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实用的四年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文300字 篇1
字母王国里的Q和O妈妈各生了一个小宝宝。
它们在广场遇见了，Q宝宝和O宝宝一起玩。没过多久，它们俩玩得很累了，它们各自回家了。
过了几天，小Q长出了一条黑黑的小尾巴，O妈妈惊讶地说：“宝宝，你吃了什么脏东西了，你竟然长尾巴了!”宝宝说：“没有啊。”从这天开始，O妈妈每天给宝宝吃药，可那些药偏偏不见效，而宝宝的尾巴越吃越长。有一天，O妈妈对宝宝说：“我带你去动手术，你怕不怕?”宝宝肯定的说：“不怕!只要和妈妈一样就行了。”于是O妈妈拿来剪刀，咔嚓一声，宝宝的尾巴断了。可是过了一两天宝宝的尾巴又长出来了。
再看看Q妈妈，整天给它的宝宝吃药，可就是不长尾巴，Q妈妈给宝宝绑了假尾巴，过了几天，尾巴就掉了，Q妈妈急得团团转。
第二天早晨，Q妈妈和O宝宝和O妈妈和Q宝宝去了医院，他们在医院相见了，O妈妈和Q妈妈见到对方的.孩子，再看看自己的孩子，便恍然大悟，说：“原来我们搞错了!”
于是，妈妈们记住了这个教训，在自己的宝宝上做了一个标记，这样，就不会搞错了。
四年级作文300字 篇2
乡下孩子玩泥巴、打赤脚。我十分羡慕他们，虽然农村太落后了，没有高科技，也没有很多的钱，可是他们的风景独特。玩泥巴、游泳、无忧无虑乐呵呵。玩火、玩水、玩石头、玩……什么都能玩，多爽。
而我们住在城市里的孩子就玩这也不行，玩那也不行。只能玩手机看电视。家长和老师说我们是屡教不改！为什么屡教不改？因为改了将会无聊到死。这能怪我们吗？不怪，要怪就怪社会、怪时代。
穷人的孩子早当家。农村孩子的父母一有空闲就教他们各种各样的生存技能，而我们的父母为了生活，一天到晚不停的忙活着。我们只能跟手机和电脑学，学着一成不变的东西，而这些东西成了我们一生中的绊脚石，鸟笼里飞不出雄鹰。虽然住在农村是十分艰苦的，但大自然里的一切都是他们的老师。报道里说有一个大学生迷路，找不到家。真是好笑，因为从小被规划人生，被溺爱。
对于新时代的`我们，要能和大自然相处并和大自然融为一体。农村的孩子们为什么天不怕地不怕？只因有大自然给他们撑腰，大自然只有一个，可它的力量是无穷的，我们要珍惜大自然。
一起行动吧！
四年级作文300字 篇3
他在写字台边，沙沙的响声，一粒粒豆子般的汗珠，小小的身影被灯光拉得老长老长……
窗外，是如钩的新月，在幽蓝的夜空洒下一片清辉。渐渐地，月光朦胧起来，犹如一位好奇的人儿，探入窗内的风光，与柔和的灯光一起，倾泻一室。
那是一位顶着一头棕色卷发的男孩。光下，他凝着眉，刷刷地书写着，如行云流水。忽而，他放下手中的笔，执起那奋笔疾书已久的.纸，默默品读着，眉目骤然舒展开来。继而，又重拾起笔，一勾一画，长长的一串文字又从笔下涌出……
夜，深了。微风轻轻拂过窗边的纱帘，悉悉索索的声音，伴着笔尖流淌的沙沙声，奏成一段优美的乐曲。写字台上，已叠起了一张张写满文字的信纸。
忽然，他站起身，将长达十余页的信纸平铺在写字台上，如同检察官一般，细细审阅着，小声地品读着。读完这厚厚一叠信纸，他抿嘴一笑，如宝贝般，将它们细心地对折，轻轻掸了掸信纸上似乎并不存在的灰尘。
而后，他拿出一叠簇新簇新的信封，小心地将它们装进了其中一个信封，一笔一划地写上了：汉修先生收。
灯，已熄。床上的人儿，已熟睡。写字台上，一封信静静地躺着，沐浴在如碎银般闪烁的月光中……
四年级作文300字 篇4
在我成长的道路上，有许许多多令我感动的事。它们就像天空中闪烁的星星，但有一颗极其明亮，格外耀眼，在我心中也是最难忘的。
在我二年级的一天晚上，老师布置了一个超难写的作文，我绞尽脑汁地思考着，但我还是无法写出如此困难的作文。让我感到十分地绝望，最后，我只好去小区旁的公园散散步，解解闷。
在我来到公园时，雾气太重，看不见一点东西，在我前方隐约传来一阵阵木头撞击地板的声音，并且模模糊糊地看见了一个人正拄着拐杖走路，近点看，我看见了一个满头大汗，穿着军装，并且只有一条腿的一位军人。我从他的.表情中发现，他是在忍受着痛苦努力地跑步，练习。突然，“砰”的一声，我发现那位军人摔倒了。我连忙跑过去扶他。但那位军人却对我说：“不用了，小朋友，我可以自己起来。”我看他脸上不停地冒着汗，慢慢地爬着去拿他的那一个拐杖，痛苦地用手撑在地上，慢慢地爬了起来。汗水浸湿了他的衣服。
我看了他这种坚强不屈的精神让我感到十分地感动，心想：一个残疾人竟然能这么地坚持，面对困难从不放弃，而我面对这么小的困难都不能勇敢地面对，我一定要像那位军人学习，像他一样坚强不屈，面对困难不放弃。
四年级作文300字 篇5
我的家乡有个公园，那里一年四季都很美，最美的还是夏天。
你来到那里，第一眼就会看见一个大树。大树的枝干又粗又大，中间似乎被锯子的一开，分成了两个树干。它的根地上又伸进泥土里，如同英语单词n。从远处看，就像一位少女，树叶是她的头发，一阵微风吹轻轻吹拂着她的'头发，沙沙的声音，树叶在摇摆，好像在摇头。我走近一看，发现绿叶那么多，一簇堆在另一处，上面不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。但大数目不可计数，一条叠在另一条上面，密密麻麻的。
我来到喷泉旁边，喷泉中间有一座又高又大的假山，假山中间的缝隙里有一股清澈又清凉的水流，一直留到水底。假山旁边有两头石鱼和两头石青蛙，而它们被雕刻得栩栩如生。告诉你，晚上的时候它们会从口中喷凉的水流四面八方彩灯发光。水都是石鱼和石青蛙的一半了。你还不知道吧这里面有乌龟和金鱼！他们有时候会出现在水面上透透见我就看着入迷了。
这就是我的公园。
四年级作文300字 篇6
我想每个同学都有他（她）喜欢的老师，而你可知道我喜欢的老师吗？我告诉你吧，是数学老师―――杨老师。
杨老师的个子一般，差不多一米七，爱笑，有点幽默，不胖，嘴上有一点不明显的胡子。对我们的.学习要求不太严，但效果比较好,我不一定相信“严师出高徒”这一说。有时他好批评我们，可批评完又安慰我们，所以我们都不生他的气。
有时讲讲笑话，作业也不多，我们考得不好也不太生气，倒是经常让我们气得无话可说，所以只能笑笑。有时说错了题，总是说“对不起，我说错了”。我们也会异口同声地说：“没事，习惯了。”搞得全班满城风雨，哈哈大笑。杨老师经常用一些小方法让我们知道怎么做习题，我们也会仔细地听。所以每次杨老师讲完重点，就心满意足地讲个笑话，开心开心。有时也会拿作业和习题气人，说：“还剩几天考试了，还不快复习，如果谁说话，我叫他抄练习册两面，做习题卷子一张！”别说，还真灵，真没人说话了。
我喜欢这样一个性格开朗的数学老师―――杨老师。
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