四年级的作文300字

四年级的作文300字

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的四年级的作文300字7篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文300字 篇1

　　我的姥姥今年己经六十三岁，她个子中等，总喜欢穿一件棕色外套，腰上系着一条绿色的围裙，那布满皱纹的眼窝里藏着她最慈爱的`眼神，她只要一笑就会合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个坚守岗位的“士兵”——门牙。我的姥姥可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，姥姥的唠叨伴我长大，我已经习惯姥姥的唠叨了。

　　有一次，姥姥出去买东西，回来稍稍晚了点，姥爷就说了姥姥几句，她就开始“念经”了：“今天去买东西那可叫一个累啊！路上塞车，好不容易才买到东西，你个老头子也不去帮忙，只叫我一个年过六旬的老婆子去拿那么多东西，可把我累坏了。现在人老了，动作不利索，什么事都干不好。今天这么累，本想回来刚好可以吃个热饭，可你却什么也没做把我饿着了没事，可要是咱孙女饿着了我要你好看！诶，算了，还是我去做饭吧，照这个样子下去不知道那天也会累出什么毛病，到时候就真的好喽！”

　　姥姥虽然唠叨，但我从来不讨厌她，因为我知道那唠叨却永远都是为我好，那唠叨里满满的都是爱。我希望姥姥的唠叨可以伴我度过一生一世。

四年级的作文300字 篇2

　　在一片森林里，我们蝗虫快快乐乐地吃青草。忽然，一双大手把我们抓住了，我拼命挣扎，可是无济于事。我们被放进了一个透明的深深的瓶子里。我们使劲地向上跳，可是跳到一半就滑下去。我想：是不是刚装过水的瓶子这样滑？突然，我听见一个小男儿的声音：爸爸，蝗虫是益虫，还是害虫？小男孩的爸爸说：是害虫。那么我就淹死它小男孩一边说，一边往瓶口倒水，一下子瓶子里涨满水了。一只蝗虫说：兄弟，怎么办啦？我毫不犹豫地说：快跳上去呀！我们拼命地向上跳，有一两只蝗虫兄弟被淹没在水里。我想：要是我在水里怎么办呢？还是别管了，快，快，跳上去。

　　一个小时过去了，我们终于被那个调皮的'小男孩从瓶子里倒出来了。我的兄弟们有的是活，有的是死。我躺在草地上动了动四只脚，很好，我还没死！

　　我回到森林里整天对其他蝗虫说：小心！大手妖怪还要来抓！于是，我们每天过着担惊受怕的日子。唉，我真希望我不是一只蝗虫。

四年级的作文300字 篇3

　　搬新家了！我的新家位于整幢楼的最高层，楼上是个平台，平台上有个鱼池。

　　这个鱼池里有座假山，假山上满是沾满泥土的小洞洞。不久，一株株嫩绿的假山草从小洞洞里探出小脑袋来。我每天给假山草浇水，在我的精心呵护下，假山草一天天长大，还开出了一朵朵雪白的小花朵。那一朵朵漂亮的小花，衬着那绿绿的叶、长长的`藤，把我家的鱼池点缀得更加美丽。

　　如果你到我家的鱼池旁去看鱼儿，就会让你大吃一惊的：鱼池里根本看不到鱼，只是假山上的花儿和微波在随风摆动。如果你仔细看，会发现假山缝里露出了半条鱼尾巴，原来小鱼儿躲在石缝里，好像在跟我玩藏猫猫。只要我往水里扔一点面包屑，不久，小鱼儿就摆动着它的尾巴，游出来吃了。看着这一条条小鱼，我真舍不得离开。

　　鱼池旁那绿意浓浓的小小菜园也给鱼池增添了许多生机，它就像鱼池的伙伴一样，永远陪伴着它。

　　我爱我家的平台，更爱平台上那充满灵性的鱼池！

四年级的作文300字 篇4

　　大千世界，无奇不有。随着科学技术的发展，未来的教室功能奇特，美观实用，情趣盎然。

　　教室的门具有影像识别功能，不是本班的学生要进入教室是要经过身份验证并经过班主任允许的`。

　　教室的墙壁是会自动变换颜色的，上课时，墙壁会变成蓝色，使教室显得特别宁静;课间，它会变成绿色，使人感觉非常舒服；下午活动时，它又变成粉红色，使人心态开朗，感到快活。

　　教室的黑板犹如液晶电视屏幕，既能显示各种图案，又能发出柔和亲切、举一反三、循循善诱的声音。上课铃声一响，黑板屏幕通过声控装置立即出现与老师上课内容相关的情景，让学生提前预习本节课的学习内容，大概地了解老师要讲授的知识。上课时哪位同学如有疑问，马上报告，屏幕闻声立即重复播放，详细讲解。

　　每个同学都有一张能根据自己的身高自动升降的桌椅，桌内嵌有小型电脑，老师上课讲解的所有内容，电脑都会将声、像存储起来，方便学生随时查资料、做作业。各科作业也都是在电子屏幕上完成，做完后，点一下“提交”，就会自动传送到老师那里。

　　这神奇的教室在不久的将来一定会实现！

四年级的作文300字 篇5

　　今天，老师给我们布置了一个特殊的作业------做一个小制作。于是，我回家后，很快就把作业写完了。做什么呢？我思索了半天，我想就做一个笔筒吧。

　　于是，我把妈妈叫来做我的帮手。我先把所需要的材料准备好，我找来了剪刀、卡纸、直尺、胶水和水彩笔，就开始动手了。我用的主材料是绿色的卡纸，因为我的书桌面是绿色的，那样很搭配呢！我先用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪下来，用作笔筒的`底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔向的身子。我用五颜六色的水彩笔在它们的身子上画上一幅美丽的卡通画，然后卷成筒状，在妈妈的协助下，再将笔筒的底和身子用胶水粘在一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。

　　我欣赏着自己做的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我心里乐开了花，因为它是我自己的劳动成果。我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！

四年级的作文300字 篇6

　　我家养了四条小金鱼，我喜欢叫它们“小姐妹”，它们分别叫“果果”、“小七”、“小米”和“优优”。

　　它们都是红色的，大约五厘米左右，在头上长了一颗小小的“黑宝石”，好像会发亮似的。它们有一片“小银杏”——尾巴。这“小银杏”在水中轻轻摇动，好看极了。

　　“小姐妹”们各个都死“小吃货”。比如有一天，我在水面上撒了几粒红食物，一开始，它们都不知道上面有宝贝，都在水里游泳，可不久，果果事先发现了宝贝，飞似的游了过来，其它小鱼也看到了，一拥而上，它们嘴巴张得大大的，你争我抢，什么干净、卫生。都被小姐妹们抛到九霄云外去了。

　　吃完了饭，“小姐妹”们准备散散步，她们摇着银杏叶子，摇晃着身子，在一块慢慢地游着，不久，就回来休息了。

　　它们不仅爱吃、爱散步，也十分团结互助呢！有一天，我想逗逗它们，就把最小的优优用手轻轻的盖了起来，不久，它们发现最小的妹妹不见了，十分着急，左顾右盼，最后，他们把目光转移到我的手上来了，小姐妹先围着我的`手转了一圈，然后用头顶了顶我的手，顿时，我热泪盈眶，有一种说不出的感动，我立刻把优优放了，它飞快地游了过去，跟它的姐妹拥抱在一起。

　　四条小姐妹给了我无穷的快乐和幸福。

四年级的作文300字 篇7

　　我有一只与众不同的笔，他非常神奇，想知道那是为什么吗？那就听我细细道来吧！

　　这只笔长的很苗条，穿着金光闪闪的钻蓝色衣服，戴着银白色的项链，一副臭美的模样，说他漂亮，一颗茂盛的树上有一只粉红色的小鸟，树下一群小朋友在做游戏。

　　他不仅是漂亮，耐用也是他的一个特点，他戴的银白色项链看起来普普通通，实际却是不锈钢高科技产品，往细细的笔杆里望去，还能看到里面犹如猫眼的小东西。

　　他好比普通的笔，他是用现代最先进的`电子光眼，红外线感应器等高科技零件制作而成，里面的墨水会漏掉是个问题，可在这支笔上他就不成问题了。

　　这支笔可不仅仅是材料用得好，作用也不小；许多小学生有驼背等不良的写字习惯，但有了这支笔。他就会把不良习惯变成好习惯，他可以纠正坐姿，身姿和握笔姿势。当有小学生在做作业时出现坐姿不正确，红外线感应器就会感应到。笔芯就会“不听话”的跑“回家”里，迫使学生无法写字。从而改变学生的不良坐姿习惯。这笔一支能顶三支用，笔上设计了铅笔，中性水笔，圆珠笔。

　　不过用时也要小心，8岁以下小孩要在大人的看护下才能使用。

　　我喜欢这只神奇的笔。