实用的四年级学生作文9篇(精华)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的四年级学生作文9篇，欢迎大家分享。
四年级学生作文 篇1
春天到了，万物复苏，冬天的冰雪开始消融着，禁锢了一冬的的小河也开始流动起来了。
你看！河面的冰不见了，可爱的鱼儿们有的探出了头，张着小嘴，仿佛在感叹万紫千红的春天；有的在河里你追我赶，摇头摆尾，互相嬉戏着；还有的还吐着似一串串珍珠的泡泡，形态万千，刹那间，冒出水面的`泡泡绽放开了……
经过河水的滋润，小河两岸一朵朵含苞待放的花儿，也一齐开放了。你瞧，有甜美可爱的迎春花，有高贵福丽的牡丹花，亭亭玉立的水仙花……争姿斗艳，美不胜收，不得不令人赞叹。
长长的小河犹如一根蓝色的带子，悄悄流进了田野里。农民伯伯看到了小河的到来，眉开眼笑地连忙说：“春水来了，春水来了！我们可以播种啊！”于是，整个场面热闹了起来，有的开犁，有的播种，还有的插秧……好激动人心的一幅春耕图呈现在我们眼前！
春风吹来，孩子们喜欢的小河泛起了波纹，他们在水中的小船上玩了起来，还有人那小石子儿打水漂，有的唱起了欢乐的歌……小河成了欢乐的海洋。
春天的小河，是一支彩色的画笔，它把春天画的得绚丽多彩，变得更加可爱。
我爱春天的小河！
四年级学生作文 篇2
有一天，宝马.起亚.奔驰.吉普见面了，他们聊了会儿，都说自己的优点。
宝马昂头挺胸地说：“瞧，我得身材多好，走在路上不知有多少人回头看我啊，真是太幸福了。”起亚不急不慢地说：“我的身材也不错哦，我还是我们盐城市民共认千里马，我吃得少，跑得快，多经济实惠啊！大家都喜欢我。”这时，奔驰清清嗓子说：“你只是你们盐城当地的骄傲，我才是真正的千里马——世界冠军。”此时吉普坐不住了，气愤地说：“你们都可以啊，能在山路上跑吗？你们都是我的手下败将。”大家都不甘示弱地说：“不如我们比一比吧。”他们来到悦达起亚集团门前。他们从此开往黄山，经过这么远的路程就能一决胜负了。刚开始时，他们不分上下，又过了一会，奔驰喊道：“你们先走吧，我有点饿了，买点‘饮料’喝喝。”他们跑呀跑呀，三者都快到山脚下了，突然，吉普一跃而起，勇往直前，遥遥领先，取得了冠军。宝马和起亚两者不分上下的也到达了终点。他们相互笑了。
吉普笑着说：“虽然我得了冠军，但我衣服又脏又破，你们才是真正的`冠军，我们都是最棒的。”
四年级学生作文 篇3
说到我们班的开心果，那就非杨斌莫属啦！他有着一张嬉皮笑脸的椭圆脸，一张能说会道的嘴，还有永远充沛的体力。
记得那天我和他一起去录节目，从上午8：00一直录到下午2：00，回到学校已经是在上体育课了。录节目把我弄得腰酸背痛，而到了操场，杨斌却又兴致勃勃地跟詹兴玩起了梦幻（本是一种网络游戏，后被咱班同学改为拍手游戏），把同学们的提问都抛给我，真是哭笑不得。
另外，他还真是个当小品演员的料。有一次争小导游章，杨斌的导游介绍让我们笑得死去活来。他还是个当主持人的料，记得去百草园的时候，他在篝火晚会上担当主持人，无奈那天天公不作美，篝火晚会到一半就开始下雨，可爱的杨斌口中不停地喊着“稍安勿躁”，逗得我开怀大笑。
杨斌还是个挺宽容的'人，如果有谁借了他的文具第二天才还，谁不小心在他拖地时踩到了他的拖把，谁出言不逊伤害了他，谁在走廊上不小心撞到了他，他总是淡淡地说一句“没关系”。因为这样，所以他跟所有同学都能打成一片。他曾说过：“快乐的人总是能让人尊敬。”而我想，如果我们班少了他，就不知会少了多少笑容。
四年级学生作文 篇4
这里承载着美丽的梦想，这里埋藏着我的小秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个家，我的智慧校园。
早晨，我迎着微风走进校园，花香扑鼻而来，抬头望着湛蓝的天空，还有那高高飘扬的红旗，我的心情是那么的愉快。
看，操场上管乐队的同学，正在认真的演奏乐器，老师在用心的给他们指导，小鸟也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、叽叽喳喳为他们伴歌伴舞，迫不及待的加入他们的团队，校园充满了智慧。
上课了，同学们认真地听老师讲课，当老师提出问题的'时候，同学们争先恐后的举手回答，老师也会有趣味的给我们讲课。有时教室会传出朗朗的读书声，有时也会传出欢快的笑声，有些开小差的学生，也会被这学习气氛所感染，认真听讲，这是我们的魔力课堂。
智慧校园不但有智慧，也到处是欢乐。下课了，同学们也会嬉戏、也会打闹。你听，谁喊放学了，放学了，同学们也会欢呼。
这就是我的智慧校园，它让我成长，它是我快乐。
四年级学生作文 篇5
我的家乡齐齐哈尔。有一个美丽的公园——龙沙公园。
一走进美丽的龙沙公园，首先映入眼帘的是一个大花坛，花的香气沁人心脾。
花坛的前面有许多的游乐设施。有激流勇进，太空飞船。海盗船，疯狂老鼠……激流勇进是大家最喜欢的游戏，不信你听，那里不一会就传出游人们的尖叫声，又传出人们的欢笑声。
在激流勇进的旁边有许多秋千，秋千一荡，人们一会往前，一会往后，玩的快乐极了。
顺着秋千向前走就到了动物观赏区。首先看到的是那美丽的丹顶鹤，它抖动着自己洁白的羽毛，就像个大扇子一样。那边笼子有几头又大又笨重的.大狗熊，它要喝水喝不到，掉到了大水坛里，逗的大家哈哈笑……
观赏完了可爱的动物们，在向前走，就看见了人工湖，有许多游人划这小船在湖面上游玩，可高兴了。
我喜欢美丽的龙沙公园。因为那里留下了我们许多童年的快乐。
四年级学生作文 篇6
我坐在公园里乘凉，看着一群鸽子，逍遥自在的在树木旁飞来飞去，我多想和它们一起飞呀！
想着想着，那群鸽子突然飞来邀请我一起玩，我吓了一大跳，心想：“我為什麼会听得懂牠们说的话呢？”想到一半，我突然发现原因了，因為我已经变成了一隻鸽子，可以在天空自由自在的飞翔了，於是我高兴的.答应牠们的邀请。
我飞上了一棵树，在树上，我看见许多肥嫩嫩的毛毛虫在享受叶子大餐，於是，我马上飞上前，把牠们全部吃了，那个味道，可真是美味啊！
我飞上了天空，看见台北市密密麻麻的高楼大厦，好壮观！飞着飞着，我差一点撞上了101大楼，好险躲过了，接着，我和鸽子们一起遨游台北市。
后来，有几个猎人想射杀我们，那时，我突然能变回原形，勇敢的阻止他们继续杀生，然后，我和鸽子们道别，结束这特殊的一天。
四年级学生作文 篇7
清明节后的一个星期天，吕老师带我们到烈士山上瞻仰革命烈士纪念碑。这座碑高高地耸立在烈士山顶上，碑的正面刻着七个金光闪闪的大字：＂革命烈士纪念塔＂。碑的底坐刻着碑文，碑文上介绍了著名的襄阳战役。通过碑文，我知道了这碑建于1951年，1975年重建。
碑的左右两边各有一块浮雕。右边浮雕上刻着襄阳战役的一个战斗场面。冲在最前面的是一个小战士，他双手抱着炸药包，两眼喷射出愤怒的火光，他一定是要去阻挡我军前进道路的暗堡炸掉。旁边还有个战士挥舞着战旗，战旗下，有个指挥员高举着盒子枪，扭过头，好像在喊：“同志们，为了新中国，冲啊――”队伍中间，有一位司号员正昂着头，吹响了冲锋号，我仿佛听到了“嘀嘀哒哒”的号角声，我仿佛看到了战士们像猛虎一样冲向敌人阵地，把敌人打得鬼哭狼嚎。
左边的.浮雕是老百姓支援前线的场面。队伍前面，有个小伙子牵着马，马拉着满满一车粮食，你看那马，低着头，躬着背，可见那一车粮食很重，所以，马车后面，有一个肌肉健壮的小伙子拼命地推着马车，车上还插着一面旗子，旗子上写着“支援前线”四个字。紧跟在后面的是一位老爷爷，那位老爷爷也牵着马，马背上驮着箱。老爷爷正回过头去，好像在喊：“乡亲们，再加把劲，前线马上就到了。”队伍后面是两位中年妇女，一位左肩上搭着两摞鞋子，右腕挎着一个篮子，篮子里装满了香喷喷的馒头和大饼。另一位挑着满满两大筐蔬菜。两位妇女旁边有一个和我们差不多大小男孩，他左手拿着碗，右手拿着水罐，看样子，那水罐里装满了茶水，这真是“男女老少齐上阵”呀！
“巍巍青山埋忠骨，啸啸松涛颂英灵“。英勇的烈士们，你们的鲜血没有白流，你们的性命没有白去，你们看见了吧，你们打下的江山如今风景如画，发展日新月异。我们这辈子将会把它建设得更加美好！
四年级学生作文 篇8
在幸福城的一所学校里有个女孩叫小美，小美乐于助人，老师和同学们很喜欢她。
暑假的一天，小美在报纸上看见一则消息：苗族红山村一个农家小院里，住着一个80来岁的老婆婆，她无儿无女，一个人生活。小美觉得老婆婆很可怜便对爸爸妈妈说：“我要去红山村帮助一位老人！”父母有点奇怪，问到为什么要去那帮助那位老人，小美说：“因为那位老婆婆无儿无女，已经上一把年纪了，还要自己洗衣做饭，你们说她可怜不？”父母听了后觉得自己的女儿很有爱心便答应了。第二天，小美和父母一起前往红山村，他们首先坐火车到了快乐县，再坐前往红山村的乡村客车，一路上也挺艰辛的，走过一段崎岖不平的山路后，终于到了老婆婆家。婆婆家里好像没人，小美四处看了看，只有一些简单的生活必需品。小美心想：老婆婆一定是出去了。他们便静静地等着老婆婆回来。不一会儿老婆婆回来了，身上背了一大捆柴，柴压的'老婆婆直不起身子来。小美连忙去帮老婆婆解下身上的柴，老婆婆诧异的问：“你们找谁呀？”小美说：“您好，我叫小美，我是在报纸上看见您的情况，暑假我想来帮帮您。”老婆婆说：“不用了，我们又不认识，我一个人习惯了。”这时小妹的母亲说：“老人家你就别客气了，这也是孩子的一片心意。”老婆婆点了点头算是答应了。告别了父母，小美开始跟老婆生活。
第二天，天刚亮，老婆婆正要起床生火做饭，听见有人咳嗽，走过去一看，原来是小美正蹲在地上生火呢，烟呛的小美直流眼泪，老婆婆忙说：“哎，你城里孩子哪干过这种事呀，还是让我来吧！”小美笑眯眯地说：“老婆婆，您教我，我不就会了吗？”就这样，他们说说笑笑的生火做饭，小美每天和老婆婆一起生活，帮老婆婆做饭、洗衣、种菜，给老婆婆讲城里的趣事，老婆呢给小美教会了许多苗族的山歌，老婆婆的脸上笑容一天比一天多了。
日子一天天过去了，转眼间暑假就要结束了，这一天，小美又一次拿着衣服去帮老婆婆，小美心想，这怕是最后一次给老婆婆洗衣服了！回到家中，小美向老婆婆告别，老婆婆抱着小美，用手摸着她的脸流下了眼泪，小美说：“婆婆，您别哭了，我走了，你一定要好好生活，等下一个假期，我一定会回来陪您的！”婆婆说：“好孩子，婆婆真舍不得你呀，我本以为我无儿无女，会一直一个人，你不是我的亲人，却胜似我的亲人，你就是我的亲孙女！”
四年级学生作文 篇9
你们认为感动是什么？两个字？我不知道你们认为是什麽，我只知道，感动是环绕在世界万物的一簇光。
我还记得有一个大雪纷飞的星期一，我们来到学校，看到雪大，我就下楼扫雪。突然，我看到了离我不远的地方正躺着一枚“发光”的硬币。那枚硬币很不起眼，甚至还有几个顽皮的小朋友过去用脚踩一踩。这时，那枚硬币身边多了一个影子，是个看起来只有六七岁的小女孩。我这时心想：哪个小女孩应该是过去踩那枚硬币的。
可是，她后来的举动却让我震撼不已:她伸出被冻红的双手，向地上伸去，只见她的双手轻轻的捧起了硬币，轻轻的擦了擦，再轻轻的放进口袋。我怀着好奇的心走过去，问道：“小朋友，只为了这一分钱的硬币，值得吗？可别弄脏了你的口袋。虽然她的脸上挂这笑容，可我还是看出她的脸上闪过一丝不高兴。她回答：“妈妈说过，硬币上有国徽，这国徽代表着中华人民共和国，代表着我们共同的祖国，我不希望我们的`祖国被别人踩在脚下，还要在大雪里忍受这样的煎熬。”
她越说越小声。刹那间，我似乎明白了甚么：对啊，国徽代表着中华人民共和国，是我们的祖国啊。
小女孩，你是如此平凡，却给了我不平凡的启示，你的心已经想到了别人想不到不止一百倍、一千倍、甚至一万倍的地方。
我的脸“刷”的一下红了，这时，我正想着要给女孩道谢，抬头一看，那女孩却不见了。我的心愧疚不已，但我又想到老师说过:知错就改还是好学生。之后，我低下头来，东瞧瞧西看看，看看还有没有“国徽”。
从那以后，我再也没有见过那个女孩。
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