四年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
我的家乡在中牟，那里有一个风景优美的“翠鸣湖”，“翠鸣湖”又叫“天鹅湖”，因为湖的形状是天鹅形的，所以又叫“天鹅湖”。
一个风和日丽的周日，我和妈妈去翠鸣湖玩，我们一进大门就看到两边各种的树木，一片片树叶从树上落下，在空中飘动着，像一个个舞蹈家在空中表演着。再向里走就看到了台阶，台阶两旁有小山坡，山坡上有小亭子，还有长椅子。顺着台阶下去，就是湖了。
湖上有座小桥，站在桥上就可以看到湖水，真是又绿又清，湖中有白天鹅和黑天鹅，还有小鸭子。它们有的在喝水，有的在玩耍，有的在晒太阳，还有的在聊天，有趣极了。越往里面走，风景就更美了，湖边的`垂柳枝迎风摇摆着，好像在跟我们打招呼。前面还有一个小亭子，是用木头做成的，非常精美。我们站在小亭子上向湖对岸望去，这时，我仿佛就在人间仙境中。啊！好美的景色啊！
我们一直玩到下午四点多才恋恋不舍的回家。希望没来过翠鸣湖的小朋友们，有时间也来观赏观赏风景吧！
四年级的作文 篇2
虽然我从未见到过真正的海，但在我的心中也有一个海，一个黄昏时分的海。
双手抱膝蹲坐在海的边缘，看着太阳缓缓落下，最后消失在远处的海平线上。太阳回到了母亲的怀抱，大海也有母亲啊！而我，身为一个人却没有一个依靠，活的好失败。
海，是阴郁的。风平浪静时没有一丝波纹，我的生活也因此而平静。不料，远处吹来的风使平静的.海面泛起了波浪，波浪不断扩散，一直到我的心底，原来平静的生活就此打乱。
痛，时时侵噬着我的心。为了减轻痛苦，我的心也慢慢变成一块坚冰，没有人能够走进我的内心世界，因为他们都怕冻伤了，所以只能望而却步。无聊至极，我又回到了心中的那片海，只有那里我才可以抛掉悲伤。站在岸边的礁石上，等待夜幕降临。天地之间就只有这么一片水，海面上没有船，沙滩上没有游人。我就站在这里，看扎天空的颜色开始渐渐加深、加重，到处死气沉沉。远方飘来一条船，它是我的知己、伙伴，是我的好朋友。
神圣的地域需要有一个勇敢的人来守护。这片海是我眼中的圣地，我要用一辈子的时间来守护它。
四年级的作文 篇3
周六，爸爸妈妈带我去费县观看指动石。虽然只是短短一个小时的路程，可我却觉得很长，因为我心里一直充满了好奇，是什么样的石头只要一根手指就能戳动呢？
到达目的地后，我们远远看见高大的石门上写着“云瀑洞天”四个大字，原来指动石就是在这个景区里面。我象小鸟一样飞奔向前，很想立即找到那块神奇的石头。
沿着一条平整的小路，我们来到了指动石面前。只见一块巨大的石头横在前面上方，它的左侧紧紧靠近另一块石头，右侧悬在空中，和下面的石头还有一指的距离就接在一起了。这里的工作人员告诉我们，这块石头长7米，宽5米，重达百吨，人站石下，以一指之力，可使之上下颤动，故名“指动石”。我以怀疑的眼光看着这块石头，快步走到它的下面，伸出一根手指，往上轻轻一戳，整块石头就上下颤动起来，原来是真的。妈妈说，它就是靠下面的石头作为支点，再加上力的作用，才能上下活动的。噢，原来如此。我又多玩了几次，每次都是轻轻一动，石头就上下颤动。真是太神奇了。
恋恋不舍地离开指动石，沿着波光粼粼的天蒙湖，我们又来到了怪石林立的巨石阵。猫着腰，低着头，小心翼翼地在石缝中穿行，只觉得洞里凉风习习，非常清爽，而脚下石阶四通八达，高低不平，让人不辨东西南北。虽然我的头被石壁豪不留情地碰了个大疱，背也磨破了一块皮，但是我还是一鼓作气，终于爬上了直通苍穹的一线天。
看着下面的`美景，心里暗暗感叹大自然给我们留下的自然风光真是太美了、太神奇了！
在回家的路上，我在心里想我们一定要保护好大自然赐予我们的美丽景色，让我们的临沂天更蓝、水更清、山更绿！
四年级的作文 篇4
生活需要感恩，可是我要感恩的是我的老师。老师——一个普通又平凡的职业,像一个默默无闻的蜡烛，无私的照亮了别人，牺牲了自己。
我的老师，早上早早的.到校批改作业，上课时，她站在讲台上面用粉笔写字，一把把的粉笔末被她吸进了自己的身体；又是我的老师，你看，她龟裂的手总要磨出一道深深的口子，周围全是粉笔末，可是她从来不管不顾；下了课，她又埋进了作业堆中,严肃又认真的批改着,生怕会批错。为什么老师会批评我们,那是因为我们不交作业,惹老师生气,老师迫不得已才批评我们,这一切都是为了我们着想,想让我们记下这一次错误,老师这都是恨铁不成钢啊！
我们的老师也正是如此,有一次,我的语文作业写得有点乱，再加上有些错题,糊里糊涂的交了上去,心想老师不一定看得着。可是，等到第二天,老师把我叫了上去，批评了我，然后，很仔细的帮我纠正了错误。我将作业撕了下来，重新写了一遍。也终于知道老师的良苦用心了。从那以后，做作业时，我再也不敢得过且过了，因为我知道老师在无时无刻的看着我。
老师总是那么辛苦。你看，放学了,我的老师还不肯回家,一直工作到很晚,才肯回家。不仅如此,她回家后还要备课到深夜。我们作业本上一个个红色的对号和错号代表着老师辛勤的汗水和对我们的心意。上课时，黑板上的一个个文字和老师讲的一句句话都是她无数个夜晚的汗水。老师就像一名勤劳的园丁,而我们就是那花园里的花朵。老师无时无刻地为我们着想,我们则在老师的细心培育下,茁壮成长。老师为我们操碎了心,为我们付出的全部的心意。而我们该怎样感谢您呢？我的老师！
四年级的作文 篇5
我的家乡在安远，我的家乡盛产脐橙，我爱家乡的脐橙！
细雨如丝，一棵棵脐橙树贪婪地吮吸着春天的甘露，它们伸展着小手般的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑，洁白的小脐橙花散发出沁人心脾的清香；斜风细雨的春天过后，脐橙树上挂满了绿色的小灯笼，它们在坚强地迎接着夏天烈日的炙烤和狂风暴雨的洗礼。
夏天过后，满树的脐橙愈发显得喜人，还没有成熟的青果象八、九岁孩子的拳头大小，在阳光的照射下闪烁着绿油油的光。渐渐地，脐橙长大了、成熟了，皮也渐渐转黄了，虽然这时的.脐橙皮还青中带着黄、黄中带着青，可这时的脐橙切开后，醉人的果香就会立刻弥漫开来。
都说秋天是收获的季节，家乡的脐橙也在这个时侯成熟。漫山的脐橙泛着黄金般黄澄澄的光芒。它们不是真的变成金黄，因为太黄了，所以像金色。这时你小心地切开它，就可以看见一瓣瓣的“月亮”互相挤在一起，随便掰开拿起一瓣都能让你的嘴唇染满金黄色的汁水。
家乡特有的土质使家乡的脐橙拥有独特的清香、甘甜，我爱家乡的脐橙！