在大雾后面偷懒呢。

  不久,前面大路上出现了一个大坑,主人过不去,只好停下来看看出了什么问题。

  突然,平时老实内向的'小白车讲话了:“这路是怎么了,弄出这么大一坑,让我怎么走啊?”“你以为我愿意啊?”路也说话了,“你看看每天都有多少辆车从我的身上开过去?这也就算了,再看看这开车的人,不好好开车,一会儿扔个饮料瓶出来,一会儿吐口痰出来,甚至还有人停下车,就在我边上随地大小便,恶心死了!还你你们车,每天排出的那个尾气,怎么那么难闻啊?”

  听上大路的唠叨声,小白车无奈地看着主人说:“这个你不应该问我,得问他。他好长时间都没给我保养了。”

  小白车的主人一直在听着他们的对话,脸上青一阵白一阵的,难为情死了。他立马说:“我以后再也不在大路上扔东西了。”然后,他开着小白车上4s店给车保养去了。

  这时,路上的雾气散去了,太阳公公出来了。天那么蓝,草那么绿!

小学四年级作文 篇2

  汽车王国是一个富有的王国,里面的老百姓无忧无虑地生活着。

  有一天,坏人红红和蓝蓝在路上走着,同时发现了自己喜爱的食物:一瓶汽油。蓝蓝对红红说:“这瓶汽油咱俩一部分吧!”红红说:“不要。”红红说完就拿着汽油瓶走了。

  星期日,红红来到彩彩食品屋来打工,彩彩店长同意了,让红红到门口招待客人,红红又把坏心眼使了出来,见到一个客人就说:“哎呀,千万别来了,这食品有毒。”那位顾客说:“我凭什么相信你?”红红说:“我的爷爷吃了这彩食品,现在还在昏迷当中呢。”那顾客说:“我是老顾客了,我才不相信呢。”红红见计划失败了,跑走了,工钱也没拿。

  公主紫紫对年迈的`国王说:“父亲,现在国家鸡犬不宁,怎么办呀?”国王说:“黑色云雾出现了。”紫紫奇怪地问:“父亲,黑色云雾是什么呀?”国王说:“你记得你小时候的朋友红红了吗?”“记得。”公主紫紫点了点头说。年迈的国王生气地说;“就是她在捣鬼。”紫紫听完,就连忙跑到警察局,找到局长黑黑,说:“黑黑局长,请帮我抓住红红。”局长说:“好。”没到十分钟,红红就到了紫紫的面前,红红笑着说:“紫紫公主,都是老朋友了,可以对我好点吗?”说着,便拍了拍公主紫紫的肩膀,公主紫紫拿开红红的手,说:“谁和你是好朋友,局长,把她扔到荒郊野外去。”红红被扔到了荒郊野外。

  坏人被扔到荒郊野外去了,汽车王国里的老百姓再也没有坏心眼的人了,老百姓们又过上了无忧无虑的生活了。

小学四年级作文 篇3

  我呀,是一个普通的不能再普通的蛋。

  我和兄弟姐妹们住在冰箱里,期待着成为一盘小豆炒鸡蛋,一碗西红柿鸡蛋汤。这天,冰箱“吱扭”一下开了,小主人的手在我们之间摸来摸去。她见我干干净净,漂漂亮亮,圆圆鼓鼓的,就选中了我。我心想,她会用我干什么呢?是不是老师又让孩子做西红柿炒鸡蛋了。只见小主人又拿来了一根针和一张手纸。我就更纳闷了,不知小主人要把我怎么样?她把我抓在手里,左右不停地摇晃。我难受极了。尽管为人类服务是我们的本职,但我还是发出了“咕噜咕噜”的抱怨声,可她太使劲了,太专注了,似乎没听见。后来,我晕倒了,再没力气抱怨了,蛋黄与蛋清也都混为一体了。小主人这才停下手。但更令吃惊的是,她居然要在我身上打眼!而且还要上下各打一个!我只能咬着牙、忍着痛挺着。打完眼,小主人就用嘴对着上面的一个孔吹气,这样蛋清和蛋黄就一股脑地流了出来,把我的身上弄得粘粘乎乎的,真不舒服。幸亏小主人把我里里外外冲洗了一遍。

  后来的几天,我一直被主人安置在我的新家里。主人在一个纸杯的下面和旁边铺上几张软又暖和的面巾纸,然后把我放了进去,还给我盖上了被子。我顿时觉得,新家要比冰箱好多了。小主人还是不放心,怕我碎了,所以又把纸杯放进了一个盒子里。嗬,这下可安全了。

  一天,我正在睡觉,只觉得我的“家”被什么人拿了起来,又装进了什么东西里。过了一会儿,我似乎听到了“踏踏踏”的脚步声,“嘀嘀嘀”的汽笛声。过了好长时间,,我感到有光照着自己,原来是小主人把我从盒子里拿了出来。不一会,我感到一种凉凉的、滑滑的的东西粘在了我头顶上。接着,小主人又给我画上了两条弧线、两个椭圆。我一下子活了过来!我看到小主人拿着画笔,蘸着颜料给我画红红的鼻子、鲜红的嘴巴和粉红的`脸蛋。小主人托着我,左看右看,觉得我的脸还不够白,于是,又用白色的颜料将我变成了一个白种蛋,我更漂亮了。

  回忆这几天,我的经历真是丰富:先是被摇得晕头转向、被扎得疼痛难忍。后来,我被安置在“新家”,最后变成了一件工艺品,真是苦尽甘来呀,不经历风雨,怎么见彩虹?

  点评:

  小作者以第一人称的形式,把自己想像成一个鸡蛋,写了它是怎样变成彩蛋的,她告诉我们“苦尽甘来”的道理。文中说理自然,不留痕迹地深入浅出地给读者讲述着道理。语言活泼、生动,给读者一种亲近感。

小学四年级作文 篇4

  今天,我刚走进教室,就被眼前的景象给惊呆了:教室里挂着许许多多的气球,简直是气球的海洋、气球的世界。我和同学们纷纷议论着:“今天又不是六一儿童节,也不是什么别的节日,挂那么多气球干什么呀?“

  这时,老师走了进来,笑容满面地对我们说:“同学们,我们来做智力游戏好吗?”大家异口同声地说;“好!”老师让几个同学把四张桌子围成个圈,再把一个个气球拆下来,放进桌子围成的洞中。接着,老师向我们宣布了游戏的内容和规则:“老师在黑板上出智力题,同学们以‘击鼓传花’的形式答题,答对了奖本子,答错了或答不出就要跳入“智力陷阱——气球堆里。”

  同学们看着老师搬来了小鼓。个个紧张极了,我也不例外。看来,大家都怕掉进智力陷阱里。老师开始敲鼓了,一双双眼睛都盯着那朵花。鼓声时而快时而慢,我的`心也跟着起伏。“咚!”鼓声停了下来。那朵花落在青青手中,青青迈着步子走上台,老师出了道题“什么星星长尾巴?”青青抓抓后脑勺,想了想,想不出来。她急了,脸都急红了。“跳吧!快跳吧!”同学们纷纷叫道。青青硬着头皮走上桌子,捂着耳朵,闭着眼睛,跳了下去,“砰砰”几声响,气球一连破了好多个,只见她给吓呆了,嘴巴张得老大,大家忍不住笑了。我们朝着她大喊:“是彗星——”

  接着,那朵花不落在同桌那,偏落在了我的手里。我无奈地走上台,一看题目:“我国的四大发明分别是什么?”我绞尽脑汁想了想;“指南针、造纸术、火药。最后一个……”最后一个我一直想不出来,同学们开始倒计时了:“十、九、八、七……”说时迟,那时快,我急中生智大喊:“还有印刷术!”顿时,教室里顿时响起了一片掌声,我答对了!我乐滋滋地从老师手里领过奖品,甜甜地笑了。

  游戏还在进行着,有的同学从老师手里领过奖品,有的同学掉进了‘智力陷阱’,欢呼声、笑声、掌声飘出了教室,飘上了蓝蓝的天……

小学四年级作文 篇5

  我喜欢花,雍容华贵的牡丹,姿态翩翩的菊花,不止只有这些知名的花,我还喜欢开在山间小路上的不知名的小野花,从石缝中冒出来,它们可以让人眼前明媚起来,使人神清气爽。

  我喜欢另一种花,那花是盛开在人们脸颊上的,早上,轻轻地说声“早”,人们的生活也因这种花而充满乐趣。

  我喜欢花,这是开在人们心田的花,就在不久前,一架由重庆飞往拉萨的飞机在飞往成都上空时,右侧副驾驶挡风玻璃突然毫无征兆地爆裂开来,猛然间,时速高达每秒二百五十米的狂风刮入客舱,使原来干爽舒适的机舱突然降至零下五十多度。仪表盘失控,任何无线装备包括GPS也用不了了,然而驾驶飞机的机长却临危不惧,他顶着狂风,借以肉眼寻找一些标志性建筑物,终于找到了成都机场,于是,机长不顾自己早已冻僵发青、发紫的手,将飞机调头,放下起落架,“咚”一声,飞机成功迫降,当飞机停稳时,机长的手已冻僵了,机内人员在庆祝劫后重生的同时,还不住地握机长的手,本次空难并未造成人员伤亡。机长为救全机人员的'生命,贡献出了自己的双手,这不就是盛开在人们心田纯美的花吗?我喜欢花,喜欢这花,它开在人们心田,让人难忘,它绽放在机长的生命里。

  我喜欢花,喜欢路边的小野花,喜欢我们脸上的花,更喜欢开在我们心头的花儿,我喜欢花!

小学四年级作文 篇6

  细雨如丝,我家中的月季花正贪婪地吮吸着春姑娘送给它的美味佳肴。它们排成羽毛形状的叶子在春风吹拂下,沙沙作响。

  月季花是四季常绿的.小灌木,随时可以条插,初春它们的枝条更多了,我就小心翼翼地剪下几根插进土里。过了两三周,插进土里的枝条便生了根,长出了一点点嫩芽。又过了一个星期,那幼芽逐渐长成了一根根枝条。

  又过了好几天,那花骨朵中开出了鲜艳的花朵,有粉红的、深红的、淡红的……五颜六色,异常美丽。看,这里有一朵朵的花,它们从叶子里探出了胖乎乎的小脸蛋,东瞧瞧,西望望,好像看见了什么新鲜的事,又好像正对着我们点头微笑!有时候,花快要凋谢了,花朵就耸拉下来,它们好像一个调皮的小孩子做错了事,低下头来。

  傍晚,我在院子里散步,迈着轻快的步子,清风送来阵阵月季花香。

  月季花的清香真令人心醉。

小学四年级作文 篇7

  我好想长大,每当看到大人在玩电脑,看电视的时候,我心中会出现这样一个念头:如果我是个大人,这时我会不会也正在玩电脑,而不是写作业呢?

  每天下午,我都要写作业。“就要期中考试了,你赶快复习吧!”听着一句句这样的话,我还没烦,就被这句话气烦了,我在心里默默地想:要是我是大人,就不用整天听这些烦人的话了。

  晚上,妈妈带我去逛街。路上,我看到有卖吃的',让妈妈给我买,可妈妈竟然说吃这个会消化不好,光肚子疼,我心里又闪过一个念头:要是我是大人,就不用听妈妈的话了,想买什么,就买什么,哼!

  星期天,我还在梦乡里遨游,就被妈妈叫醒了。“琰迪,起床,我去上班了。”妈妈不慌不忙的把我叫了起来,本来还睡得挺舒服的,这下全被妈妈打扰了,我小声嘟囔着:要是我是大人,就会整天睡觉,也不会被别人吵醒。

  下午,我要玩电脑,可妈妈挡住了我。“就要期中考试了,玩什么电脑,去复习去。”妈妈说着。我想:我要是大人,就不用考试了,想怎么玩就怎么玩!

  我真想长大!

小学四年级作文 篇8

  书,是人类进步的阶梯;品书,好好的享受书中的乐趣,一排排文字,让人有种像漂浮在外,像神仙一样的感觉。

  书,让人接受文字的洗礼,文字的熏陶。

  文字,顾名思义,文——文学,字——用笔写出来的字。文字和书有着亲密的关系,没有文字的书不叫书。没有了书,就没有我们这一代人的知识。书,是记载人类文明的篇章,从我们奶奶,爷爷辈就有了,书像一代一代人的接力棒,传递下去,将知识传递下去。读懂了书,可以走万重山,走万里路,没有了书,就不了解当地地貌怎么样,干旱?洪水?如果不知道,很可能发生危险,书可真重要!

  你读了书,会慢慢发现,自己变了,书的力量是无穷的,书可以是一个性情烦躁的人静下心来,书可以使一个成绩不好的人提高成绩,书可以使一个没有伙伴的人有朋友,因为书就是良师益友。书不能当摆设,更不能放着不读,那跟没有一样,它会被渐渐遗忘,在你想读它时,它或许再也找不到了。找到好书,就如同勘探者找到了金矿,寻宝者找到了宝藏。书是知识的宝库,是航海者起航的码头;是一把钥匙,领着我们开启知识的.大门,穿越知识的海洋,探索奇妙的世界。书,是黑暗中的明灯。书,是寒天中的阳光。书,是理想中的出发点。

  书,是我最爱的物品,它别有一番风味,有的温馨感人,有的陶冶情商,有的给人有益的启示,有的告诉人们一个道理它不会硬邦邦的锁定在一点,它是活跃的;书,是我最留恋的一样物品,在我做作业时,累的不想再写时,我便会用书来激励我,做完了可以把它捧在手上,细细品读。每当我这样想就会有新的动力。

  书,你是人们的启示,是我知识的链接。

小学四年级作文 篇9

  懒哥哥我的哥哥叫左泽文,今年该上五年级了,他的学习成绩一向很优秀,每次总能被评上三好学生。怎么样,哥哥够厉害吧,可成绩优异的.哥哥也有个致命的弱点,那就是不爱运动,要不,他怎么会那么胖呢。

  一天,我应邀到哥哥家去玩,这可是他打电话叫我去的,到他家后,我反客为主,我说咱们玩这个,他说不玩;我说咱们玩那个,他还是不玩,他就知道在床上一动不动地躺着。我问他要玩什么,他说“我就愿意玩睡觉”,还说“你要玩就自己玩呗,非得缠着我干什么?”我说:“好好好,我可不陪你睡大觉,我去公园玩滑板去!”他看我拿着滑板车真要要去公园玩,也许是怕我弄坏了他的那副宝贝滑板,他砰的一声从床上跳了下来说:“你哪也别去了,咱们还是在家玩吧。”我对哥哥说:“那咱们玩点啥呢?”他想了半天才告诉我说:“我想出了一个好游戏,咱就玩它吧!”我迫不及待问:“什么好游戏,快说呀”!

  他说:“拿来围棋,我要和你玩围棋!”

  唉!

  我这个哥哥就是这么不爱运动,就是玩也要玩这种动脑不动身的游戏,我真是服了他了。

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  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的小学四年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

【荐】小学四年级作文9篇

小学四年级作文 篇1

  这一天,主人又开着他的小白车上路了。一路上,雾沉沉的,太阳公公躲在大雾后面偷懒呢。

  不久,前面大路上出现了一个大坑,主人过不去,只好停下来看看出了什么问题。

  突然,平时老实内向的'小白车讲话了:“这路是怎么了,弄出这么大一坑,让我怎么走啊?”“你以为我愿意啊?”路也说话了,“你看看每天都有多少辆车从我的身上开过去?这也就算了,再看看这开车的人,不好好开车,一会儿扔个饮料瓶出来,一会儿吐口痰出来,甚至还有人停下车,就在我边上随地大小便,恶心死了!还你你们车,每天排出的那个尾气,怎么那么难闻啊?”

  听上大路的唠叨声,小白车无奈地看着主人说:“这个你不应该问我,得问他。他好长时间都没给我保养了。”

  小白车的主人一直在听着他们的对话,脸上青一阵白一阵的,难为情死了。他立马说:“我以后再也不在大路上扔东西了。”然后,他开着小白车上4s店给车保养去了。

  这时,路上的雾气散去了,太阳公公出来了。天那么蓝,草那么绿!

小学四年级作文 篇2

  汽车王国是一个富有的王国,里面的老百姓无忧无虑地生活着。

  有一天,坏人红红和蓝蓝在路上走着,同时发现了自己喜爱的食物:一瓶汽油。蓝蓝对红红说:“这瓶汽油咱俩一部分吧!”红红说:“不要。”红红说完就拿着汽油瓶走了。

  星期日,红红来到彩彩食品屋来打工,彩彩店长同意了,让红红到门口招待客人,红红又把坏心眼使了出来,见到一个客人就说:“哎呀,千万别来了,这食品有毒。”那位顾客说:“我凭什么相信你?”红红说:“我的爷爷吃了这彩食品,现在还在昏迷当中呢。”那顾客说:“我是老顾客了,我才不相信呢。”红红见计划失败了,跑走了,工钱也没拿。

  公主紫紫对年迈的`国王说:“父亲,现在国家鸡犬不宁,怎么办呀?”国王说:“黑色云雾出现了。”紫紫奇怪地问:“父亲,黑色云雾是什么呀?”国王说:“你记得你小时候的朋友红红了吗?”“记得。”公主紫紫点了点头说。年迈的国王生气地说;“就是她在捣鬼。”紫紫听完,就连忙跑到警察局,找到局长黑黑,说:“黑黑局长,请帮我抓住红红。”局长说:“好。”没到十分钟,红红就到了紫紫的面前,红红笑着说:“紫紫公主,都是老朋友了,可以对我好点吗?”说着,便拍了拍公主紫紫的肩膀,公主紫紫拿开红红的手,说:“谁和你是好朋友,局长,把她扔到荒郊野外去。”红红被扔到了荒郊野外。

  坏人被扔到荒郊野外去了,汽车王国里的老百姓再也没有坏心眼的人了,老百姓们又过上了无忧无虑的生活了。

小学四年级作文 篇3

  我呀,是一个普通的不能再普通的蛋。

  我和兄弟姐妹们住在冰箱里,期待着成为一盘小豆炒鸡蛋,一碗西红柿鸡蛋汤。这天,冰箱“吱扭”一下开了,小主人的手在我们之间摸来摸去。她见我干干净净,漂漂亮亮,圆圆鼓鼓的,就选中了我。我心想,她会用我干什么呢?是不是老师又让孩子做西红柿炒鸡蛋了。只见小主人又拿来了一根针和一张手纸。我就更纳闷了,不知小主人要把我怎么样?她把我抓在手里,左右不停地摇晃。我难受极了。尽管为人类服务是我们的本职,但我还是发出了“咕噜咕噜”的抱怨声,可她太使劲了,太专注了,似乎没听见。后来,我晕倒了,再没力气抱怨了,蛋黄与蛋清也都混为一体了。小主人这才停下手。但更令吃惊的是,她居然要在我身上打眼!而且还要上下各打一个!我只能咬着牙、忍着痛挺着。打完眼,小主人就用嘴对着上面的一个孔吹气,这样蛋清和蛋黄就一股脑地流了出来,把我的身上弄得粘粘乎乎的,真不舒服。幸亏小主人把我里里外外冲洗了一遍。

  后来的几天,我一直被主人安置在我的新家里。主人在一个纸杯的下面和旁边铺上几张软又暖和的面巾纸,然后把我放了进去,还给我盖上了被子。我顿时觉得,新家要比冰箱好多了。小主人还是不放心,怕我碎了,所以又把纸杯放进了一个盒子里。嗬,这下可安全了。

  一天,我正在睡觉,只觉得我的“家”被什么人拿了起来,又装进了什么东西里。过了一会儿,我似乎听到了“踏踏踏”的脚步声,“嘀嘀嘀”的汽笛声。过了好长时间,,我感到有光照着自己,原来是小主人把我从盒子里拿了出来。不一会,我感到一种凉凉的、滑滑的的东西粘在了我头顶上。接着,小主人又给我画上了两条弧线、两个椭圆。我一下子活了过来!我看到小主人拿着画笔,蘸着颜料给我画红红的鼻子、鲜红的嘴巴和粉红的`脸蛋。小主人托着我,左看右看,觉得我的脸还不够白,于是,又用白色的颜料将我变成了一个白种蛋,我更漂亮了。

  回忆这几天,我的经历真是丰富:先是被摇得晕头转向、被扎得疼痛难忍。后来,我被安置在“新家”,最后变成了一件工艺品,真是苦尽甘来呀,不经历风雨,怎么见彩虹?

  点评:

  小作者以第一人称的形式,把自己想像成一个鸡蛋,写了它是怎样变成彩蛋的,她告诉我们“苦尽甘来”的道理。文中说理自然,不留痕迹地深入浅出地给读者讲述着道理。语言活泼、生动,给读者一种亲近感。

小学四年级作文 篇4

  今天,我刚走进教室,就被眼前的景象给惊呆了:教室里挂着许许多多的气球,简直是气球的海洋、气球的世界。我和同学们纷纷议论着:“今天又不是六一儿童节,也不是什么别的节日,挂那么多气球干什么呀?“

  这时,老师走了进来,笑容满面地对我们说:“同学们,我们来做智力游戏好吗?”大家异口同声地说;“好!”老师让几个同学把四张桌子围成个圈,再把一个个气球拆下来,放进桌子围成的洞中。接着,老师向我们宣布了游戏的内容和规则:“老师在黑板上出智力题,同学们以‘击鼓传花’的形式答题,答对了奖本子,答错了或答不出就要跳入“智力陷阱——气球堆里。”

  同学们看着老师搬来了小鼓。个个紧张极了,我也不例外。看来,大家都怕掉进智力陷阱里。老师开始敲鼓了,一双双眼睛都盯着那朵花。鼓声时而快时而慢,我的`心也跟着起伏。“咚!”鼓声停了下来。那朵花落在青青手中,青青迈着步子走上台,老师出了道题“什么星星长尾巴?”青青抓抓后脑勺,想了想,想不出来。她急了,脸都急红了。“跳吧!快跳吧!”同学们纷纷叫道。青青硬着头皮走上桌子,捂着耳朵,闭着眼睛,跳了下去,“砰砰”几声响,气球一连破了好多个,只见她给吓呆了,嘴巴张得老大,大家忍不住笑了。我们朝着她大喊:“是彗星——”

  接着,那朵花不落在同桌那,偏落在了我的手里。我无奈地走上台,一看题目:“我国的四大发明分别是什么?”我绞尽脑汁想了想;“指南针、造纸术、火药。最后一个……”最后一个我一直想不出来,同学们开始倒计时了:“十、九、八、七……”说时迟,那时快,我急中生智大喊:“还有印刷术!”顿时,教室里顿时响起了一片掌声,我答对了!我乐滋滋地从老师手里领过奖品,甜甜地笑了。

  游戏还在进行着,有的同学从老师手里领过奖品,有的同学掉进了‘智力陷阱’,欢呼声、笑声、掌声飘出了教室,飘上了蓝蓝的天……

小学四年级作文 篇5

  我喜欢花,雍容华贵的牡丹,姿态翩翩的菊花,不止只有这些知名的花,我还喜欢开在山间小路上的不知名的小野花,从石缝中冒出来,它们可以让人眼前明媚起来,使人神清气爽。

  我喜欢另一种花,那花是盛开在人们脸颊上的,早上,轻轻地说声“早”,人们的生活也因这种花而充满乐趣。

  我喜欢花,这是开在人们心田的花,就在不久前,一架由重庆飞往拉萨的飞机在飞往成都上空时,右侧副驾驶挡风玻璃突然毫无征兆地爆裂开来,猛然间,时速高达每秒二百五十米的狂风刮入客舱,使原来干爽舒适的机舱突然降至零下五十多度。仪表盘失控,任何无线装备包括GPS也用不了了,然而驾驶飞机的机长却临危不惧,他顶着狂风,借以肉眼寻找一些标志性建筑物,终于找到了成都机场,于是,机长不顾自己早已冻僵发青、发紫的手,将飞机调头,放下起落架,“咚”一声,飞机成功迫降,当飞机停稳时,机长的手已冻僵了,机内人员在庆祝劫后重生的同时,还不住地握机长的手,本次空难并未造成人员伤亡。机长为救全机人员的'生命,贡献出了自己的双手,这不就是盛开在人们心田纯美的花吗?我喜欢花,喜欢这花,它开在人们心田,让人难忘,它绽放在机长的生命里。

  我喜欢花,喜欢路边的小野花,喜欢我们脸上的花,更喜欢开在我们心头的花儿,我喜欢花!

小学四年级作文 篇6

  细雨如丝,我家中的月季花正贪婪地吮吸着春姑娘送给它的美味佳肴。它们排成羽毛形状的叶子在春风吹拂下,沙沙作响。

  月季花是四季常绿的.小灌木,随时可以条插,初春它们的枝条更多了,我就小心翼翼地剪下几根插进土里。过了两三周,插进土里的枝条便生了根,长出了一点点嫩芽。又过了一个星期,那幼芽逐渐长成了一根根枝条。

  又过了好几天,那花骨朵中开出了鲜艳的花朵,有粉红的、深红的、淡红的……五颜六色,异常美丽。看,这里有一朵朵的花,它们从叶子里探出了胖乎乎的小脸蛋,东瞧瞧,西望望,好像看见了什么新鲜的事,又好像正对着我们点头微笑!有时候,花快要凋谢了,花朵就耸拉下来,它们好像一个调皮的小孩子做错了事,低下头来。

  傍晚,我在院子里散步,迈着轻快的步子,清风送来阵阵月季花香。

  月季花的清香真令人心醉。

小学四年级作文 篇7

  我好想长大,每当看到大人在玩电脑,看电视的时候,我心中会出现这样一个念头:如果我是个大人,这时我会不会也正在玩电脑,而不是写作业呢?

  每天下午,我都要写作业。“就要期中考试了,你赶快复习吧!”听着一句句这样的话,我还没烦,就被这句话气烦了,我在心里默默地想:要是我是大人,就不用整天听这些烦人的话了。

  晚上,妈妈带我去逛街。路上,我看到有卖吃的',让妈妈给我买,可妈妈竟然说吃这个会消化不好,光肚子疼,我心里又闪过一个念头:要是我是大人,就不用听妈妈的话了,想买什么,就买什么,哼!

  星期天,我还在梦乡里遨游,就被妈妈叫醒了。“琰迪,起床,我去上班了。”妈妈不慌不忙的把我叫了起来,本来还睡得挺舒服的,这下全被妈妈打扰了,我小声嘟囔着:要是我是大人,就会整天睡觉,也不会被别人吵醒。

  下午,我要玩电脑,可妈妈挡住了我。“就要期中考试了,玩什么电脑,去复习去。”妈妈说着。我想:我要是大人,就不用考试了,想怎么玩就怎么玩!

  我真想长大!

小学四年级作文 篇8

  书,是人类进步的阶梯;品书,好好的享受书中的乐趣,一排排文字,让人有种像漂浮在外,像神仙一样的感觉。

  书,让人接受文字的洗礼,文字的熏陶。

  文字,顾名思义,文——文学,字——用笔写出来的字。文字和书有着亲密的关系,没有文字的书不叫书。没有了书,就没有我们这一代人的知识。书,是记载人类文明的篇章,从我们奶奶,爷爷辈就有了,书像一代一代人的接力棒,传递下去,将知识传递下去。读懂了书,可以走万重山,走万里路,没有了书,就不了解当地地貌怎么样,干旱?洪水?如果不知道,很可能发生危险,书可真重要!

  你读了书,会慢慢发现,自己变了,书的力量是无穷的,书可以是一个性情烦躁的人静下心来,书可以使一个成绩不好的人提高成绩,书可以使一个没有伙伴的人有朋友,因为书就是良师益友。书不能当摆设,更不能放着不读,那跟没有一样,它会被渐渐遗忘,在你想读它时,它或许再也找不到了。找到好书,就如同勘探者找到了金矿,寻宝者找到了宝藏。书是知识的宝库,是航海者起航的码头;是一把钥匙,领着我们开启知识的.大门,穿越知识的海洋,探索奇妙的世界。书,是黑暗中的明灯。书,是寒天中的阳光。书,是理想中的出发点。

  书,是我最爱的物品,它别有一番风味,有的温馨感人,有的陶冶情商,有的给人有益的启示,有的告诉人们一个道理它不会硬邦邦的锁定在一点,它是活跃的;书,是我最留恋的一样物品,在我做作业时,累的不想再写时,我便会用书来激励我,做完了可以把它捧在手上,细细品读。每当我这样想就会有新的动力。

  书,你是人们的启示,是我知识的链接。

小学四年级作文 篇9

  懒哥哥我的哥哥叫左泽文,今年该上五年级了,他的学习成绩一向很优秀,每次总能被评上三好学生。怎么样,哥哥够厉害吧,可成绩优异的.哥哥也有个致命的弱点,那就是不爱运动,要不,他怎么会那么胖呢。

  一天,我应邀到哥哥家去玩,这可是他打电话叫我去的,到他家后,我反客为主,我说咱们玩这个,他说不玩;我说咱们玩那个,他还是不玩,他就知道在床上一动不动地躺着。我问他要玩什么,他说“我就愿意玩睡觉”,还说“你要玩就自己玩呗,非得缠着我干什么?”我说:“好好好,我可不陪你睡大觉,我去公园玩滑板去!”他看我拿着滑板车真要要去公园玩,也许是怕我弄坏了他的那副宝贝滑板,他砰的一声从床上跳了下来说:“你哪也别去了,咱们还是在家玩吧。”我对哥哥说:“那咱们玩点啥呢?”他想了半天才告诉我说:“我想出了一个好游戏,咱就玩它吧!”我迫不及待问:“什么好游戏,快说呀”!

  他说:“拿来围棋,我要和你玩围棋!”

  唉!

  我这个哥哥就是这么不爱运动,就是玩也要玩这种动脑不动身的游戏,我真是服了他了。