四年级的老师的作文

时间：2024-02-01 15:01:09 四年级我要投稿

四年级的老师的作文5篇[必备]

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的老师的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的老师的作文5篇[必备]

四年级的老师的作文篇1

　　杨老师是一位英语老师，她瘦瘦的，一头卷发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，我们都亲切地叫她“Nancy”。

　　六一儿童节这天，我送给杨老师一个魔术链，并教她变魔术，让她度过一个快乐的六一儿童节。

　　放学后，我便急急忙忙地往她办公室跑，我太兴奋了，所以人还没走进她办公室，便对喊到：“Nancy，我送给你一个魔术链。”杨老师瞪圆了大眼睛，惊讶地问：“真的吗?太好了，谢谢你!”我笑眯眯地点了点头，然后，便开始教杨老师变魔术了，我先教她把链子拉平，然后用右手拿着环，接着，让环在空中转两个圈，最后环就会套在链子上，她的`前两个动作比较好，但最关键的后两步却怎么也套不上，她急得像小孩儿一样，拉着我说说：“不许走，你还没教会我呢!”我鼓励她：“您回家慢慢练，一定能练会的!”这时候，我发现杨老师正在刻苦练习呢，并且已经找到了一点感觉，原来学习真的不分年龄，看!我的老师也在不断的学习呢!但是，我也感觉到了，教别人真难呀!

　　都说老师是春蚕，都说老师是蜡烛，都说老师是园丁，我也当了一回老师，感受到什么是辛苦，老师每年每月每日都坚持在三尺讲台旁，嗓子沙哑了，身体不舒服了，还处处为我们着想，仍然坚持为我们大家讲课。老师我们感谢您，我们更爱您!

四年级的老师的作文篇2

　　三年级的时候，语文老师换了。他个子虽然不高，但是穿得很时尚。她刚走到讲台前，就做了一个自我介绍：“同学们好，我是你们的新语文老师，我姓贾，大家能猜一猜我的姓怎么写吗？”同学们七嘴八舌的说了起来：“是真假的假”。“错了，我可是真的老师，不是冒牌货。”“是甲乙丙丁的甲”。“还是不对，这个甲的意思是最好的意思，我可不能确定我是最好的老师，告诉同学们吧，我的贾是上下结构，上面一个西方的西，下面一个贝壳的'贝，就是唐朝那个大诗人贾岛的贾”。“噢！”我们恍然大悟。

　　贾老师的上课方法很特别，是让我们劳逸结合，从小故事中学到令常人难懂的知识。

　　一次，课堂气氛相当沉闷，老师讲了一个非常好笑的故事。从前有一个孩子叫谢竟，他爸爸带他去长江游泳。爸爸把衣服挂在了一棵千年古树上，随口说了一句：“千年古树为衣架”。让谢晋对出下联，谢晋对道：“万里长江为澡盆”。同学们笑的前仰后合，从中贾老师让我们学到了一个对对联的知识：仄起平收。

　　这就是我们的语文老师，他姓贾，名玉兰，叫贾玉兰。

四年级的老师的作文篇3

　　我今年升入六年级了，自然而然也就换了老师。今年的老师留着斜斜的刘海，两掌长头发。老师的眼睛近视了，戴着一副黑边红带的眼镜。我们一部分同学发现老师一个不算秘密的秘密，就是老师上课喜欢笑，老师一笑，鱼尾纹和皱纹全都不见了，老师笑得很耐看，我喜欢老师那么笑。

　　老师虽然近视，但老师喜欢看书和写作。老师提倡同学们买曹文轩的书，因为曹文轩的书上，文笔很美。老师偶尔也问同学们借书看。老师看的书可多了，有《青铜葵花》、《草房子》、《女生日记》、《我要做个好孩子》等等，还有好多我们不知道没见过的大部头的书。老师看书的时候，眼睛都快贴到书上了，但老师还要看，好像书多么有趣似的'，老师看书还会写作。我见过老师写的文章。我喜欢老师沉迷书中的样子！

　　老师很温和，说话从来都是和风细雨，讲课如此，下课也如此，即使我们犯错，她也只是收敛起笑容，故意板着脸训斥我们几句，但眼神却还是温和的，我们不惧怕，但我们听在心里。你

　　不用担心我们不听她的话，相反全班同学都服服帖帖的呢！这就是所谓的“以柔克刚”吧！

　　这就是我现在的老师，她爱笑，爱看书，性情温。

四年级的老师的作文篇4

　　“同学们，大家好！我是水熊老师。”随着老师的声音我们也慢慢地安静了下来，水熊老师看到我们都安静下来了便开始细细地讲解他的名字由来。

　　首先，水熊老师问我们“S”代表什么意思，大家都摇了摇头，我也一样，接着，老师又给我们看“赛鲜森”，我们大家都很奇怪，我在心里猜想：是不是赛先生？然后，水熊老师给我们看了一个动漫卡通人物，他问我们认不认识这只动物，大家又都摇摇头。老师笑着说：“当然，这是我自己造出来的”。顿时，我们都笑喷了。老师接着说：“虽然我是水熊老师，但我一点都不水，大家知道我为什么喜欢水熊吗？”大家还是摇摇头，“来，我告诉你们，水熊它是一种微生物，可伟大了。美国人曾把它放到太空，18天不吃不喝，回到地球还安然无恙。”听了老师的.话，我也开始敬佩水熊了。

　　接下来，水熊老师围着科学的话题给我讲了许多名人事迹和故事，推荐了很多好的书籍，通过老师生动有趣地讲解，我觉得收获满满……

四年级的老师的作文篇5

　　周六下午两点，在洛阳隋唐遗址大门口，我和爸爸妈妈、孔老师、踏雪寻梅阿姨盼星星，盼月亮，都快成长颈鹿了，终于看到了美丽端庄的曾经有梦老师一行四人朝我们走来。我兴奋地跑上前，拉住曾经有梦老师的手，一行人向隋唐遗址进发。

　　从没有这样近距离地观察曾经有梦老师，今天我可要过把眼瘾，曾经有梦老师看着好漂亮啊，中等身材，比杨贵妃要苗条，要赵飞燕要丰满；白白的皮肤，高高的鼻梁，鼻子上架着一副眼镜，更显出几分书卷气；脸上还挂着天使般的笑容，见到曾经有梦老师，我算是真正理解了“腹有诗书气自华”的真正含义了。

　　这天的太阳，可能也是看见了曾经有梦老师，变得格外热情，晒得我都快晕了。不过一想到园中鲜艳的牡丹花，我还是立刻跑了进去。顺着路标，我们很快就来到了牡丹园这个地区。放眼一看，只见都是鲜艳的牡丹花，有红有紫，一朵朵争奇斗艳，真不愧是“洛阳牡丹甲天下”。园中游人如织，不断地能听到带着各个团队的导游们精彩的讲解，游客们拿着相机不住地拍牡丹、拍和牡丹的合影，这真是花来装扮人，人来衬托花，人花到底谁美丽，哪个能说清？

　　你看，有两朵牡丹花长在了一起，脸对着脸。只听曾经有梦老师说道：“呦，这两朵牡丹花在说悄悄话呢。”大家一听，都为曾经有梦老师的幽默而笑了起来，突然，曾经有梦抱着孔老师大声嚷了起来：“天哪，大家快来看，我今天发现一个秘密，你们看孔老师像不像“简爱”，以后我就叫你简爱好了。”“哈哈，又是一片笑声，虽然我对简爱不熟，但是听着众人的肯定回答，也知道曾经有梦老师说得一点也没错。走着走着，老师找到了几块大石头，都连在一起，后面是姹紫嫣红的牡丹花，曾经有梦老师先过去了，在石头上对我说：“小样，赶快过来。”我一听，脸上挂满了笑，立刻跑了过去。孔老师、踏雪寻梅阿姨也都过来了。孔老师刚开始站在最顶上，后来到了我们的中间。曾经有梦老师便说：“你像个小猴子一样干嘛呢。”大家因为曾经有梦老师，都是乐个不停。

　　我们一行人边走边聊边欣赏美景，一个个笑得合不拢嘴。再走到一处盛开的牡丹之处，妈妈又拿起相机给我们照相，妈妈嘴里喊着“一二三”，我们大家喊“茄子”，结果不知怎么回事，刮来了一阵旋风，把孔老师的`头发刮乱了，结果孔老师就喊了“头发”，哈哈，离孔老师最近的曾经有梦老师大笑起来，指着孔老师喊“头发”,随后一行人又是乐的肚子疼。

　　接着，大家对盛开的牡丹来了一张又一张的特写。曾经有梦老师发现了一朵特别可爱的牡丹，可惜“脸”对着叶子，没法拍照。足智多谋、书读孙子兵法的老师立刻想到了办法，拿手把牡丹花“扭”了过来，嘴里还说着：“小样，看你还动不动?”这朵牡丹花可真福气，真是寂寞之时遇到知己了。往前走几步，又是一多漂亮的牡丹花，它正好对着照相机。老师还专门表扬了它，说道：“这样就对了么。”

　　我呢，也是跑到一边，仔细的观察牡丹花。这朵是紫色的花，竟然名为“太阳”。我扭头一看，发现了一片金灿灿黄色的牡丹花，刺得人眼睛都有点疼，而且形态各异。这朵花躲在众多叶子之间，仿佛有点害羞似的；那朵花呢，干脆做了“缩头乌龟”，还是一个如同果子一样的小花苞。任凭你怎么呼唤，人家就是闭门不出；这朵比起前面几朵，就“表现”的好多了，大大方方地张开叶子，让游客们领略洛阳牡丹的风采。扭头一看，原来是曾经有梦老师来了，这牡丹花在欢迎人家呢。我一看介绍牡丹的牌子，才发现这种牡丹叫做海黄。前面，就是如同天山雪莲一般的莲鹤……

　　听园丁说，这些牡丹花原来还不怎么茂盛，今天不知怎的，竟然全都开了。我一听，顿时感慨道：“哇，这就是书香之气么，果然厉害，竟然能让牡丹花都开放。若是老师生在抗战，大手一挥，一股书香气估计就直接把日本给感化了，抗战也不用打八年了。曾经有梦老师，您真是我的偶像啊”。

　　总之，我们是见识到了各种各样的牡丹，一朵朵牡丹的名字都十分新奇，有的竟然叫做少女裙、少女妆。你相信么，一个植物有很多茎，上面挂着一串串粉色的花苞似的东西，这也是牡丹花。答案是，这就是一种特殊的牡丹——荷包牡丹。我在牡丹园里，不由得感叹道：“真是牡丹花种类之多，无奇不有啊。”

　　拉着曾经有梦老师的手，倾听曾经有梦老师幽默的话语，一起逛洛阳隋唐遗址牡丹园，这种感觉真是太幸福了。

　　自评:这是本周六我们洛阳的一行人和曾经有梦老师见面后一起游玩隋唐遗址的事情，我再现了当时的情景，曾经有梦老师的幽默和书香味给我留下了深刻的印象。

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