四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
日子过的真快，两个月的暑假生活一晃就过去了，虽说暑假里多姿多彩，跟同学快乐地玩耍，跟爸爸妈妈到乡下看望爷爷奶奶，到亲戚家串门，到部队参加军训，走入社区登台演出，到处游山玩水可在我的心里还是盼望着能早点开学，因为开学了又能见到老师跟更多的同学，学习跟生活也更加有规律。
8月30日，我起了个大早，快速洗漱完毕，吃完饭跟妈妈一起来到学校注册，两个月不见的老师同学们互相打着招呼，畅谈着各自的所见所闻，久别的神情跟喜悦难于言表，大家依次办理完开学手续，在再见声中各自离开学校，下午，我来到班级，真是岁月如梭，这么快，一瞬间从一年级就到五年级，想当年，我还是一年级的`小妹妹，现在，已经是五年级的大姐姐了，那种成长中的自豪感油然而生。
第二天早上，各班同学排着整齐的队伍，在操场上等待开学式的开始，同学们昂首挺胸注视着五星红旗徐徐升起，迎风飘扬的红旗在阳光的照耀下更加鲜艳夺目。
今天，我真的好开心，因为我又看见了原来的同学，又可听见同学们朗朗的读书声，又能跟同学们在美丽的校园里互相追逐嬉闹，又可以学到许多新知识，最让我开心的是，我遇上了两位好老师！
新学期开学真叫高兴！
四年级作文 篇2
我想就算我去过流传千古的黄鹤楼，和那令人流连往返的长城让人赞不绝口的西湖，和那令人留恋往返的万里长城……也不会忘记那相比之下很微不足道的小城市―大庆。
去年暑假，我去了大庆我小姐家，我兴高采烈，高兴得手舞足蹈。以下就是我四天当中发生的种种颇有趣味的事。
第1天晚7：50分：我怀着浓厚的兴趣看了一次非同寻常的夜景。看着看着我竟不由自主的睡着了……
第2天早9：00：所谓说书是人生的向导、书是生命的源泉、书是人类进步的阶梯。它让我领略世间的真谛……所以我今天便要去图书馆饱餐一顿。看完这么多书以后我的人体仓库已积满许多玲琅满目的的图书了，有十万个为什么、作文三千问、海伦·凯勒……这些书足够我回忆一阵子的啦。
第3天下午2：30：今天的收获最大，因为我学会了上QQ！只见老叔飞快熟练的在键盘上打着我的账号，很快我已经加入QQ的行列里了，我的网名叫爱的思念，网号是1137364493，老叔认真的教我，我像一名含辛茹苦的学生。我也思思地盯在键盘上虚心求教……终于我学会了上网聊天，在网上叱咤风云。哈哈，网上冲浪其乐无穷。
第4天早9：40：今天我去了铁人广场，领略了一次哪里的`风光。首先映入我眼帘的是音乐喷泉，有的像弯弯的镰刀；有的像转动的轮子；伴随着优美的音乐和五光十色的灯光照耀，它们像芭蕾舞演员在跳舞。那清香美丽的月季也扭动着婀娜的身姿，突然狂风暴雨劈头盖脸的打了下来，我们只好悻悻而归。
啊！时间像小马一样从我身边溜走了，转眼间四天过去了。下次请继续关注快乐四天现场直播。
四年级作文 篇3
1、批评式：
例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文，小学四年级作文批语。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
2、表扬式：
“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。
3、激励式：
学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
4、劝勉式：
作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的.贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
5、反问式：
教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?……
6、暗示式：
“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。
7、研讨式：
针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何?”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢?……”
四年级作文 篇4
很多人只注意到花儿的美，其实，花下的小草，也很美丽。
走在路上，放眼望去，到处都是青青的绿草。很多人以为，草是普通的植物了。可是注意到小草美丽的人能有几个？
草是大自然不可缺少的装饰品，没有草，就像一个人没有头发一样，怎么看都看不顺眼。因此，草是美丽的。
随手摘过一根小草，你会发现，其实它有很多兄弟姐妹，个个都在身边，所以小草是不会言败的植物，纵使遇到困难，它也不会退缩，因为它有一群团结互助的兄弟姐妹。
小草它不会像花朵那样，滋润才会成长，纵使干旱，小草也会奋力生长，小草不会像花儿会凋谢，春夏秋冬，小草长青不褪，因此，小草是美丽的。
小草是顽强的。当一些不长眼的家伙满以为草不会疼的踩蹋在小草的`身上时，小草禁不住的腰弯了，它不是不疼，而是它不会喊疼，它会顽强的向着太阳生长，它会把自己的腰再长直回来吗？
比起那些矫揉造作的花朵，我更喜欢绿茵长存的小草。因为小草不会害羞的保存自己的美丽，小草永远开放。小草也不会一碰就掉，它会顽强地拼搏，拼命地生长。纵使小草再怎么拼命，它也不能长得像花儿那样高大，但是它有这种精神，难道这不是它的美吗？
小草它也很美的，只要你用心灵的眼睛去看，你会看到小草的美是无法用言语表达的。
人啊！当你走到一朵小花的面前，如痴如醉地欣赏它的美的时候，请你也注意一下脚下的小草吧！小草的美才是真正的美，小草的美才是长存的美！
四年级作文 篇5
双休日，外婆在菜场给我买了一条威风凛凛的章鱼。
这条可怕的章鱼我给它取名为“飓风”。它身躯庞大，有八条长长的腕足，腕足上有数不清的吸盘。在海洋里，章鱼一看到可以吃的东西，便迅速游过去，用腕足上的有力的吸盘把猎物吸住，送到嘴里。章鱼每条腕足上都有300多个吸盘，每个吸盘约能吸住100克重的'物品。
章鱼十分会动脑筋。有一位科学家曾做过一个实验：把一个装有龙虾的瓶子放进水中，瓶口用一块木头塞住。章鱼围着瓶子转了几圈，立刻用腕足上的吸盘吸住软木头，拔出来饱餐一顿。另外，在自然界中，有时章鱼遇到敌人，它就狡猾地把自己的6条腕足缠到头上，用另外2条腕足偷偷地向后直立行走。有时，我用手去捉它，它还会把水喷到我脸上，逼迫我放开它。它还能迅速地变色，简直能跟“变色龙”媲美。极度危险时，它还会喷出黑色的墨汁，别的动物视线模糊，章鱼趁此机会，逃之夭夭。章鱼身上还有吸管状的体管。每当前方有危险要“刹车”时，体管就会向前喷水。这样，章鱼就会急转身，迅速逃离。
章鱼还是美味佳肴。我们常吃的芹菜章鱼就是一种。另外，它还有滋补、养血、益气等功效。
我喜欢我的章鱼！
四年级作文 篇6
最近我的学习很不用功，学习的态度很差，对老师布置的作业也就是寥寥草草的应付过去，考试也一点都不仔细认真，上课总是和同学讲话，老是走神......
想起来，我实在是对不起爸爸啊！他平时工作的那么辛苦劳累，披星戴月，早出晚归的，我想见他一面都是难如登天。包括，我们平常吃的，喝的，用的，穿的，玩的......哪一样不是用他劳累大半宿，用他辛勤可贵的`汗水换来的？再说说妈妈，她有着严重的心脏病，但是却还是对我的学习一丝不苟，丝毫不马虎，每天早上去接我，晚上又准时地来接我，每天晚上还要给我复星功课，家里的卫生还需要她辛勤地打扫，晚饭早饭，还要她含辛茹苦地为我们做，我不能为她分担，却还要在学习上替她加重负担，真是太不应该了！
我真是太不应该了，爸爸妈妈为我付出了那么多，那么多，我不但不知道回报，感恩，反而给他们增添学习上面的负担，太羞愧了。我下定决心，一定要从此好好学习，认认真真，专心致志的，为我们的祖国报销！
四年级作文 篇7
中午，我正在写作业，看见妈妈在愁眉苦脸地打电话。我也不管，继续写作业了。
后来，妈妈走进我的房间，有些生气的对我说：“你看一看王羽晨，成绩那么好还上其它的补习班，你再看一看你，成绩又不是那么好，只上了一个补习班，我决定了，让你和陈映燃、杨朦箐她们去学奥数。”“好吧，我随便你，那动漫不学了？”我摆出一副无所谓的样子，其实心里很伤心。“动漫我先去问一下许雯倩妈妈多少钱？一年或一学期，如果你学动漫会把成绩弄掉下来的话，我就不会再让你学了，好吗？”妈说。“好！”我激动说。
后来，妈妈帮我报了一年。下午，妈妈就直接带我去学了。到了那里，我推开门，看到了沈老师，我对沈老师说“沈老师，你看，我来学了！”“噢，那你看看你想学什么？”沈老师开心地说。“许雯倩也在上面。”我开心地走上楼，大叫道：“许雯倩！”许雯倩看见了我立即走过来，“你也来学了，你准备学什么？”她好奇地问我，“我想学动漫。”我高兴地说。“噢，那你先上去看一看吧，动漫在楼上。”许雯倩说道。
妈妈和沈老师说好了，就带我上楼看一看了。楼上有许多画的很好的`小朋友，有的在画q版人，有的在画二次元，还有的画儿童画。穆老师对我说：“陈伊曼，你来看看，你想画什么，这一节课你先画着，好吧。”我点了点头……
这一件事让我非常激动，我会把动漫学好的。
四年级作文 篇8
今天，我又像往常一样来到幼儿园补习英语，走到了幼儿园门口，我看到对面的清河广场上有好多小朋友在玩，便被迷住了，心想：在这里补课，报听写，句子错了，罚写五遍，单词错了，罚写二十遍，好可怕呀！再说，这些东西在学校也已经学过了，不如痛痛快快玩一下了。便不由自主的向清河广场走去。
到了清河广场，我找了个比较隐蔽的地方，躺在矮树枝上，拿出我的课外书《钢铁是怎样炼成的.》，胡乱翻看着，还不时伸出脑袋，凝视着对面海关楼上的 时钟发呆。看到有人过去，忙低下头，生怕是爷爷奶奶从这过，发现我，心想：唉！原来在这里也不是舒服的。可是现在都已经上课好长时间了，再去老师会不会批评我，还是不去了吧，下次再去。等啊等，盼呀盼，终于熬到了四点半，总算到了下课的时间了。我脚下像踩了风火轮似的，冲向家里。奶奶在幼儿园里找不到我 ，却在大门口遇到我，我被抓了个正着，奶奶严厉地问道：“你干嘛去了？”我吞吞吐吐地说：“我......我去补课去了呀。”奶奶说：“那老师怎么说你没去？说谎可不是好习惯啊！”我还是不承认，奶奶带我找老师，向老师问个究竟，在老师面前，我只好承认了错误。
晚上，妈妈回到家知道这件事。按照妈妈以往的脾气，我以为一顿打准躲不掉，谁知妈妈没发脾气，却语重心长的对我说：“逃学不是好孩子，逃学不仅会使成绩下降，还会失去老师和家长对你的信任。”我惭愧的低下了头。
现在的我再也不逃学了，也不怕老师检查背书和报听写了，因为我每天早上都听英语磁带也常常默写单词，英语成绩越来越好了。
四年级作文 篇9
我很喜欢吃肉丝面、炸酱面、西红柿鸡蛋打卤面，也想学会做它们，“艺不压身”嘛。
爸爸说，炸酱面最好做，你就先学炸酱面吧。在爸爸的指挥下，我先在盆中倒上一勺面，然后左手端水，右手搅拌，三四次之后，盆里的大部分面粉就成了花生仁和桂圆那样大的`小面团。爸爸帮我把它们用力揉在一起，成了一个大面团。我把它切开，擀成三个长圆形的薄片，放在压面机里压成条。
打开电磁炉，烧上一壶水。拿出一个小碗，倒入一些甜面酱，再倒入一点清水，把甜面酱调稀。端出炒锅，放在煤气灶上，点着火，倒入花生油，烧热后，再倒入调好的甜面酱。锅里“刺啦”一阵响，溅出许多小油点，我赶忙躲开。瞬间，锅里飘出很香很香的炸酱味！
我把汤锅放在煤气灶上，倒进开水、面条。面条煮熟后，捞出，盛进饭碗中，拌入红扑扑、香喷喷的炸酱。
我接过爸爸递过来的毛巾，擦去满头的汗，急忙夹一筷子自己做的炸酱面，放进嘴里，嚼一口——真香啊！
“我会做炸酱面啦！”我举起双手欢呼，爸爸妈妈也都为我鼓起掌来！