四年级优秀作文

（精选）四年级优秀作文3篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的四年级优秀作文3篇，希望能够帮助到大家。

四年级优秀作文 篇1

　　“汗”字是个很平常的字，也是我们经常运用到的字，比如大热天，人们常常大汗淋漓，劳动时更是汗流浃背，平时一紧张、或一害怕，也会冒冷汗的。

　　“汗”字是会意字，由“水”旁和“干”部合并而成；古人造字时，认为，人在干活的情形下才会冒汗，汗是一种水，可是这种水看是晶莹的，但用舌头舔一下，你会发现，汗是带咸味的。汗含有很高的盐，你看农民在田间劳动、建筑工人在大晴天下劳动，他们的背上的衣服都是白色的，那是太阳晒干了他们背上的汗渍——盐份。

　　与汗相关的.词语和成语很多，也很形象。如前文提到的“大汗淋漓”、“汗流浃背”此外还有“汗如雨下”、“汗牛充栋”、“汗马功劳”、“汗颜”、“汗青”……从语性方面来说，这些与“汗”有关的词语都属于形容词。

　　“汗”又可以读“阳平”声，是我国古代的鲜卑、蒙古等少数民族最高统治者的称号。《木兰诗》里写道“昨夜见军贴，可汗大点兵……可汗问所欲，木兰不用尚书郎，”诗中说的就是这个“汗”。

　　一个“汗”就有这么多内容，可见我们中华民族的汉字具有无比丰富的内容，我们小学生，要努力学习祖国的语言文字，学好每一个汉字，会运用每一个汉字。

四年级优秀作文 篇2

　　今天的体育课可真有趣！前面就不说了，跟以前一样。除了跑步还是跑步。精彩的是在后面。我和“昌昌”“菲菲”、彭愉、蒋静雨一起玩“谁在打我”的游戏。规则是：A和B站前，C和D站后。C，D可打A和B，当然，A也可以打B，B也可以打A。我们通过‘黑白配’和‘剪刀石头布’来决定此轮游戏的身份。

　　“唉！我要被打了，求求你们了，大小姐们，打轻点。” “欧耶，我终于可以报仇了。哈！”“我们是一起的.啊！唉，同病相怜啊！”有开心的，有庆幸的，也有担心的。那场面哪！可有趣了。

　　随着“开始”一声令下，我和彭愉低头、抱头、心跳加速。突然，嘿!我想到了！“拍”的一声，我打了彭愉一下。接着，我马上回到了原地。抑制自己不要笑，装作无辜的样子看后面的“昌昌”和“菲菲”。彭愉摸摸自己的头，眼晴望望这个，又望望那个。看着滑稽的样子，我便再也忍不住了。“哈哈！”一阵阵狂笑声从我嘴里喷涌而出。“哈哈，肯定是你！”已经思考良久的彭愉，突然指着我发话了。“你确定吗？”想不到彭愉居然猜出来了，我想让她改变主意.“嗯！确定！” “好吧”被彭愉猜中了，我只好认输了，心里还真有点闷闷不乐呢！

　　下课铃响了。 “下一节是音乐课。” “菲菲”拉紧了我的手，我们一起奔向教室。在学校，友情就是最美的课！

四年级优秀作文 篇3

　　我去过四面为海的海南岛那里有碧蓝的大海，那一朵朵美丽的波浪让我陶醉，我去过西藏，那里有着神秘的寺庙，那一座座金碧辉煌的佛像让我敬慕庄重，我也到过美丽的新疆，那茫茫的大沙漠让我心旷神怡，但最让我开心的一次旅游是我的果园一日游。

　　这个星期天，我与爸爸妈妈一起来到了金堂的鹅蛋村，天空一片湛蓝。在不远处有几座小山，山上种着一遍一遍的`果树，有桔子、有橙子。我们的车停在了一户人家的门口，这时牛爷爷出来招待我们，我们吃了一点刚摘下来的橙子就拿起剪子和背筐上路了。可能大家会问，为什么不买果子就走？或为什么拿剪子和背筐？让我来告诉大家吧！来这里如果只是买橙子多没趣啊！我们要吃自己剪下来的橙子，那才有意思呢！

　　我们爬上了山，他们的果园在山顶上于是我们走了许久，终于绿色帘布拉开了，黄澄澄的橙子被一层树叶包裹着它也很香，在很远的地方我已经闻到了它的香味，橙子的样子更是千姿百态，有的橙子为扁型想一个放了气的皮球，有的成椭圆型像一张脸，有的长的“圆圆胖胖”可爱极了！我们开始剪橙子了，随着一声哨响，满园子都响起了“咔咔咔”的响声，而且响声非常有节奏，我们一边剪橙一边听着自己制造的美妙的“音乐”不一会儿三个背筐都已经满了，而我的手却被剪子磨出了泡。我背着一筐沉沉的橙子下了山。到了院子我切开了一个橙子尝了尝，“好甜啊！”我自言自语地说。此时，我忘了我的伤痛。爸爸对我说：“自己摘的就是不同”。

　　是啊！自己通过劳动获得的总是觉得特别甜或特别好，天上也不可能掉馅饼。世上也没有免费的午餐，这次不光玩够了我也知道只有劳动才有收获。