四年级的我作文

四年级的我作文6篇[精品]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级的我作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的我作文 篇1

　　我有一对又白又胖的鸽子，一只是位“男子汉”，另一只是位“淑女”。

　　说起这对白鸽，它还有一段来历呢！去年暑假，小姑姑带着妹妹来我家玩。这时，姑姑身后的大袋子引起了我的注意

　　鸽子身上的羽毛是洁白的，头顶上却有着火烧云般的红色，远看就像披了一件雪制的斗篷。颈上是一圈银灰色的羽毛，在金灿灿的.阳光照耀下闪闪发光。鸽子那一对大而有力的翅膀，像两把展开的扇子。有时，它们上下拍动着翅膀，在碧蓝的天空中悠闲自在地飞翔，因此，我给他们起了非常有趣的名字，一只叫美美，一只叫飞飞。

　　鸽子不但外形美丽，而且也很会吃。有时，它们吃得很快，十粒米只要3秒时间就够了，可能是它们太饿了吧！有时，它们却好像在跟米粒做游戏，你瞧，当尖嘴碰到小米时，小米会被鸽子的尖嘴碰到一边去，连续几次都吃不到一粒米。还有些时候，我把食物摊在手心上给它们喂吃，鸽子就飞到我的手臂上啄米，啄得我的手心直发痒痒。我实在受不了，想赶它们走，可怎么也赶不走它们。

　　我家的鸽子可真有趣啊，我爱我的鸽子！

四年级的我作文 篇2

　　我这人生来就有一个爱好，喜欢养小动物，从小学一年级就开始养成小鱼，小乌龟之类的动物了。

　　前几个星期，我因诗性大发，去买了几只小螃蟹回来，因为其它的动物都有不好养，我没养几天，那东西就翘辫子了，所以这回说买了小螃蟹，这东西养养成既方便，也不用花太多的时间去清理它。

　　平时，我就给它们吃一些米饭之类的。它俩长得真好看，壳的样子像个小西瓜，跟别的螃蟹不同的是：它只有一只大钳子，而另外一只却很小，这只钳子非常大，大的占它身体的二分之一，十分的有力，两只眼睛高高的.竖起，嘴巴一动一动地，有时还会吐出些小泡泡，可爱极了。

　　我将它们放在一只大脸盆里，它俩成天就那样无忧无虑地爬来爬去，让我好羡慕，无聊时，我便去逗它们玩，而它俩总是朝我挥挥那有力的钳了，让我不敢靠按时完成。但我却不怕它们。

　　有一次，我用手指去逗它们玩，而它们依旧是那样，挥舞钳子，好像在说你再靠近一步，我就对你不客气了。我只是笑笑，根本不当回事，毅然地把手指伸了过去，在那一霎间，我感到一股钻心的痛，顿时便没了知觉，原来是螃蟹将我的手指夹住了，我想甩掉它，可怎么也甩不掉，幸好我妈及时赶来，要不然我的手指就废了。这时，当我再去看螃蟹的时候，它仿佛在朝笑我，笑我的幼稚和笨拙，我一脸无奈。

　　这了这件事，我害怕了它们好长时间，但现在我已经不怕了，因为我吸取了教训。愿我的螃蟹的友情日益深厚，但现在说这些又是有什么用，它们已经离开了我，升入了天堂，它们再也不能回到我的身边了，祝愿它们在天堂也能像在人间一样无忧无虑地爬来爬去。

四年级的我作文 篇3

　　我敬配许许多多人，有执著追真理的伽利略，机灵的小夜莺和雨来，而我最敬佩的却是我们的科学老师——朱老师

　　朱老师的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的。她的身材十分苗条。她最值得我敬佩的是乐于助人。有耐心。

　　以前的一年级的时候，朱老师正好是我们的班主任。有一次，我撒尿回来，因为被别人绊了一下，正好磕在石堆里，被一块尖尖的.石头戳了一个小小的洞。流了许多血，李恩沛看见了，就去告诉 朱老师，朱老师立刻跑过来，用餐巾纸擦掉我头上的血，又用毛巾捂住伤口，然后让蔡老师送我去最近的医院。还帮我付医药费。让医生给我包扎。还送我回家让我在家休息。

　　朱老师不仅乐于助人还十分有耐心。

　　在读一年级的时候，我们还小，不懂事，对什么都不理解，朱老师就一遍又一遍地教我们，从来都不放弃，一直到我们对这件事理解了才不会讲。而且我们做错了事，朱老师就会让我们改正，她 从来都不会批评我们。

　　这就是我最敬佩的人。

四年级的我作文 篇4

　　我最敬佩的人是我们班的“邹大姐”，其实她只比我大了二十八天，令我搞不懂的是，她啊比我胖，可体育她比我好多了，为什么呢？另外，我还敬佩她对作业没有一丝马虎的精神。

　　先说她热爱体育吧！几个星期前，我们班举行了一次跳远考试。我拼命的'练习没有白费，跳了一百六十三。这个成绩对邹雯莉来说，简直是小菜一碟。可是对我来说，已经跳得最好的了。只见她双脚稍微分开一点，膝盖稍微弯下一点，双手向左右两旁摆动。只听见“咚”的一声，邹雯莉已经站在了一百八十多厘米的地方，“哇！天啊！邹雯莉跳了一百八十多厘米，真棒！”称赞声陆陆续续地从围观的同学们中传出来。

　　她做的作业也不赖。有一天中午，老师交给我们一个任务，就是把语文作业本第二十五课做完。我接过语文作业本看也不看就做起来。可是，她在认真的审题，想答案。过了一会儿，我就做完了，马上就去玩了。可是，她还在埋头做。还有一次，数学做海淀考王。老师说最后三道题可以不做后，我就全然不顾它的存在，前面的做完就算了。可邹雯莉不仅把后面的三道题做完了，还把第二题用两种方法解答。

　　邹雯莉不仅是IQ（智商）200的天才，还是体育健将。

四年级的我作文 篇5

　　别人最喜欢的文具，可能都跟我不太一样，有的喜欢文具盒，有的喜欢文具袋，还有的喜欢钢笔和书包，可我的不是这些，我喜欢的是多功能是尚盒——修正贴。

　　它的颜色是粉红色的，给人一种优雅、高贵的感觉，它的正面是活泼可爱的熊，它的两只耳朵又大又圆，眼睛黑黑的，嘴巴红红的，穿着一件有红有白的`衣服，背面有一个英文， t T o ,中文意思是“我的小可爱”，还有一个可爱的熊，跟正面不同，它有两只尖尖的耳朵，一双又圆又大的眼睛，嘴巴像一小瓣橘子，身穿一件红红的衣服，还穿着一条黑黑的短裙，一双鞋子。

　　打开盒子，就像打开了笔记本电脑，有一张课程表，还有几张贴纸，好像是熊熊一家人，这张贴纸让我想起了一首歌，“熊熊妈妈身材好，熊熊爸爸真肥壮，熊熊宝宝真健康，宝宝天天长大，天天向上……”

　　嘿！嘿！歌词唱错了！

　　我的修正贴可真多，有两张，每张有 张，一共就有 张，可真划算。我写错字了，真不想用，每次，我都舍不得，我也很珍惜它。

　　这就是我多功能时尚盒，也是我形影不离的好朋友。

四年级的我作文 篇6

　　茫茫人海，我崇拜的人是谁？在老师布置这个作文题时，我就已经有了答案，并且坚定不移。她就是我和同学----沈心甜。

　　沈心甜戴着一副眼镜，在看到她第一眼时，我就感觉她很有学者风范，再加上她长得肉嘟嘟的，像个泰迪熊，我就更喜欢她了，一见到她，我就亲热地大喊：“小甜甜！”还想把她当个玩具似的抱起来玩。可是，她比我高。晕！

　　沈心甜的人格品质也是令人敬佩的，她待人非常热情，像五星级大酒店里的服务员一样：“三分笑”，“一字步”从来不对同学说一个“不”字……我们扯远了，下面我给大家讲讲“小甜甜”在学习上给我的帮助吧！以前我和沈心甜同桌时，每当我遇到不会做的.题目，都会在第一时间找到沈心甜，而沈心甜呢，不管在做什么事，都会停下来，耐心地讲给我听。这时的沈心甜，就像老师一样，讲得多么认真啊，而我呢，像她的学生，也听得特别认真。当我懂了，她还会语重心长地让我记住这道题，以后不能在同一个地方跌倒第二次。每当我忘带某件东西，她都会“牺牲”自已，借给我。

　　我最崇拜的还是沈心甜的成绩。不管多难的考试。她都会考出令人惊讶的成绩来，沈心甜的分数就好如走在一条平坦的大路上，四平八稳。哪像我啊，成绩就像在走独木桥，摇摇摆摆，一会儿差点掉下去，一会儿又艰难地爬了上来……她是怎么做到的呢？

　　这就是我崇拜的人-----沈心甜，一个品德高尚，乐于助人，成绩优秀的小女孩，我也要努力向她学习，成为她这样的人！