四年级秋天作文

四年级秋天作文【合集9篇】

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级秋天作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级秋天作文 篇1

　　酷热的夏天悄无声息的走了，凉爽的秋季飞快的到来了，自然也少不了烟雨朦胧。

　　秋天的.雨如丝绒，如水帘，有时如断了线的珠子，小雨滴打在屋顶的瓦片上，打在撑起的一把把小伞上，滴滴答答，发出美妙的旋律。雨滴落在稻谷上，像缀上去的晶莹剔透的宝石，美丽极了。

　　池塘里，荷花叶在悄无声息的凋落，走在林间的小路上，阵阵丝丝凉风掠过，几片残叶从树上落下，蒙蒙细雨让河水更清可见底，池塘边也少了许多蛙鸣。小鸟荡在枝头，叽叽喳喳的仿佛在说“秋天到了，秋天到了~”知了也只剩下懒散的尾音。那透明晶莹的小水珠越下越大，美妙的水声叮叮当、叮叮当，宛如海豚在合唱。水流从小巷间流过，偶尔还带着它的伙伴——树叶，仿佛在和所有看到它们的人打招呼。有小孩子便穿着雨鞋、打着伞在雨中跑来跑去打闹嬉戏。望着他们那玩的开心的样子，有几分可爱，又有几分调皮。雨停了，小孩子们也在妈妈的呼唤中依依不舍的离开了。又有一阵凉风吹过，始终如初。

　　我喜欢秋天的雨，喜欢这雨中的美景。

四年级秋天作文 篇2

　　一年四季我最爱的季节就是秋天！因为秋天是风清云淡的，我在它的轻抚之下感觉到特别的舒服，秋天是硕果累累的，我在它的怀抱里可以饱尝甜润的滋味。秋天的美看到的、可以闻到的、可以听到的、可以触到的……

　　秋天的花多美啊！在花园里，美丽的菊花开了！有红的、黄的、紫的.、白的、黑红的、粉紫的……红的如火、黄的如金、白的如雪……菊花的颜色不仅好看，花瓣也不一样呢。有的花瓣是细长的，有的花瓣是一片一片往上卷的，有的花瓣是短短胖胖的。一阵风吹来，空气中散发着淡淡的菊花香，这不禁让我想起了“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”

　　秋天的树叶多美啊！在树林里，美丽的风景也少不了的！一片一片的叶子从树枝上飘下来，像一只只蝴蝶，像一顶顶风筝，像一个个飞舞的精灵……它们一边在空中舞蹈，一边和大树妈妈告别：“大树妈妈再见了，明年我会再回来看您的。”大树妈妈微笑着点点头。而大地妈妈已经张开了怀抱准备迎接可爱的树叶宝宝，一片片叶子飘到大地妈妈的怀抱里安心的睡觉了。

　　秋天的果园多美啊！在果园里，处处丰收的景象让这儿变得热闹非凡。瞧，紫色的葡萄早已挂在了枝头，像一颗颗紫色的小宝石，上面还挂着一颗颗晶莹的露珠，在那不停的眨着眼睛。弯弯的香蕉好像一艘艘小船，在大树妈妈的摇篮里不停的荡阿荡啊，看香蕉宝宝们那笑弯的嘴，就知道一定做了一个美梦。一阵风吹过，桃树上的桃子随风舞动，好像顽皮的小猴子在那里撅着小屁股。空气散发着非常香甜的气味，小朋友们闻了直流口水呢。

　　秋天多美啊！我爱这美丽的秋天。

四年级秋天作文 篇3

　　夏天还是碧绿的枫叶，不知是跳进了染缸，还是见到秋姑娘太高兴了，都换上了火红的衣裳。

　　远望，一大片枫林宛如一大团燃烧的火焰，染红了天际。近看，片片枫叶精巧细腻，玲珑剔透，一排排，一片片，鳞次节比，有深绿的、浅绿的、浅黄的、褐黄的、火红的……

　　细看，一片枫叶上有八个分枝，像一个个小手掌。风一吹，好像有许多小手掌在对我招手呢！摘下一片仔细看，正面火红通红，反面叶脉清晰可见。把枫叶拿在手上，高高举起，放在太阳下，眯着一只眼，再定睛一瞧，哇！不知道的还以为是一张蜘蛛织的枫叶形的网呢！

　　在一大片低矮的`枫叶的衬托下，那两棵高大矗立着的银杏树，显得更加挺拔了。

　　两棵银杏树上长满了黄灿灿的杏树叶，一阵微风吹过，树叶沙沙作响，金黄的银杏叶在空中跳起了美丽的华尔兹，不一会儿，两棵银杏树周围便为我们铺出了一条金黄色的小路。

　　有人说秋天是果实的天堂，有人说秋天是麦田的天堂，我却说秋天是落叶的天堂。

四年级秋天作文 篇4

　　炎热的夏天过去了，凉爽的秋天悄然无息的来临了。

　　路上，人们都穿上了毛衣，缩紧了身子，让身本暖和一些。路旁的树都换了香蕉黄的秋装，在阳光地照射下闪着金光。枫树和爬山虎的叶子，都变成了红色，远远望去，就像一片火焰。松树依然挺着腰板，在风中屹立；杨树在风中向我们招手，好像在欢迎秋天的到来。在柔和的阳光下，小槐树缩成伞形，为人们挡风，这么多颜色的树站在一排形成了一道五颜六色的风景，美丽极了。

　　秋天的月季就像一团小火苗，里面还散发着香气；还没开的'花就像小草莓一样，饱胀的快要裂开似的。远看，菊花就像一个小金桔，许多菊花凑在一起，就像一片“桔子林”一样；近看，那些“桔子林”又变成了“小绒球”，好像随时都会掉下来似的。

　　草渐渐地成了墨绿色，风一吹，落叶就飘落到草地上，一片红，一片黄，把草地点缀的更加艳丽迷人。

　　秋天是多么美丽的季节啊！

四年级秋天作文 篇5

　　秋天是一个很特别的季节。在不知不觉中就来到了我们身边，他既没有夏天的酷热，也没有冬天的寒冷，它还给忙碌了一个春夏的农民伯伯带来了满满当当的收获，也给被太阳晒了一个夏天的人们带来了清风，也给大地涂上了属于它秋天的颜色。

　　秋天是一个丰收的季节。田地里种的稻草也成熟了，一个个黄澄澄的远远的'看去好像一片金色的海洋，耀眼极了！高粱红着脸慢慢的低下了头，就好像一个害羞了的小姑娘，石榴和他的好朋友苹果也终于等来了秋姑娘，都高兴的红了脸。

　　秋天的颜色也是特别的。既不像春天那么鲜艳夺目，也不想冬天那么暗淡无光，它的颜色是暖的红红的枫叶，枯黄的小草、地理金灿灿的农作物还有树上红彤彤的果实，也别有一番风情。

　　秋姑娘就是这样，带着无尽的欢乐轻轻的来到了我们身边！

四年级秋天作文 篇6

　　秋天，是丰收的季节，也是植物枯萎的季节。秋天的树叶五彩缤纷，其中我最喜欢红枫的叶子。

　　红枫的树叶，火红火红的，样子像一个个小的“兴”字，这只是我喜欢的其中一种。当你从遥远的地方眺望红枫叶的时候，有一大片的地方像火一样燃烧，近一点观察，风稍微拂起，就有一片片小红“手掌”向你招手“道别”。这真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”呀！

　　我不但喜欢红枫，还很喜欢银杏叶以及它的果实。在秋天来临前，它们还是绿茵茵的，秋天一到，原来绿茵茵的树叶就已经黄的不成样了。但它的果实也就成熟了。掉下来的树叶是那么的嫩黄，形状像一把小型的扇子，样子小巧而可爱。

　　秋天的规划当然必不可少。从老远的地方，你就能闻到一股清香而浓郁的花香，那种芳香就是桂花树散发出来的'。它的叶子是椭圆形的，叶片也带有桂花的芳香，轻轻的摇晃桂花树，花瓣从树上落下来，形成了一阵阵美不胜收的“桂花雨”，令人陶醉！

　　秋天的树叶数不胜数，秋天的树叶也美不胜收。

四年级秋天作文 篇7

　　【教学目标】

　　1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

　　2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

　　3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

　　【教学重点】

　　1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

　　2、语句要通顺、连贯。

　　【教学难点】

　　使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

　　【教学方法】

　　观察法

　　【教学过程】

　　一、激趣谈话，导入秋天：

　　师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

　　生：秋天

　　师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

　　二、新授

　　1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

　　师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

　　生：田野 果园 树林 公园

　　师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

　　生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

　　师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水） ）同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

　　2初步掌握描写秋天景物的方法

　　（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

　　秋天的颜色——金黄色

　　（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

　　瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

　　远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

　　（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的.变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

　　例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

　　B 黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

　　C 柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

　　D 夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

　　E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

　　（4）描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。

　　秋天的夜晚，金色的月亮像一盏不息的天灯一样高悬在群星闪烁的天幕上，把它皎洁温柔的银辉洒向大地，使茫茫夜空染上了浓浓月色，使整个田野显得更加纯洁、清幽、恬静

　　文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。

　　（5）注重积累描写秋天的好词佳句，并能恰当的运用在自己的习作中，也能使你的文章增色不少。

　　开头段欣赏

　　秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗？请跟我到田野去吧！

　　结尾段欣赏

　　秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的美丽画卷。秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里．

　　3 回想自己观察了哪个地方的秋天景色，完成活动一的表格。

　　4根据秋天景物的特点展开想象，说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么，当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。

　　完成活动三。

　　板书设计

　　观察秋天： 眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水）

　　秋天的颜色——金黄色 代表性的事物——玉米、小草、树叶

　　找秋天：在田野 果园 树林 公园 校园

　　描写时 抓住特点 突出重点运用修辞具体形象

　　收获秋天：抒发真情热爱赞美

　　1、 首先从秋天的颜色为首来写，这个季节以什么颜色为主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。

　　出示图片例如：梨树，苹果树，葡萄树，柿子树等等对每副图片进行较为详细的描写，这就需要老师的指导了，从哪些方面去进行观察，例如：大小颜色形状味道等等

　　2、 接着再去观察田间的农作物例如：稻谷、玉米、高粱等等图片，教师引导学生把图画描写出来就可以了。

　　3、 最后在引导秋景给你的感受。

　　三、小结：这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

　　四、板书：

　　秋天的景色

　　颜色：金黄色 玉米 小草 树叶

　　果园:果香（扑鼻而来）

　　梨 苹果 葡萄 柿子

　　田间：高粱 稻谷 玉米

　　你的感受：景美 丰收 欢乐 喜爱

四年级秋天作文 篇8

　　俗话说“一场秋雨一场寒”炎热的夏天过去了，迎来了凉飕飕的秋天，孩子们都换上了秋衣。

　　今天清晨，我推开窗，外面下着毛毛细雨，放眼望去十分模糊，就像给天空扑上了一层细纱，一阵风拂过，细纱就随风飘动，地上的花。草。树也随风飘动起来，伸伸懒腰，活动活动筋骨，准备开始抗寒行动。地上的动物跟它们就不一样了，有的已经挖了一个洞把自己埋了进去，在洞里津津有味地享受着美觉;有的在动物繁多的`地方捕捉食物，以免冬天时饿肚子;还有的蜷缩在一起，似乎感到了秋天的到来。而我在下浦山的小径上散步，我弯下腰，蹲在小路边，看着草丛中的小昆虫在嬉戏，我站了起来敞开胸怀欣赏着大自然秋天的佳作。远处，甘蔗像一位位战士昂首挺胸，守卫着我们的家园，满园桔子挂满枝头，迎接着秋天的到来。

　　秋天是一个丰收的季节，他不再让我满头大汗，精疲力尽，啊!我喜欢你，喜欢你秋天。

四年级秋天作文 篇9

　　炎热的夏天过去了，我们大家迎来了一个天高云淡、凉爽宜人的季节，那就是秋天。

　　秋天是个丰收的季节，田野里热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的`笑声；挺拔的高粱扬起红黑红黑的脸庞，像是在乐呵呵的演唱；金黄的稻子摇摇头，像是在说：“欢迎您，秋爷爷！”果园里，红红的苹果像一个个小娃娃，拨开绿叶往外瞧，梨儿熟透了，一个个掉了下来……

　　天高了，地宽了，乐得秋天爷爷到处跑……

　　秋天爷爷对着大树吹口气，大树摇呀摇，一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。

　　菊花还开放着，呼吸着秋天给她的空气。这让我想起了一首诗：

　　菊花

　　唐 元稹

　　秋丛绕舍似陶家,

　　遍绕篱边日渐斜。

　　不是花中偏爱菊，

　　此花开尽更无花。

　　秋天秋天真美丽。天高了！地宽了！庄稼丰收了，一抹金，一抹银，画出一幅好风景：秋风爷爷到处跑，乐得孩子们掀掉了头上的太阳帽……