四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
“哗啦啦！哗啦啦……”听！秋妈妈随着美妙的交响曲来到了人间，她有三个孩子，大姐是风娃，二姐是雨娃，小妹是霜娃。
有一天，三姐妹来到了人间，过了几天，她们又回到了天庭，开始争论谁对人们最有用，大姐抢着说：“我对人们最有用了，人们把衣服晒在栏杆上，我使劲吹几下，衣服马上就干了。还有呢！当天气炎热的时候，我能给人们带来清凉……”二姐马上打断了大姐的话：“哼！姐姐，你也会给人们带来灾难啊！比如台风，会毁坏人们新造的房子，房子倒塌了，树都东倒西歪了都快被折断了。有时，龙卷风来了，有可能还会出人命呢！像我，我可比你好多了！我能浇灌庄稼，让果实变得五颜六色，我还能供给人们许多水，让人类没有缺水的一天，人们洗衣洗澡都会用到我呢！”大姐听了，有些生气，便生气呼呼地说：“你也有坏处啊！比如雨下得太大，雨水流进了菜园中；流进了田野中；流进了果园中……把农民伯伯的`劳动都淹没了……”
两个姐姐看小妹坐在一边一言不发，便异口同声地问：“小妹，你怎么不发言呀？”小妹害羞地说：“你们对人们的好处有那么多，而我、我、我对人们只有害处……”
两个姐姐听了小妹的话，惭愧地低下了头。
就在这时，秋妈妈走了过来，她说：“孩子们，你们的谈话我都听见了，每个人都有自己的长处，可是，你们也要发现自己的短处。”风娃和雨娃听了妈妈的话，脸涨得通红。
从此，孩子们都听母亲的指挥，再也不乱跑了。秋妈妈看着人间风调雨顺，国泰民安，人们生活得十分快乐，会心地笑了。
四年级作文 篇2
为了让大家看得更加清楚，善解人意的欧阳老师放下魔仙棒，来到同学们的中间说：“下面我将沁沁的发夹转移到姗姗头上。”
只见欧阳老师双脚微微叉开，眉头紧皱，大家都屏住呼吸，目不转睛地望着老师。“光之能量”。这时，魔法棒又神不知鬼不觉地到了老师手中。“古斯卡拉”欧阳老师的手。
又跟随魔法的拨动，“嗖”地一声举在了右上方，“转移魔法！”魔法棒中的星星转了一圈，突然从中射出2道紫光，飞向沁沁和姗姗。一眨眼的工夫，沁沁头上的发夹不见了踪影，而姗姗头上又无缘无故多了一个发夹，她俩不约而同摸了摸头发，嘴不由自主地变成了“O”形。
紧接着，欧阳老师又说：“下面大家看清楚了，我现在将发夹还原。”欧阳老师把魔法棒高高地举着，“光之能量，古斯卡拉，转移魔法！”魔法棒中的星星倾刻间便射出2道紫光，一串耀眼的光芒过后，姗姗头上的发夹又回到了它原来的.地方。大家专心致志地盯着老师，发出啧啧的赞叹声，心里也直痒痒，跃跃欲试。
一会儿，欧阳老师说：“下面我要请同学来表演一下！”同学们兴致勃勃，齐刷刷地举起了手，都迫不及待地想试一试，就连我也赶紧举起了手。“茜茜！”老师用洪亮且清脆的声音念到我的名字。我赶紧走上讲台，心一下子提到了嗓子眼，如十五个吊桶打水——七上八下。
我咽了口口水，小心翼翼地走上讲台。学着老师的模样，将魔法棒举起来，说：“现在我要把璘璘的手表转移到涛涛手上。”说完我便聚精会神地看着璘璘的手表，自信满满。
地念道：“光之能量。”这时，我好像被控制了一样，跟着魔法将魔法棒放在胸前，“古斯卡拉，转移魔法。”只见魔法棒的花瓣倏忽绽开了笑脸，心形石头一闪一闪地转了一圈
从中飞出2条粉线，划出两道优美的弧线，一瞬间，璘璘的手表到了涛涛手臂上，YES！我嘴角一弯······
“还剩一点时间，大家可以自己练习！”同学们连忙拿出自己的魔法棒大显身手。我们班的同学都学得很好，只有威威，他本想将楠楠和佩佩的压发转移一下位置，可不怎么的，将自己转移到水桶里了！于是，整个教室都弥漫着欢乐的音符。
“叮铃铃”下课铃响了。有趣的魔法课结束了，期待下一节课吧！
四年级作文 篇3
一个人只要有朋友，那必然是体会过分享的快乐，只要有朋友，我们总会学会分享。分享，会使我们快乐，我们常常听的，赠人玫瑰，手有余香。虽然分享会把自己所拥有的东西分一些出去，但是我们收获的东西，往往比我们分享出去的东西要多得多，不要因为小气，觉得我给她东西了很吃亏。因为这样很不好。
拥有朋友，就要懂得分享，这句话还是在我有一个好朋友的时候，才明白的。记得那一次是夏天，天气很炎热，晒得我不得不去小卖部去买一个冰淇淋吃。那个时候，我的朋友没有钱，她只能在小卖部外面等我。等我买完一个冰淇淋之后，便尝了一口，那冰淇淋的味道非常好。
而我的朋友没有钱买，只能看着。我注意到了我的`朋友，看她满头大汗的，却什么冰的东西都没买，于是我好奇地问：“你怎么不买冰淇淋啊，那么热的天！”我的朋友顿时低下头，然后告诉我，她没有钱买。我听了之后，心想，我到底要不要请她吃个冰淇淋呢？
若是我自己一个人吃冰淇淋，而她没有，是不是太不够朋友了，何况，这冰淇淋我还是买得起的。如果我买了个冰淇淋给她，她便不会那么热，流那么多汗了。想着，我终于还是打算要帮她买个冰淇淋了。于是我让她帮我拿着冰淇淋，我又重新跑进小卖部，我买了个她最喜欢的口味的冰淇淋给她。
她接过我的冰淇淋，不知有多感动，然而我却认为，这只是小事而已。那个时候，她很感谢我，我的心里也美滋滋的，原来这就是分享。等第二天，她也带了好东西给我吃，我们顿时笑了起来，原来这就是分享，分享东西给别人，快乐自己。
四年级作文 篇4
今天，姑姑带回家两个菠萝，打开袋子，就闻到一股甜甜的香味，再看那金黄色的果肉，更是把我的`心给勾住了。我迫不急待地切下一片，放进嘴里，“哎呦！太难吃了！”我忍不住大声叫起来，满嘴都是一种麻麻的、刺痛的感觉。
这时，妈妈听见了，走过来亲切地说：“别急，现在还不能吃呢。”只见妈妈拿来一个盆子小心地放了一些盐和水，溶解以后，再把菠萝浸泡在里面。妈妈告诉我，过半个小时就可以吃了。但是，我已经害怕再吃菠萝了。
大约过了一段时间，妈妈拿了一块菠萝来到我面前，可我还是心有余悸，我轻轻地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，顿时感到清爽无比。我感到非常奇怪，为什么用盐水泡过的菠萝会这么香甜呢？妈妈对我说：“菠萝里含有一种‘菠萝酶’的成份，它会对我们的口腔产生刺激作用，但是盐能抑制这种酶的活力，所以盐水泡过后就更好吃了。”
这就是我的新发现：刚刚买回来的菠萝要用盐水泡过后才更鲜美。原来，科学就在我们的身边。
只要你在生活中多留心观察，你一定也会找到“新发现”。
四年级作文 篇5
在放假的时候，我去了奶奶家，我们的乡村美丽极了！那儿有泥泞的小路，娇小的野花，嫩绿的树叶，到处是一片生机勃勃的景象。
我奶奶家的小路前面，有两个鱼塘。里面都有一尘不染的荷花在水中亭亭玉立。
在房屋后面，有一块菜地，里面种着我喜欢吃的'蔬菜。在蔬菜地旁边，有一口井，大约有二三十米深，井口也只有二三十厘米大，是用同样大小的水泥盖盖着的。当需要水时，只要把一根白色的管子放入水中，按下开关，水就“乖乖”的“跑进来”了。
雨后泥泞的小路上，新鲜的空气扑鼻而来，野花的清香随时缠绕在你身边，怎么也不肯离去。开始还脏脏的小草，顿时“脱胎换骨”，小树在风雨中顽强的拼搏着，碧绿的枝叶多么引人注目！鸟儿在树头高歌，那清脆的蝉声和树叶“沙沙”的伴奏声让我心旷神怡。
清晨，阳光从窗户照射房间，不时传来鸟儿声声啼叫，鸟儿们齐声歌唱，那声音让人流连忘返。不一会儿，大公鸡也毫不示弱的高歌，小蝌蚪欢快的游着，蚯蚓翻动着身子，小猫拍着地面，好像在打节拍……
我的乡村真美啊！我爱我的乡村，更爱美丽的大自然！