四年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文7篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
在我成长过程中，我曾收到过许多礼物，但在我的心中，最特殊的，还是那次生活送给我的“礼物”。
记得去年暑假，妈妈给我报了一个游泳班，我本以为游泳只需要身体在水里漂浮着，手和脚划动就行了。可是，到了那里，教练和我们说，我们学的是蛙泳，脑袋也要全放进水里，听了教练的话，让我顿时产生了一种恐惧感。
学游泳的第一天，我怀揣着紧张和不安，拖着沉重的脚步往游泳馆走去。刚进门，迎面扑来消毒水的味道，我不禁打了一个寒颤，教练向我们走了过来，并让我们下水。下了水之后，教练说道：“你们今天刚来，就先学一下在水中憋气，每个人必须憋到15秒以上。”这可把我吓得差点摔倒在泳池中，心想：“这下完了”。但是我看着其他的学员都陆续完成了第一步，甚至有些小弟弟小妹妹也都顺利地完成了，心里不禁着急起来。这时，我头上冒出两个小人，白的小人说：“加油，要相信自己，不然你就要跟不上别人学习的速度了。”但黑的小人和白的小人说的话却恰恰相反，我甩开那个黑的小人，说：“我可以的'，不就是憋气吗，有什么好怕的。”说完，我一下钻进水里，心里数着：“1、2、3……17、18、19、20。”哇，我足足憋了二十秒啊，这时，教练微笑着走过来，夸奖我说：“很棒，学得不错哦，继续努力！”听着教练的鼓励，我笑了……
这一次的经历是生活给我的特殊礼物――困难。虽然它不怎么令人喜欢，但它却让我明白了，在困难面前，不能做缩头乌龟，要做海燕，不畏艰险。
四年级的作文 篇2
人潮中，创造着无数的擦肩而过，你也许记住了他的面庞，但他终被时间所磨灭，但有些人，却不可忘记存在记忆深处的身影。
——题记
幸运地，我在小学时遇见了她，她像春天生长的桃花，清新淡雅；又像傲雪盛放的素梅，坚韧而独特。她带来的，是我记忆中挥之不去的温柔。
当时，我的字是龙飞凤舞，比起现在，犹如蝴蝶蜕变前的幼虫。为此，我被批评了好多次。
有一天下午，我闷闷不乐的卧在桌上，她轻轻走过来，坐下，问道：“怎么啦？”我红着脸，支支吾吾道：“我的'字写得不好，又被批评了。”
她微微一笑，拿出纸与笔，偏过头，说：“别灰心，我帮你练习。”
我感激地点点头，轻轻握住还有一些温暖的笔，她伸出手，握住我那略微瘦细的手，带领着我在纸上勾勒出娟秀的字。
我沉浸在写字的特殊韵味中，一个个带有笔锋的工整的字，组成了一句让我无法忘记的话——“宝贝，不要担心，我相信你，能写出自己的锦绣前程。”那一刻，信心如同潮水向我涌来，把我紧紧包围！
几年过去，我的字已如蜕变的蝴蝶，由丑陋变成工整优美，这，少不了她的悉心教导。小学毕业后，我从没有再见过她，初中生活，紧张而急促，但不管在何时何地，只要想起她，心中的烦恼便烟消云散。
她的温柔，她的身影，深深铭记在我的记忆深处，无法忘怀。
四年级的作文 篇3
早上，听到闹钟“铃铃——铃铃——”的声音，我伸了个懒腰，起床时，发现自己的床比以前软了许多，这是怎么回事呢？忽然，我听到了一个巨大、让人震耳欲聋的声音：“雪珂，起床了！”原来是妈妈在叫我。可是，妈妈的声音什么时候变得这么大了？我下了床，感觉地板也软软地，而且，我的.书桌也变得非常高、非常大！我在心里想：好像不是这些东西变大了，而是我……变小了！啊！我怎么这么倒霉！
我走进客厅，忽然感觉头上有点东西，我抬头一看，呀！是妈妈的脚！我赶紧跑开，呼！差一点儿，我的小命就没了！
我爬到餐桌上，吃了一点面包，就走出了家门。
我历经千辛万苦走到学校，心想：要是走到教室，老师会不会因为我迟到打我？我心里忐忑不安。走进教室，我才发现，原来我是第一个到校的！怎么回事？正在我想着的时候，发现同学们也都陆陆续续的来了。奇怪的是，他们和我一样，也都变成了小人儿！
忽然，教室的地板开始裂缝，许多同学都掉了下去，我也随着裂缝的不断扩大掉了下去！
一阵剧痛……
“哎呦！”我醒来一看，自己躺在床上，正常的大小。
原来，这是一场梦啊！
四年级的作文 篇4
我也有过偶像，她是我的好朋友，她也是我的“对手”。在学校里，无论大测验、班干部竞选，她都是佼佼者，她从小被鲜花与掌声包围着，我在她旁边犹如天鹅旁边的丑小鸭，总是活在阴影里。我很崇拜她，难免事事与她作比较，甚至忘记自我去模仿她，妄想复制她的成功。
从早上她几点起床，我也立马爬起来洗漱，她几点开始晨读，我也紧跟她的脚步，有时我就像她的一面镜子，但我的眼睛常不放在书本上，而是紧盯她的一举一动。因此结果可想而知，我非但没取得进步，反而与她的距离越拉越远了。
那根紧绷的神经仿佛随时断裂;那凝滞的空气让我几乎窒息。我在恍惚间想起我不是她，我是我，我何须去复制她，复制她的时间?
我的时间掌握在自己的手里。
我逃出那个让我窒息的小教室，跑到学校后面的那片小村庄里，在太阳升起时，小村庄从静谧逐渐变得喧闹。不知谁家大院的那只大黄狗朝我吠叫;那户木匠的家里响起刨木屑的`声音，木屑花在窗里飞舞旋转;那个放羊娃赶着一群羊走在羊肠小径上;大树下是乘凉的妇女们，扯着嗓门在聊天;旁边有嘻笑打闹的小孩，纯真的脸上挂满灿烂的笑容。每个人都自得其乐。
心中的惆怅被乡村的气息一扫而光。你瞧，每个人都是独立的个体，每个人都有自己的时间，快活的成功无法复制，活出自己，掌握自己的时间难道不是成功吗?
我看了看腕上的手表，我的时间依旧还在，在等着我学会运用它。放下包袱的我感觉空气是那么清新，阳光是那么明媚。
我回到那个曾经让我窒息的教室，我回头看了看我的“对手”，由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的时间表，安排好自己的作息。
盲目地东施效颦只会让我们失去自己的个性，人生的真谛不在于复制别人，而是扮演好自己的角色。
四年级的作文 篇5
我有一只可爱的小乌龟，它每天都背着自己的龟壳，神气极了！
我给它起了个名字，叫“闪电”，因为它天生好动，我就为它起了一个这样的名字。
记得有一次，我放了一块肉，可把它吓坏了一一它以为是什么危险的动物，不敢靠近，过了一会儿，它一看，没有动静，就慢慢地把头探了出来，吃了一小口，觉的非常好吃，就把这块肉一口吃掉了，我看见了，可高兴了，因为它吃了我给它的.食物。
又过了一天，我看了看，呀！它已经有二十八岁了，又看了看它的头，只有小石头那么大。后来，我又观察了它的见壳，上面一小块一小块儿的，直像一块块绿绿的宝石，真好看呀！
就在下午的时候，它爬了出来，在地上跑起来，呀！跑的也不是很快，这时，我突然跑过去，吓的它把头、脚和小尾巴都进了龟壳里，我一看，就一声不出的等，过了一会儿，它又快活起来了。
养小乌龟不但有趣，还可以学到不少的知识呢！
四年级的作文 篇6
每个人都有自己的小发现，我也有，你想听吗？如果想，就接着往下看吧！在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。我听后觉得老师的话很荒唐：用一张硬纸条盖住一个装着满满的'水的杯子，水不是早就该洒了吗？？可看老师那一本正经的模样，怎么看也不像骗我们的啊！！于是我放学回家写完作业就开始做实验，想证实一下结果。我先找来一个杯子，装满水，放在旁边备用；然后，我再找来一张硬一点的纸条……实验材料准备好了，我的心怦怦地跳着，心里就像有15只兔子在乱跳，七上八下……
带着紧张的心情，我开始了实验我先把那张硬纸条该在那个装满水的杯子的杯口上，再倒反过来，激动人心的时刻到了，实验到底会不会成功呢？？大约过了几十秒，奇迹发生了——水竟然一点都没洒，太奇怪了！因为刚才实验的的时间太少了，所以我还是不信，于是我继续观察，我又观察了几分钟，天哪！水还是没洒！老师说得太对了！这个实验真的可以成功啊！！
太有趣啦！这是什么原因呢？？这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，我决定弄清楚其中的奥秘！我去书中查资料，终于查到了答案：原来是空间在作怪！因为水杯被硬纸条盖住了，空气无法对流，水当然不会洒出来了！呵呵！这次实验证实了：一些你看起来很奇怪的事，只要你自己努力寻找答案，就一定会觉得并不奇怪！嘻嘻……
四年级的作文 篇7
站在后面的，是天下第一杀人狂——齐腾他俩之所以认识，是因为到处都有他的画像，世界上没有一个人不知道他——司明轩！
“跑！”黄帆大叫一声后就没命儿地跑起来……
风吹在黄帆的脸上，生疼生疼的。树枝刮破了他的衣服——但此时他顾不了那么多了，只顾着跑……
不知跑了多久，当黄帆确定司明轩不会追来时，他才停了下来。他一边大口喘着粗气，一边说：“齐腾，我们——我们是不是——见鬼了啊——司明轩不是被逮捕打入大牢了吗？”
没人回答。
黄帆又说了一遍——还是没人回答。
“齐腾！”黄帆猛地一喊，朝后一望——哪里有齐腾的踪影！
黄帆大惊，四处巡回，大叫齐腾的名字——可是，无人应答！
怎么办？！怎么办？！难道齐腾被司明轩给抓住了？！黄帆简直就要急死了！
正在这时，黄帆身后又响起了不久之前听到的声音——又是司明轩！
黄帆不敢朝后看——他害怕，害怕那个人真的是司明轩——也许，他扭头一看，正好看到齐腾的'——不，他不许心中的那个想象出现！
尽管黄帆打定主意不朝后看，但心中的好奇心驱使他看一眼。他朝后一看，又一次惊呆了……
身后这个人，是蜀国的慈善家，心地善良的李蓬怀！
接着，这个人说话了：“你朋友在我这里，希望你能跟来。”说完，便离开了。
黄帆听说齐腾在他手上，尽管很害怕，但救友之心加好奇心让他跟着那个人走。
那人回头一看，黄帆跟着他，笑了。笑罢，他又转过身去，继续走着。黄帆每走一步都非常小心，生怕前面的那个人突然转过身对他行凶。
很快，黄帆就放下了心，因为他看出，那个人并没有行凶的意思。
就这样，两人之间隔着五米，一直在太阳光下，顶着阳光走着……
等待着黄帆的，会是什么呢？