四年级学生作文

（集合）四年级学生作文6篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的四年级学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级学生作文 篇1

　　在我童年的时候，有许多可笑的，傻事。

　　有一次，妈妈带我去捡田螺，让我哭笑不得，久久难忘。

　　哪天，我穿着自己的心爱的漂亮的`拖鞋。一路上，人烟稀少，让我恐惧。看见田螺便飞快地跑过去，捡了一个，两个......我高兴极了，却只看见一双沾满淤泥的脚。我心爱的拖鞋不见了，这是，出于本能，我哭了。妈妈连忙跑过来，开始‘混水摸鞋’了。一会儿，妈妈帮我摸出一双泥鞋。

　　我高兴极了

四年级学生作文 篇2

　　“怎么办？我该怎么办？”拿着这封散发着茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦着，拆与不拆的想法在内心作着激烈的斗争……放学了，我踏着轻松愉快的脚步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出现了1个可爱纯真的小男孩儿。他先是用会说话的圆溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，从背包里轻掏出1封别致的散发着茉莉花香的`信件交给我，并郑重地说：“姐姐，这是一位大哥哥托我交给你的。”随后，伴着一阵跑步声，男孩儿逐渐消失在我的视线内。我如梦初醒般地看看这封信，信封上工整、潇洒地写着“云儿收”。

　　“云儿收”这三个字，我一看便认出是谁的杰作了，但他为什么要写信给我？平时，我与他并没有什么接触，他有什么企图？他该不是对我……这有可能吗？一连串的问号困扰着我，让我的心灵颤抖着,神经1下子绷紧了不少.于是,我不但没有了拆信的勇气,反而有了撕掉它的念头.如果这封信并不是想象中的那样,而是有重要的事,那么岂不是对自己不负责?但如果真是那样,被别人或老师知道了,岂不是要接受严格的思想教育?我矛盾极了,混沌极了,索性听天由命.于是,我从口袋里拿出一块硬币,向上抛去.心想,掉下来时如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.当听到一阵清脆的响声后,我怀着忐忑不安的心情半闭半睁眼睛看着落下的硬币.天啊,竟然是正面!我不再犹豫了,一阵清脆的撕纸声在幽静的小路上响起.我看着信，自责地傻笑，觉得自己好无了聊——“你好！星期六上午，县体育馆有个茉莉花展览会。我所认识的同学中只有你喜欢茉莉花。我把仅有的两张票送给你，希望你有个愉快的周末！

　　认识你的同学20xx。10。16 看完信，我觉得自己真的有点“自作多情”。不过，也很高兴，幸好没有错过这“美丽的误会”。

四年级学生作文 篇3

　　“叮叮叮”期末考试结束了，我们怀着忐忑不安的心，飞奔回家。

　　不知不觉三天过去了，我们慢慢地走进教室，闭上双眼静静地等待着老师公布成绩，老师大步流星地走进教室，语重心长地说：“一号88分，二号92分，三号96分……33号……”老师看了看我说：“99分，贺向政这次成绩有点不真实吧？”老师怀疑地看着我，那眼睛仿佛要穿透我的心灵，我在心里大声无辜地说：“那是真实的，那是我用自己的心血和日日夜夜的复习换来的，绝对是我的，没有半点虚假。”可是全班除我以外，所有人用怀疑甚至鄙视的.目光看着我，我仿佛被闪电劈中了一般。我无辜地看着老师，老师只好对我说：“放学来我办公室！”

　　下午放学，我来到您的办公室，大声说：“老师，那真是我的本事。”我坚定地说，老师说：“把你的家长叫来，我要和她谈话！”我把妈妈叫来了办公室，妈妈为我做证，说：“我们每天复习到11点，很认真是自觉。”于是老师不再追究了，这件事就这样过去了。

　　新学期开始了，和我要好的朋友渐渐冷落我了，不和我说话，看也不看我一眼，我没有一个朋友，在学校里我寂寞孤独地生活着，好像走到哪儿都有别人的指指点点。

　　老师，我一直想对您说：“一切皆有可能，难道您的学生有进步，您不高兴吗？为什么您那么怀疑我呢？”我只想您有一颗公平的心来看待您的每一个学生。

四年级学生作文 篇4

　　人用手写字，你肯定觉得很简单，但用嘴呢？

　　今天我们进行了一个“用嘴写字”的游戏，游戏规则是：每人发一张便利贴，用牙齿咬着笔、背着手在便利贴上写字。

　　在玩游戏之前，我们还进行了“小试身手”。意思是：要我们把便利贴贴在额头上，然后不能用手，看谁在十秒内能把便利贴弄下来。我们把便利贴贴在额头上后，杨老师便开始倒数计时，我立刻弯下腰去在桌子上蹭我的笔袋，当时我还想：切，我还以为有多难呢，原来这么简单。但我不管怎样弄，就是蹭不下来，于是我便往上吹，但无济于是，我只好刮，就在快刮下来时，我想：哈，快弄下来了，耶！可天有不测风云，笔袋突然一滑，歪过来了。眼看时间快到，还没弄下来，又听到有几个同学说：“我弄下来了。”我急得像“热锅上的蚂蚁”，于是我便往桌上磨，可来不及了，时间已经到了，我只好停下我的“疯狂举动”，乍一看，全班好像弄下来的也不多，这下我的.心里便平衡多了。

　　真正的游戏开始了，我慢慢地把钢笔塞进嘴里，此时，我嘴里好像有一股苦涩的味道，但我还是忍住了。我把头弯下去，以便让笔尖接触纸。我紧皱眉头，小心翼翼地把头扭来扭去，口水也早已在我嘴里聚集，我很无语，因为我用嘴写的字比用手写的要丑一千倍，歪歪扭扭的，幼儿园小朋友写的都比这个好看。写完之后，杨老师又发了一张叫我们写自己的名字，我换了一个地方咬，这下可好写多了。写完后，杨老师又叫我们用自己写的便利贴贴在黑板上，组成一个图形，于是我们便走上讲台，在黑板上拼了一个“俄罗斯方块。”

　　知道我们为什么要拼俄罗斯方块吗？因为俄罗斯方块是一个锻炼脑力的游戏，很多人爱玩这个，所以我们想借俄罗斯方块这个游戏来表达希望：每个孩子都有一个快乐的童年，并在快乐中成长。

四年级学生作文 篇5

　　小时候，森林还是森林，小河还是小河，空气还是那么清新。可是现在森林成了沙漠，小河成了臭水沟，空气里产进了难闻的'气味。

　　这是为什么呢?近几年科技飞速发展，发明出了环保的东西。有的人不用不用吧，还污染环境。有些工厂胡乱排放工业垃圾，污染土壤，水源。

　　我们村本来很干净，可是近几年，那里开了几家化工厂，从此，有一条路变得尘土飞扬，一条路变得臭气熏天，唉!

　　保护环境，人人有责，从小事做起，从一点一滴做起!见到一个塑料袋，把它扔进垃圾筒里，如果有人不想捡，我教你一个方法：自己少扔一个，便少捡一个。勿以恶小而为之，勿以善小而不为!

　　在此，我呼吁大家：“少扔垃圾，保护环境，珍惜地球!

四年级学生作文 篇6

　　想知道我的看家本领吗？别急，跟我到我家的小区来看看，你就知道啦！

　　我的看家本领是骑平衡车，说到骑平衡车，我可是非常牛的！有一次，眼看马上要翻车了，我猛的用脚压住翘起了一边，平衡车又乖乖的.听话了，哈哈，我厉害吧？连我自己都佩服自己！其实，以前的我也不会骑平衡车。有一次，我在小区里看到好多小朋友都在玩，好像很好玩的样子，我就叫爸爸给我买平衡车并开始练习。刚学的时候摔了好几跤，脚都擦破了好几个地方，咬牙坚持下来，我慢慢学会了一些技能，并掌握了一些技巧，比如半蹲着重心向前倾，会更安全一点。现在，我已经不怕摔跤了，因为我可以很好的控制平衡车了。如果平衡车发出声音就会失控，你要随时做好防备，征服它！我经常和小伙伴们比赛，我还赢了好多次。有一次，我和小伙伴们比赛，拐弯时，我突然玩了一个漂移，又接着来了个连漂，伙伴们都看呆了，我得意洋洋地笑了。这就是我的看家本领，既好玩又可以锻炼身体，想不想跟我学一学呢？