小学四年级作文

时间：2024-01-31 09:46:31 四年级我要投稿

小学四年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　我的名字叫XX，现在就读于XX小学306班。

　　我的名字是爸爸起的，这个名字有着十分深奥的含义:晨曦是指早晨的阳光，充满朝气，充满希望。因为妈妈生我的时间是十二月五日的清晨，所以爸爸给我起名为晨曦，是希望我在学习、生活等方面像早晨的阳光一样，生机勃勃，灿烂无比。

　　我的爱好是游泳。暑假里，我报名参加了游泳培训班。记得第一次下水，我非常害怕，可能是我属猴的原因吧。但经过半个月的刻苦锻炼，我学会了自由泳、仰泳，我还是很有天赋的吧。我每次回家，都向妈妈汇报我的进步，可妈妈一点也不信，还说我是吹牛，真郁闷呀！到游泳培训班结束前最后一天，学校请家长观看，妈妈在一旁看了我的表现，大吃一惊，连声说“了不起”。我心里那个美呀，简直无法用言语表达。

　　父母说我是一个懂事的孩子。记得有一次，妈妈在洗衣服。我想：妈妈一整天辛苦工作，回家还要洗衣服，太累了。我便走过去对妈妈说：“妈妈，你太辛苦了，我来帮你洗衣服。”妈妈语重心长地说：“你在学校里学习了一天，也够累的，你休息一下。”我连忙说：“不累，不累。”说完我就和妈妈一起洗衣服。妈妈笑着说：“儿子，你真是一个懂事的'好孩子。”

　　但话有说回来，同学都说我是一个狡猾的人。因为有一次下课，我和几个同学在玩石头、剪刀、布的游戏。谁输了，就要把自己最好的课外书拿来给胜者看。于是，我和对方刚要一起出拳头时，我说：“啊！天上有飞碟。”对方一走神，我便赢了。对方说：“不公平，你使诈，你太狡猾了。”

　　我就是这么一个普普通通但又与众不同的小男孩，希望你们会对我印象深刻，谢谢！！

小学四年级作文篇2

　　我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。在操场上，每到周一升旗时，只见几位高年级的学生踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。

　　走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！参观完教学楼，再走就来到了我们开心快乐的'游戏场所--操场。每到运动会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。

　　细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

小学四年级作文篇3

　　“小主人，起床了！小主人，起床了！”尽心尽责的闹钟在不厌其烦地叫我起床了。我睁开双眼，从床上坐了起来。等我穿好衣服时，闻到了一阵香味。

　　“小主人，该吃早饭了。”从厨房那边传来一个硬邦邦的声音。咦，是谁在说话？哦哦，原来是我的厨房领班 —— 高级智能机器人“皮蛋”。说起他，可是身份显赫，大名鼎鼎。已经获得了无数荣誉：像什么烹饪大法十级证书、厨房总理五星级、烹饪机器人大王、厨房领班五星级等。

　　享受了一顿丰盛的美餐之后，我正准备上学。突然一阵警报声想起。哦，不要惊慌，这是提醒我被子还没叠呢！等叠好被子，我一看闹钟， 7 点 40 了！完蛋啦，我要迟到了！我急中生智，跑到阳台上，按了一个键。我一下子不见了，等回过神来，我已经稳稳地坐在教室里读书了。这都是我的爱车 —— 智能跑车“绿马”的功劳啊，他是水陆空三栖明星，紧急情况下可以从空中飞行！而且非常环保，因为他使用的是太阳能作为燃料，够神奇吧？

　　晚上又是我忠心耿耿的“绿马”把我平安带回家。吃完晚饭，该洗碗了。可是厨房里连水池都没有，怎么洗？放心，一百个放心，看见没？厨房里有一个大箱子，只要把碗筷往里面一放，几秒钟，搞定！

　　到了晚上，我做完作业，发现“皮蛋”正在看书，我很好奇，便走了过去。哇！“皮蛋”竟然在看《音韵词典》！我想考考他，就问：“你说说诗歌有哪些特点？”皮蛋不假思索地回答：“写诗要押韵，诗句要分行。话要说得巧，话要说得短。那就是诗，那就是……那就是……”“皮蛋”竟然口吃，结巴起来了，我刚想要笑话他，突然感觉不妙，发现他电压升高，短路了。我赶紧从他的口袋里取出一个药丸，放到他的鼻子底下。哈哈，只见“皮蛋”转转眼珠子，又恢复正常了。这个神奇的药丸不但能给机器人治病，还能给人治病呢！这样，病人就不需开刀，少吃许多苦。

　　瞧，有了先进的技术，生活多方便、多有趣啊！

　　哈哈哈，我正大笑着，突然惊醒了。哦，原来这一切都是我做的'一个梦啊！不过，我坚信，经过我们大家共同的努力，不久的未来，我的梦一定会实现！

小学四年级作文篇4

　　星期五的下午到了留作业的'时候，老师竟然说了一句话：“今晚没作业，你们自己安排吧！”我们全班全呆住了，过了几秒，欢呼声震耳欲聋。在放学的路上，我在想玩什么呢，拼乐高，去游乐场玩，很多想法都在我脑海里出现，回到家以后就不知道干什么了，高兴的直打转，摸摸这个玩具，看看这个玩具，想着玩什么好呢，正在这时，妈妈看到我在这里兴奋地打转，问我：“天天，为什么不写作业啊？”我开心地说：“今天没作业！哈哈！”我大笑着，妈妈皱了皱眉头，说：“那好，我来布置作业！”只见我的额头顿时出现了无数条黑线，我的心顿时掉入冰窟，我求老妈说：“难得一次没作业，就让我好好玩吧，”“不行，你成绩总是没提高，必须要多练习。于是老妈给我布置了：两篇数学卷子，抄写英语单词每个20遍，语文卷子5篇！这个周末我就沉寂在做作业当中，让我痛苦万分！还不如老师布置作业呢，起码比这个少啊！这时我听到我的闹钟铃声响了，我觉得很奇怪，为什么这个时候闹钟在响呢？突然听见妈妈在叫我，：“懒猪，起床啦！”我顿时睁开眼睛，原来这是一场梦啊！我长嘘一口气。

　　虽然是场梦，可我还是盼望有那么一天是没有作业的，到时候我要好好和妈妈商量商量，让我做自己想做的事情吧！

小学四年级作文篇5

　　1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

　　2．文章的语言很流畅，也写出了老师的.感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

　　4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

　　5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

　　观审入微,描写生动取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁

　　吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致

　　文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严

　　取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁

　　层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深

小学四年级作文篇6

　　你要是问我有多爱书，我就会说：“书是我每天所要‘吃’的食物，如果缺了一天没有‘吃’的话，我都会饥肠辘辘”。

　　每天在学校你都可以看到我正在看一本很有趣的书籍，可能是“安安”，可能是“小乔治的神奇魔药”，也可能是“小顽童也能考第一”······总之，每当我看完一本书，我都会把书中的好词好句抄下来，积累到我的那个充满书香的小本子里。

　　在家里，我也是一样。你可能在床上找到我，看见我正在书中“旅游”，也可能在沙发上找到我，看见我正在与书中的主人公一起在清澈的小溪边漫步······书籍既像是我的伙伴，又像是我的老师，陪我度过了很多或快乐或伤心的.时光，总能在我迷茫时给我指引方向，让我在成长的路上快乐健康的成长。

　　我爱读书也更愿意和别人分享读书的快乐。记得有一次，我一个很不爱看书的妹妹来到我家里玩，她看见我正在坐在灯光下仔细地阅读着一本童话书，于是，妹妹不解的问：“姐姐，你为什么要读这么多的书，又没用。”我立即生气地反驳道：“谁说读书没用的？读书不仅可以让我们提高阅读水平，还可以提高我们的写作能力呢！”为了让她懂得读书的乐趣，我让她坐到我的身边，给她读了一篇“公主与青蛙”的故事，读完之后，我问她：“你从这个童话故事中知道了什么？”她说：“我知道了做人要诚实，这样你才可以得到一个完美的结局！”我笑了，这并不是嘲笑，而这是一种高兴的笑，因为我不仅自己爱读书，我还让一个3、4岁的小妹妹爱上了书籍。

　　书籍是我的朋友，带给了我很多的欢乐，我还要把这种读书的乐趣传递给别人，让更多的人感受到读书的美妙！

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