四年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我最近读完了《秘密花园》这本书，不得不感叹！那出色的魔法师又是谁呢？下面有请他隆重登场，有请成长！
一听“魔法师”，大家可能很熟悉，可能不但熟悉，还看过魔术表演呢！可为什么我要说成长，是位出色的魔法师呢？
先来看一下本书的介绍吧！《秘密花园》这本书就是诠释了成长的奥秘。先来看看这本书的介绍：一个专横的姑娘玛丽，她失去了所有家人，来到舅舅的`庄园。遇见里玛莎和犹肯，让她学会了关爱;遇见了柯琳，让她看见以前自己是那么讨厌；遇见了秘密花园，让她见到了花绽放的美丽。玛丽因此从一个动不动就发脾气，不会自理的“小公主”，成长到开朗、可爱的女孩……
成长这位魔法师真厉害！还能改变一个人呢！说起来，我弟弟也被这位魔法师施了魔法了呢！我的弟弟生性调皮，但成长这位魔法师，一挥法棒，弟弟竟变了个样！那天放学，我意外地发现弟弟竟然在独立认真地做作业，这真是奇了！我悄悄地凑过去，没发现我？我大气都不敢出，生怕惊动了他。看哪，他的背挺得是那么直，真是太专注了！快了，快写完了！我拿起他的本子一看，真的出乎意料！
我不得不惊叹成长的超强法术了！成长，是一件很美妙的事情，我们小孩子就像一道七色彩虹，不断变换颜色;成长，是一朵花，在雨露下含苞待放，我们是勤劳的蜜蜂，为他采蜜，自身也成长；成长，是位出色的魔法师，只要时机成熟，再稍微施点魔法，我们就会变了个样，这就是成长的魅力！成长这位魔法师，是非常注意隐蔽的，给我们的感觉也是神秘的，我们总是莫名的、惊奇的发现我们自己成长了，这就是名副其实的魔法师！成长可以让你改变很多，我们几乎每天都在成长。我们成长着，快乐着！
如果说成长是魔法师，那我就是魔法师手中魔术花，我要变变变，最后绽放出我青春的色彩~
四年级的作文 篇2
我家有一台吸尘器，它可给我们的生活帮了大忙。
这台吸尘器有一个最大的特点，那就是没有电源线。别的吸尘器都需要插上电源才能使用，电线到了一定长度，就够不到了，需要换地方，多麻烦呀！我这台吸尘器就不需要电源线，在它的主机里面有一块蓄电池，如果没有电了，拿出来充好电，又可以使用了。吸尘器的'主机是正方形，上面有一个插杆子的地方。杆子有三节，根据自己使用的需要，任意连接，保证不漏掉一处地方，真是方便极了！
吸尘器主机的下面装有黑色的毛刷，只要踩一下开关，毛刷就会转动起来，把脏东西卷进垃圾盒里。垃圾盒就安装在主机的前面，上面有一个按钮。当我们使用吸尘器的时候，感觉它推起来很沉，是在提醒你垃圾盒已经满了，需要清理了。这时候，我们只需轻轻按下按钮，垃圾盒就与主机脱离开。取下之后，倒掉里面的垃圾，重新装回原位，吸尘器就又可以为你服务了。
我喜欢我家这台不仅功能多，而且用起来方便的吸尘器。
四年级的作文 篇3
她，曾经陪我度过了六年，她，六年中陪我哭，陪我笑。她，天天看书，最终成为了一只“眼睛蛇”。她，就是我的好朋友。
她，十分爱看书。看起书来，哪怕发生地震她都不知道。一离开书，好像她的世界，没有了快乐。变得乏味。她，上学看，放学看，甚至下课看。有一次，最后一节课是自习课，老师今天不知道怎么了，竟让我们想干什么就干什么，只要不说话就行，我们班同学立刻欢呼起来，然后，又突然安静下来，有的下象棋，有的在“打哑语”，只有她，在那看书，一节课很快过去了，放学了。老师布置完作业后，我们收拾书包，渐渐的都走了，我正准备走时，忽然发现她还在那专心致志的看书，我走过去拍了拍他，没想到他没有任何反应。我大叫了一声：“放学了”她下了一大跳，“怎么了，怎么了……”看着她的`样子，我不禁大笑起来，笑完后，没想到她又看了起来，天哪，唉，我只好掐了她一下，这回他才知道放学了。当我正准备走时，忽然想起他肯定不知道作业，没办法，只好返回去了，走了一半，正好碰见她，他还在看书，我叫了他一声，说道：“作业是什么呀？”他这才想起不知道作业，我只好告诉他，才回家，在回家的路上，我总在想：摊上这么一个好朋友，我真是“三生有幸”啊！
虽然我们迟早有一天会分开，但我一定会记住和她在一起的美好时光。
四年级的作文 篇4
大罗山位于温州的东南面，是温州有名的风景区，还是一个休闲娱乐的好去处。
提起大罗山，就会想起大罗山上有名的景点——龙脊，龙脊是由许多不同形状的石头“连”起来的。远远望去，真像一条卧在大罗山上的龙的脊柱。看起来非常壮观。
大罗山不但龙脊很美，一年四季的风景更美。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的'叶子。杜鹃花和桃花笑红了脸，蝈蝈、蛐蛐大声“歌唱”，它们都在欢迎春天。
夏天的六月，杨梅树向人们献出了又红又甜的杨梅。七八月，蝉在树上不停地叫着：“知了，知了。”好像在说：“好热啊，好热，这是什么鬼天气，居然这么热?”
秋天，树叶纷纷落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。树叶落到地上，就形成了一层会沙沙响的“地毯”。天气渐渐变凉，山顶的桂花像一颗颗星星在树杈之间闪耀，一阵微风吹过来，这些“星星”就随风飘动，落到地上。
冬天，天气变冷了，半山腰的瓯柑熟了，黄澄澄、沉甸甸的瓯柑把树枝给压弯了。有时候，大罗山上会飘下鹅毛大雪，那厚厚的积雪，给大罗山披上了一层厚棉被。太阳出来了，照在积雪上，那积雪犹如一面镜子，射出耀眼的光芒。雪慢慢地融化了，雪水顺着山谷往下流，汇聚在大罗山的龙王寺水库里。
这就是我的老家，美丽的大罗山，山上的树木，将更加翠绿;大罗山的环境，将更加优美。
四年级的作文 篇5
班里破了个水桶。
隔壁班的同学看到这个破水桶，好奇地问我：“你们班的水桶是怎么破的呀。”我便神秘地说：“你猜猜！”他挠挠头：“是被同学弄的吗？”
“是老师。”我慢吞吞地说着。他长大了嘴巴，都快成一个“o”形了，大为吃惊，更有兴趣问了：“为什么？为什么呢？”
我娓娓道来：“我们班有个人近皆知的‘淘气包’——王凯。午睡铃声打响了，大家都陷入了甜甜的梦乡。可偏偏王凯一个人在唱歌，越后面越大声。老师把他的行为都看在眼里，却没做声。”
我顿顿嗓子：“可后来，全班都被弄笑了。”
“快说，快说！”他催促着。
“他居然唱‘世上只有老师好，老师的'学生像个宝……’”
老师终于忍不住了厉声痛骂了他一顿，这一生气，一不小心就踢坏了放在讲台桌旁的水桶了。
几天后，老师才恢复往日的亲切和蔼。
老师来到教室看见了那个破水桶，心里感到很惭愧，最后还自己出钱买了个新水桶！
四年级的作文 篇6
书是人类进步的阶梯，是人类宝贵的精神财富。虽然我活泼爱玩，但只要有好看的书，我就会坐在凉风习习的窗前，入迷地看，什么地方也不想去玩了。
于是我常常想这样1个问题：假如有这样1本神奇的书，这本书不是厚得像1座山，却有海1样丰富的知识。它是1张薄薄的碟做成的，书面上有像计算机1样的数字。内容可丰富啦：1、关于深藏奥秘的数学；2、关于内涵深刻的语文；3、关于娓娓动听的音乐；4、关于千奇百怪的游戏……有时只要把书1抛，那1行行文字就会闪闪发光。这样，我们在黑暗中，不也可以看书了吗？忘记了呢？好办！只要把书重头翻1遍，它会用不同的`语调、节拍把文字读给你听，让你百听不厌。
如果把这本书拿去给老爷爷、老奶奶看，他们不必再戴老花眼镜了，光靠1双耳朵不就行了吗？因为书上还带有录音机呢！
要是把这本书拿给盲童们看，他们就不必用手去摸那些盲文了，有什么不理解或听不懂，也只要拍拍书面，就可以听到动听的解释了。
要是把这本书……
这本书，将会是我们心中的知心朋友，要是有这样神奇的书，那么我是第1个最忠实的读者。
四年级的作文 篇7
我们家里有六只黑黑的小蝌蚪。我非常喜欢小蝌蚪，小蝌蚪也非常喜欢我。
这几只小蝌蚪是妈妈从龙潭大峡谷里捉的。这是我人生中第一次见到小蝌蚪呢！小蝌蚪长着细细的小尾巴，圆圆的脑袋，一双小巧玲珑的小眼睛，我在资料上查了一下，小蝌蚪先是从黑色一直到灰 色。眼睛是从看不见一直到看得见。小蝌蚪变成大青蛙的顺序如下：
先从卵变成小蝌蚪，然后从小蝌蚪长出来后腿，再从长出来后腿变成长出来前腿，最后从长出来前腿一直到尾巴变没有。就成了小青蛙了。
记着有一天下午，妈妈去龙潭大峡谷回来了，他给我带回来了六只小蝌蚪，我高兴地一蹦三尺高，自从那天开始，每天早上一起床，我做的第一件事情就是看看我的.小蝌蚪们，看看它们有没有死去 。可是有一天，我有一只蝌蚪死去了，我非常伤心，心里有股说不出的感觉。
我觉得小蝌蚪很捣蛋，因为每次小蝌蚪觉得没有事干的时候，都会在瓶子里转来转去。它们好像在玩抓人似得，你追我赶。
我很喜欢小蝌蚪，可爱的小蝌蚪又给我的童年又添加了一些光彩，我永远爱你们，小蝌蚪！
四年级的作文 篇8
我最敬佩的一个人，莫过于教我语文的谢老师了。为什么那么敬佩她呢？就让我来说说她吧！
谢老师教书的方法花样多，上课时那些较为枯燥的内容，谢老师会通过一些故事，小型辩论会，或者其他更独特的方法，让我们理解课文。
一天，我们学习《鱼游到了纸上》这篇课文，我们熟悉了课文。
“聋哑青年是不是因为听不见才专心致志的`呢？”谢老师开始引出问题。
“是！”
“不是！”
……
一时间，安静的课堂热闹起来。谢老师看到大家兴致那么高，一个个喊得面红耳赤，甩了一个我们熟悉的手势，故作神秘地说：
“现在先下课，下一节课我们来开一个辩论会。”
“好耶！”大家欢呼雀跃。
“辩论会开始喽！”谢老师主持辩论会，“认为是的站右边，认为不是的站左边。”
一辩发言，二辩发言，三辩总结。我们的辩论会有模有样。经过激烈的论辩，最后得出：聋哑青年的确是十分专注地在看鱼，画鱼。谢老师通过让我们开辩论会，让我们自己告诉自己正确的答案，知识也就牢牢地印在我们脑海中了。
六一儿童节快到了，班级要表演合唱节目。我们的音乐老师是兰老师，可是教我们排练的却是谢老师。刚排好队时大家心里都纳闷：她可是语文老师呀？又不是音乐老师，怎么给我们排练呢？
“啦啦啦嗦咪……”
原来谢老师唱歌这么娴熟，这么动听。我们跟着谢老师唱出了悦耳的旋律：
“湖边的杨柳把信报，春天归来了……”
更令我们激动的是这个参赛节目我们拿了一等奖。
谢老师真是多才多艺，彻底把我折服了。不知道其他方面是不是也还有“绝活”呢？
我想一定是有点。
这就是我的谢老师，教育了我们四年，她的故事很多很多，几段文字说不完。从谢老师身上我也学到了很多很多。我非常敬佩她，也常常在想，假如我长大了也当了老师，我也像她那样，变着法子教育学生，也拥有许多绝活。