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四年级作文300字
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的四年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
淅淅沥沥的秋雨中,我来到了塘河路,欣赏它在秋雨中的美景。
雨后的空气格外清新,地面上很潮湿,雨水打在有积水的地方,形成一圈圈的波纹。我来到花台边,看见树下有许多密密的、绿绿的小草,它们纤细柔弱,像害羞的小姑娘。草地上有一片片枯黄的落叶,像停留在草地上歇息的蝴蝶;还有一朵朵粉红色的落花,像沉睡在草地上的'少女。高大的白兰树长得枝繁叶茂,那碧绿的叶子被雨水一洗,更加的鲜亮,真是“碧玉妆成一树高”。白兰树的旁边,有一树树木槿花,枝头绽放着粉色的花朵,花瓣长得皱皱的,一层一层的,像蓬蓬裙一样。秋雨“沙沙”落下来,小草上、落花上、树叶上有着许许多多小小的雨珠,分外的美丽。
我来到河边,放眼望去,对面的灌木丛长着长长的枝条,它们垂在水边,像很多少女排在一起洗头发。密密麻麻的雨点打在水面上,河水不停地跳跃着,好像无数小精灵在嬉戏玩耍。仔细一看,水面上荡漾着一圈圈的涟漪,它们慢慢地散开,又交织在一起,形成一张白茫茫的大网。
秋雨中的塘河路真是令人心旷神怡、回味无穷。
四年级作文300字 篇2
都说天底下的父母最疼爱自己的孩子,可是我的我的妈妈有点都不疼爱我。
有一次,我的我的`妈妈早早起床煲了一大锅粥,就出去工作了,那是炎热的夏天。太阳很猛,我和弟弟一起玩,家里开着空调也还是热,我就想带弟弟去游泳。我的妈妈说过:“水里有水鬼。”我心想:我天不怕地不怕,更不怕水鬼呢!我就带着弟弟去游泳,游完后回家换好衣服看起了电视来。
这时我的妈妈也回来了,看见我头都湿了,问道:“你是不是去游泳了?”我说:“没有。”我的妈妈有点生气,又问了一边:“你有没有去游泳?”我还是说没有。我的妈妈就问弟弟:“哥哥有没有带你去游泳?”弟弟说:“有。”我的妈妈顿时火冒三丈,骂道:“你还撒谎!”说着就拿一根又细又长的树枝打我,我的眼泪在眼眶边打转,心里委屈极了。我的妈妈打完了还不解气,又罚我面壁思过,我恨死我的妈妈了。
后来我才知道,每年都有很多小孩子发生溺水事故。我的妈妈骗我、打我,也是为了我的安全着想。
我知道我的我的妈妈为我好,我爱我的我的妈妈!
四年级作文300字 篇3
你知道最高兴的事情是什么吗?哈哈哈,告诉你吧,当然是过新年咯,你知道为什么吗?因为可以领很多很多的压岁钱呀,而且把压岁钱放进自己兜兜里的时候自己仿佛是发财了的一样,压岁钱一张.两张.三张……高兴的`笑着,一声雷般的烟花,让我回过神来,这才知道我不是发财的人。
我突然想到为什么过新年的时候,长辈们要给我们发压岁钱。我上网查了查,原来过年给压岁钱有许多种来历。妈妈对我说,把压岁钱放在枕头下面,新年我就会更乖,更聪明。
如果我把压岁钱从七岁存到等我上大学的时候,一共可以存十二年,每年大概存一千到二千元。到那个时候也能存上个几万吧。每年银行还有利息,这可是了不起的数目啊。妈妈说:“这钱是上大学时用的,因为上大学需要许多钱,这些钱可以减轻家里的负担。”
这就是我对压岁钱的计划,大家觉得好吗?
四年级作文300字 篇4
星期六晚上睡得正香的我被一阵吵闹声给惊醒了。我睁开朦胧的睡眼,顺着声音找寻过去,原来是淘气的蜡笔娃娃在吵架,看谁的本领大。
我悄悄地来到书桌前,听到蓝娃娃在骄傲地说:“你们看看我多厉害,能画出碧蓝碧蓝的大海和蔚蓝的天空。”
黄娃娃不服气地说:“哼!我能画出美丽的小鸟和粗粗的木头。”
红娃娃紧跟着说:“我能画出又好吃又好看的红苹果……”
还没等红娃娃说完,紫娃娃便抢着说:“我能画出一串串的葡萄和酸酸的茄子。”
绿娃娃说:“我能画出一片绿油油的草地和高大的树木,你们谁也没有我的本领大。”
这时只听粉娃娃说:“别吵了,别吵了!我听小主人说:‘每个人都有自己的优点,只有大家团结起来才可以把事情做得更好。图画上如果只有我们其中的`一种颜色,就会很单调。大家共同努力才会画出五彩的世界。让我们一起做幅画,给小主人一个惊喜吧!
各种颜色的蜡笔开始忙碌起来……
我悄悄地回到床上,四周一片寂静,只听见沙沙、沙沙……不一会儿梦见一幅美丽的图画展现在我的面前。
四年级作文300字 篇5
我的语文老师是一位勤劳的老师,她姓李,我们都叫她李老师。李老师有两只小小的耳朵,有一个高高的鼻粱,有一双小小的眼睛,有细细的声音。你别看李老师眼睛、小声音细,可发气火来眼睛就会变大,声音就变粗。她还有一个奇怪的眼镜,在不同的时候会变成不同的颜色,她非常地关心我们的生活和我们的学习成绩。
以前,我拼音总是不会,考试是经常因为拼音扣分。李老师为了帮我把拼音补上,经常利用自己的`休息时间来教我,她教我认卡片,反复拼读,可我都进步不大。然后,李老师想了一个好办法,她出了很多看拼音写词语的卷,把它们切成小条,让我每天拼两条,天天强化。我也努力地去拼,起初错了很多。但是,随着我的努力,在拼音这方面我有了很大的进步。一段时间后基本上都会拼了。李老师又在我的拼音上帮我加强,现在,拼音对我来说是小菜一碟。如果李老师不帮助我,我现在就还是不会拼音的四年级学生,我要谢谢李老师。
这就是我们勤劳的语文老师。