四年级作文300字

四年级作文300字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级作文300字6篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文300字 篇1

　　“叮、叮、叮”随着一声声的铃声,同学们争先恐后地向教室外涌去。她们是去操场上玩游戏，玩什么呢？有老鹰抓小鸡、真假地雷、一根火柴、三个字……我最喜欢玩的是老鹰抓小鸡听我来给你讲吧！

　　我们女生七人来到操场上，经过黑白配是万彭奇当“老鹰”，黎之瑶当“鸡妈妈”其他人当“小鸡”，准备好了我们就开始玩了。“老鹰”由飞快的速度朝我们的右边跑来，其中有一只“小鸡”没跑掉结果成了“老鹰"的口中食。到了第二次“老鹰”又跟上次一样，可是我们“小鸡”经过上次的教训已经不上当了。可狡猾的“老鹰”又使了一种新的计划来攻击我们，只见她脸上闪过一到冷笑的光，可怕极了。她先向我们的`右边跑去又突然向急转弯又朝我们跑来，因为太突然了有很多“小鸡”没有反应过来结果被“老鹰”抓了个精光。

　　“叮、叮、叮”上课铃声响了，我们玩的满头大汗，可我们还是很高兴，这就是我们充满乐趣的课余生活。

四年级作文300字 篇2

　　在未来，随着科技日新月异的发展，世界发生了翻天覆地的变化。就汽车来说吧，它具有：环保，智能，经济三大特点。

　　未来的汽车各式各样，有长方体，正方体，椭圆体，有的汽车象飞碟，有的汽车象直升机，有的有轮子，有的没有轮子。他们的共同特点是不用汽油，柴油，而是用电作为动力，没有尾气排放，不破坏大气层，对人体没有任何伤害。

　　未来的汽车很聪明，使用电脑控制的，未来的人们有没有驾驶证，都可以驾驶它，它不会闯红灯，不会发生交通事故，它可以安全快捷地把人送到目的地。它还有防止盗窃的功能，它通过语音和指纹等办法来辨别主人，其他的人不能操控。这种车操控起来非常简单，只要输入指纹，车门自动打开，用语言说出目的.地，它就会通过卫星地图选出最近的路线到达目的地，它的功能非常齐全，里面有厨房，卫生间，卧室，客厅，可以当房子使用，满足日常生活。这种车还有一种功能，假如前面是河水的话，它就会把轮子自动收起来，变成螺划桨，继续前进。

　　这样的汽车，你是不是以为价格很昂贵，其实，它的价格和现在的汽车价格差不多，很便宜，很时尚，令人喜爱。我一定好好学习，早点把这种汽车发明出来。

四年级作文300字 篇3

　　我一直想有个好听的、自己给自己取的名字，像其他那些大文豪一样。

　　这个世界上有那么多的字，用什么名字好呢？我的脑袋里一下子被“字”给围攻了：博、飞、义、彬……一下子就想不过来了。我想有一个“博”字，显得我很有文化味道，博学。那这样有一个“沈”是姓，“博”是我的名的一个部分，那还有一个字呢？“彬”？这个字到了我的脑袋里，但是沈博彬感觉“博”和“彬”前言不搭后语的，没有任何联系。那“义”呢？“义”代表义气，仗义，信守承诺。沈博义？感觉上还不错，就叫沈博义好了。

　　可是，要不要再搞个谐音呢？关于“义”字的同音字还有：翼、一、怡等等。我东挑挑，西选选，最后还是挑定第一个：翼。那么，我的.名字就叫做：沈博翼，感觉还不错的呢！我决定，从此以后，我的自己的名字就叫做沈博翼。

　　我想象了一下：以后别人看到我这个名字，一定会觉得我很博学，并且还可能也会觉得我自己给自己取得名字很好呢！

四年级作文300字 篇4

　　今天是一个令人激动的曰子，因为我同学们要去360做能力生根研究性学习。

　　组长给我们大家每人五张调查表，“就五张，也太少了吧，至少每人要十几张吧！”虽然嘴上说少，但却不知做起来如此之难。

　　我先看到了一位阿姨，正在玩手机，我走了过去，温柔地说：“阿姨，打扰一下，您能帮我填一下这个表吗？”阿姨并没有帮我填，我失望极了。

　　这时妈妈走了过来，亲切地对我说：“孩子，不要放弃，你知道刚刚阿姨为什么没有帮你填吗？”我仔细想了想说：“不知道。”“因为刚才你没有发现吗？阿姨并不是在玩手机，而是在工作。妈妈告诉你一个方法，只要按着我的.方法去做，一定万无一失：你要找年轻的哥哥姐姐，而且是没有事干的哥哥姐姐，这样他们很有可能帮你。”妈妈语重心长地说道。

　　听了妈妈的介意，速度和质量都非常高。

　　能力生根这个主题不仅让我变得活泼、开朗、勇敢我非常喜欢这个主题。

四年级作文300字 篇5

　　经常在学校里看到，有的同学可以潇洒地在别人面前做采访，真令人羡慕。今天我也当了一回小记者，并且感觉到当小记者的不易。

　　今天作文课，老师让我们每个人都当一回小记者，让我们自己去采访，体验一下记者的生活。

　　走出教室，我看到一个阿姨正在向教室里看，于是准备对她进行采访。“阿姨，您愿意接受我的采访吗？”“我，我还有点忙，你找其他的人吧。”出师不利，不过我不会气馁，继续寻找下一位目标。我又看准了一个看起来很和善的.叔叔，准备对他进行采访。“叔叔，你好！我是小记者，请问你能接受我的采访吗？”得到的回答差点让我崩溃：我再次被拒绝。我努力反省：到底该怎样才能让对方接受我呢？想来想去，还是觉得和蔼一些比较好。

　　于是我又看准了一个目标，向她跑去。我带着微笑地问那位阿姨：“阿姨，请问我可以采访你吗？”阿姨点头答应了，这时我心里乐开了花，当小记者的机会终于来了。接着我问了一连串的问题，阿姨全都回答了。我把重点也都记在了小本子上，然后回到教室。

　　通过这次小记者体验，我体会到做个小记者真不容易呀，我暗暗地佩服那些当小记者的同学。

四年级作文300字 篇6

　　新学期到了，我班来了几位新老师，其中令我印象最深刻的莫过于科学课老师孟老师了。

　　开学的第一天就有一节科学课，我们原本以为来上课的还是三年级时教我们的樊老师，等到上课铃悠扬的歌声响过后，一位老师走了进来。咦？不是樊老师，怎么换了一个新老师？只见新老师身材瘦瘦的，发型是俏皮可爱的蘑菇头，她戴了一副红色边框的眼镜，看上去很时尚。老师高高的鼻梁下面长着一张美若桃花瓣而且能说会道的嘴巴。新老师戴着小麦克风向我们打招呼：“大家好，我是你们的新科学课老师，你们叫我孟老师吧。”她特意强调了一下：“是读meng，不是mong，大家知道了没有？”

　　孟老师上课语言幽默，科学性、趣味性十足，我们全班都爱上她的课。一次，老师在做着实验，我们目不转睛地看着老师手里的.纸杯，有一位同学却偷偷在底下吹起起球来，突然，“啪”的一声，气球吹爆了，我们一下子被响声吸引了过去，全都往那个方向看。这时，孟老师问了一句：“谁把我的粉丝全都吸引到他那儿去了？”全班听了哈哈大笑，开小差的同学不好意思地低下了头。

　　这就是我们的新科学课老师，一位漂亮、时尚、风趣、博学的老师。