【实用】实用的四年级的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
老虎经过上次狐狸的捉弄，老虎气急败坏，决定下次碰见狐狸一定要把它吃掉。
有一次，狐狸出来找吃的，被老虎看见了，老虎猛扑过去，一把抓起狐狸，说：“臭狐狸，让你再捉弄我，今天，我非把你吃掉不可。”狐狸忙说：“老虎大王，你没我跑得快。”老虎说：“我还跑不过你呀？”狐狸说：“是的。要不，咋俩比一比。看谁先跑到那个塔那里，谁就赢。”老虎说：“好呀！”
于是，比赛开始了，老虎为了面子，拼命的向前跑，狐狸却装作跑得很慢。当狐狸看见老虎跑远时，改变方向，跑进了大森林。当老虎发现再次受骗时，狐狸早就逃之夭夭了。老虎只好自认倒霉。
这天，老虎走在森林里，听见动物们在窃窃私语，对老虎指指点点，老虎一打听，才知道狐狸把那天的事，告诉了所有的动物们，动物们都在嘲笑老虎。
老虎听后，生气极了！想：你这不知死活的'狐狸，我一定会把你吃掉。
终于，老虎又抓住了狐狸，不等它说话，老虎就把它吃了。
这个故事，告诉了我们一个道理：凡是狡猾的人是没有好下场的。
四年级的作文 篇2
我的同桌叫瞿烨尘，他长得肥肥胖胖，虎头虎脑的，可爱极了，但是他却是个男生！瞿烨尘很肥很肥，你瞧他的脸上、脚上都是肉！如果轻轻一搓，或许能挤出油出来呢！但他为此也有了烦恼：太肥了，体育跑步怎么办？
镜头一：体育课小跑李老师体育课叫我们课前小跑2圈，也就是400米，我和李梦互相对视一眼，老师说跑的时候，我们“刷”的一下如离了弦的`箭冲了出去，瞿烨尘呢，赶不上我们的动作，眨眼的时间，被甩到最后一个了！李老师只好使出绝招：谁被追上了，那就200个下蹲！瞿烨尘可惨了，甩甩身上的肉“飞奔而来，不过李老师不愧是老师，1秒之后追了上了，顾不着管他，来追我们了！红色警报！红色警报！李老师出现，大BOss来了！全员做好防备！我们使出吃奶得劲儿，跑走了，李老师狡猾的说：“哼哼，谁被我追到了，谁就会做下蹲哟！200个！”我们听了，背后有犹如有一阵凉水流过一样，冷嗦嗦的，但是我们顾不了这么多，只顾一个字：跑！哈，瞿烨尘呢？只好……做200个下蹲了！
镜头二：玩游戏时我们经常玩“三个字”要用到跑，瞿烨尘只好被迫当猫了，而且更好玩的事情是：他没当过一次“人”，每次都抓不到我们，每次都说：“哎呀呀，你们跑慢点吧，我都追不上！”然后就是：“每次都是我当猫，不玩了”呵呵，瞿烨尘这个小胖子好玩吗？
四年级的作文 篇3
我有一个四口之家，有爱唠叨的妈妈，勤劳的爸爸，还有我和可爱的弟弟。
先说说爱唠叨的妈妈吧？每次我作业做错的时候，她总会飞快地跑过来说，瞧你这粗心大意的毛病总是改不了，午饭开始了，妈妈精心为我们准备了四菜一汤，荤素搭配，营养均衡。妈妈一边吃饭，一边计划着让我这粗心大意有毛病怎么改掉。其实，妈妈是一个刀子嘴豆腐心的.这样一个人。
然后说说我的爸爸，他呀每天早出晚归，白天很少在家看到他。有一次，爸爸下班回来的比较早，就看到他躲在阳台抽烟看手机。我就过去跟他说抽烟对身体不好，建议您别抽了，爸爸点点头，就把烟灭了。
再说说我这个弟弟，他嘛？就爱调皮捣蛋，爱跟小朋友打闹，他特别爱我这个姐姐，每次有好吃的，就会想到我。比如说有两瓶牛奶。他就会说给姐姐一瓶。怎么样？我这个弟弟对我不错吧！
最后一个说说我了，每次看到爸妈聊事情的时候，我总会把小耳朵贴过去，想听听他们在说什么？妈妈就会瞪起她那圆溜溜的大眼睛告诉我说，小丫头就别凑热闹了。
这就是我家庭的故事，有趣吧？
四年级的作文 篇4
亲爱的姑妈：
您好！
时间过得真快，我们已经半年多没有见面了，我非常想念您。您的身体还健康吧！表哥一切都还好吧！
姑妈，最近我的学习异常紧张，因为马上就要期中考试了。同学们都想考出好成绩，都想争第一名。所以，竞争很激烈，大家都在暗暗用劲。老师也很辛苦，天天都陪着我们，讲啊，做啊，改啊。尤其对那些差点的学生，老师更是关怀备至。
姑妈，我还要告诉您，我长大后也要向您一样当一名老师，我一定会用功学习，不辜负您对我的期望。
最后祝姑妈：
身体健康，万事如意！
您的'侄女：楠楠
20××年11月10日
四年级的作文 篇5
暑假的一天，我们一家三口一起去了开元寺。开元寺是泉州老街旁边的一座大寺庙，据说是明代时建造的呢。
走到开元寺大门前，我仔细打量了一下，只见两条威武的巨龙横卧在大门上，围墙上满是精美的壁画，为开元寺增添了不少气势。走入大门，一棵棵古老的`苍天大树矗立在我们眼前，它们都已经六百多岁了！迈开腿缓缓走入内室，十八铜人直直扑入眼帘。远看，像一个个神圣的圣人展示着自己的身手；近看，又像一个个正义的少林人。那有力的双手，刚正不阿的眼神，让人真假难辨。
再看看十八铜人的身后，四座金色的巨大佛像，如同神一般镇守在这里，威武得让参观者都不敢大声喧闹，仿佛大佛的眼睛正盯着他们。走上二楼，从上往下看，只见大佛双眼下垂，头发一粒粒的，像一颗颗金子一般。嘴角微微抬起，一幅慈祥的面容，给人带来安全感。
走出后门，沿着青石小道缓缓向东塔移去，向上望，由青石筑成的古老东塔屹立在东边。塔顶上有一大颗“金珠子”，似乎就是它把太阳唤醒的。塔壁上一幅幅栩栩如生的画，让人陶醉，可想而知，古人雕刻出这么精美的图案得花多大的精力啊！
开元寺实在太壮观雄伟了，不愧是赫赫有名的古寺！
四年级的作文 篇6
自从圣光被冰封后，小布一行人就一直在寒冰瀑布，作对付急冻光线的训练！而寒冰虎则也在修炼。这天小布他们正在训练，小布说：“想要打败寒冰虎就必须对付他的急冻光线，为了对付急冻光线我们必须学会克服寒冷，比如我们现在就要在瀑布下面练习！闪电你先来！”闪电跳到瀑布水流最急的地方，忍受着严寒、暴风、暴雪的洗礼，可他仍然纹丝不动，仿佛如一尊石像。闪电忍了很久很久，小布和小狐也跳到他旁边陪他一起练习。就这样他们练到了晚上很晚的.时候，霜雪叫他们去吃饭，可他们仍然纹丝不动。小狐终于忍不住了，决定自己去吃！随后小布也忍不住了跳下瀑布，决定也去吃饭！这下只剩下闪电了，因为他十分想问圣光报仇，所以他仍纹丝不动地坐在瀑布上！他整整这样坚持了三天三夜终于他不再怕寒冷！
可是闪电的战斗力仍然不够，所以他决定继续修炼战斗能力！他每天坚持打石头，攻击瀑布打水，什么都打，为了锻炼自己的雷霆能力，为了为圣光报仇！终于他铁杵磨成针，学会了一个新的绝招——雷闪波电！
第二天闪电一个人去挑战寒冰虎，他越战越勇，寒冰虎也不甘示弱，虽然闪电已经特别的厉害了，可是他仍然打不过寒冰虎，他没有放弃，因为他曾经说过他要为圣光报仇，所以他还是每天坚持训练！有一天他的雷闪波电已经厉害到可以把地打裂的程度了！可他还是每天训练为了为圣光报仇，要为了打败寒冰老虎，他坚持训练，终于有一天，它进化了！变成了雷电！
他带着上次的遗憾，再次来挑战寒冰虎，还发誓说：“我今天若打不赢寒冰老虎，我就自杀！”发誓之后，他开始跟寒冰老虎展开决一死战的最后一场战争！雷电首先发招：“雷闪波电！”寒冰虎躲开了，使出了急冻光线，雷电抵抗住了急冻光线使出了复仇！寒冰虎也被急冻光线击中了，他当然也会被冰冻了！这下雷电使出必杀技：“雷神破天击！”寒冰虎被打败了！他放了圣光，还承认说再也不敢欺负村民了！闪电进化为雷电，可是小布他们一行人的旅行仍要继续！
四年级的作文 篇7
我是一只小蝌蚪，在小溪里无忧无虑地生活着，我有妈妈，爸爸和好多的兄弟姐妹，那时，我们在一起嬉戏，玩闹，没有任何烦恼。
渐渐地，我的身体开始变化，我长出了后腿，前腿，尾巴没了，我的身体变成了绿色，我又有了一个新的名字：青蛙。真是高兴呀，我进化了，我长大了，我可以工作了。
从此，我和我的父母，和我的兄弟姐妹们在庄稼地里与害虫战斗。害虫真多呀，每天我们都累得几乎不能动了，但看着被我们保护的禾苗在健康地生长着，心里真是很快活。
直到有一天，我正在小溪边休息，一阵吵闹和同伴们的惊慌，父母的呼叫，让我感觉发生了大的事情。我立刻游了过去，真是太可怕了！我的父母，我的`兄弟，还有好多我们一起战斗的好朋友们都被一个大大的网罩住，顺着网向上看，是一个人狰狞的面孔……
害虫更加猖獗，把庄稼啃得体无完肤。虽然我们奋力拼搏，但由于同伴的不断被抓，战斗力已经非常薄弱了，现在，我只剩下了姐姐一个亲人，我每天都十分恐惧，害怕会失去姐姐。我真想问一问你们人类：“我们青蛙为你们捕捉害虫，保护庄稼，立了多少功劳，你们把我们称为益虫，但又为什么要大量捕捉我们呢？人类呀，如何只为你们的口舌之福，就这样捕捉我们，最后你们也会毁灭的！”
四年级的作文 篇8
一棵老树根静静的躺在路旁。它支离破碎形，形状奇特，胡须乱糟糟的，一个年轻人路过这里说：“这破玩意一点用也没有，堆在这真碍事还不如扔了算了。”老树根听了，很伤心：“我真的是一个废物吗？”
有一天，一位老人路过这里看到老树根，他走到跟前仔仔细细地看了又看，接着喊家里人将老树根小心翼翼的抬回家。“他把我抬回家干嘛？”老树根很纳闷。回到家后，老人先把老树根放在水池里泡了三天三夜，然后用刷子把老树根上的脏东西清洗干净，老树根感觉到了从来没有得到过的关心，在老人家的.窗台上，老树根静静的躺着享受了几个月的温暖阳光。“他只是让我换个地方舒舒服服的躺着，难道我真的没用吗？”
老人天天都要来看看老树根，不声不响的琢磨着，又过了些日子，老人拿来锯子和斧头，砍去老树根支离破碎的部分，削他乱糟糟的胡须，接着，凿子和刀子，经过一个多月的精心雕刻，终于将老树根变成了一座造型优美根雕，老人把它放置在旋转客厅最醒目的地方。
一天，那位年轻人来到老人家里，看到这座根雕，很是喜欢。老人告诉做，它是用老树根做成的。年轻人开始半信半疑，后来听老人讲述了制作过程，终于相信了。
四年级的作文 篇9
“叮铃铃”随着悦耳的铃声，老师笑容满面地走进了教室，一本正经地说：“今天我们举行一场辩论会，辩论内容是‘父母该不该管制我们？’” 正方和反方各坐一边，结果，大多数人向往自由。再看看正方的人数，寥寥无几，不过，他们似乎很有信心，想上演一场“以少胜多”的好戏。
辩论开始了，先由正方提出观点：“以一个小学生的角度来说，我认为父母应该管制我们，只有这样才能使我们往正确的方向发展，否则会误入歧途！”那强烈的语气使反方打起了十二分精神，马上用更强烈的语气反驳道：“我反对你的意见，父母不应该过分地管制我们！”说着，他又举了一个真实的事例。本以为这个事例很有说服性，可正方却抓住了反方的一个痛脚：“我们的`观点是父母应该管制我们，而不是父母应该‘过分’地管制我们。”这个反驳使对方顿时无话可说，正方以强大的优势领先。反方沉思了一会儿，终于有人站起来说：“虽然我们是小学生，但也懂得自控，所以不需要大人来管制我们。”这个反驳使正方的优势一落千丈。眼看就要打败仗了，正方就像热锅上的蚂蚁，忙着查找资料。这时，一位同学站起来，“口”不留情地说：“既然如此，那为什么总是有学生沉迷于上网、玩游戏呢？”反方哑口无言。正方原本“山穷水尽疑无路” ，后来则“柳暗花明又一村” 。同学们唇枪舌剑，气氛十分热烈。
辩论终于结束了，正方取得胜利。老师教导我们：“从辩证法的角度来说，一个小学生，必须要有父母的管制，只有这样，才能引导你朝正确的方向前进；但管制不能过分，要在适当的范围内，既保证小学生的身心健康，又有自由发展的空间，培养个性。而同学们呢，要逐步培养自己的自控能力，这样才能让家长放心，更少地‘管制’。”
“叮铃铃”一阵悦耳的铃声又在耳边荡漾。下课了，我回味着这精彩的辩论会，心想：这场辩论会不仅提高了我们对事物的认识，还锻炼了我们的口才。真期待下一节口语交际课的到来！