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四年级作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文300字 篇1
妈妈的手摸着很光滑，柔润，妈妈的手让我感到无比的温暖和安全。
妈妈的手让我感到温暖。记得小时候，一次，我发烧了，妈妈一会儿抚摸着我的'头，一会儿给我测体温，一会儿给我敷额头，妈妈的手让我感到好温暖。
妈妈的手非常灵巧。妈妈总是利用休息时间绣十字绣，她为我们的车上修了一个十字绣平安福，上面的花纹很漂亮，每当看到平安福，我心里都会想：“妈妈的手真灵巧！”妈妈的手还会织毛衣呢！小时候，妈妈为我织了一件毛衣，上面绣了一个笑脸，这个笑脸被妈妈织得栩栩如生，每当我穿上这件毛衣，小朋友们都很羡慕我。
妈妈的手让我感到很安全。有一次，我们在广场上玩，我看到几位大哥哥在滑冰，好像要飞起来一样，我也觉得滑冰很简单，心里很羡慕，妈妈就给我租了一双滑冰鞋，当我穿上滑冰鞋时，站都站不稳，妈妈就用那双手一直扶着我，当时，我心里感到踏实又安全。
妈妈的手是温暖的，安全的，这双手就是一把雨伞，替我遮风挡雨，这双手让我幸福愉快地成长。
四年级作文300字 篇2
那个微笑，我至今还未忘记，它是那么使人温暖，使人自信。
那一次，我不知怎么，语文成绩考得很差。那几天，我情绪很低落。上课时，我总是刻意避开老师的目光，渐渐地感觉自己与班级同学疏远，大多数同学用惋惜和期待的目光看着我，希望我振作。是呀，我为什么会考得这么差呢？我一无所知，也不知该如何面对？
在一次语文课上，我还是一如既往地心不在焉，老师突然说：“请这位同学朗读课文！”我顺着老师的目光看，是叫同桌朗读。同桌这次考得比我还差，可他还是面带微笑站起来，一点也没有受到成绩考差的影响，大声地朗读着课文，坐下来时嘴角依旧挂着微笑。这个微笑像阳光般温暖、明亮，一下子触动了我的心灵，这时我为自己的脆弱感到一丝羞愧。老师又指了我，叫我站起来朗读，我看见同桌向我微笑，好像在对我说：“加油，你是可以的！”我鼓起了勇气，行云流水般朗读完了课文，教室里响起了一阵热烈的掌声……
很久很久以后，我还是忘不了那个微笑，那是微笑的力量是那么伟大、那么神奇，它给了我勇气、自信，并解开了我的'心锁，让我乐观，让我开朗。
后来，只要有忧愁的人，我都会给他一个微笑，打开他的心锁，让微笑接力传播着友爱……
四年级作文300字 篇3
她，不高不矮，不瘦不胖，却喜欢和一个高登子和一个“肥婆”玩。
长长的马尾辫是她的特点，所以，同学们都喜欢叫我马尾辫，这样叫也没关系，因为，他觉得这样叫是形容她辫子长的！
她不喜欢运动，喜欢吃小吃，她也知道，这样对身体不好，可就是忍不住，唉！
她还喜欢玩电脑和唱歌，可别人叫她唱一首时，她就不干，太胆小了。
她还有一个缺点，就是做题马马虎虎，加法看成除法，乘法看成加法。所以上次期末考试还差一点就考上90分了！作文水平也差，她妈妈买了很多作文书看，她也很喜欢，没过几天就看完了，就是记不住，没有作用，现在，光凭语文的作文书就有一大箱子，别说其它的了，不用问也知道还有很多！
你知道她是谁么？悄悄给你说，“她”就是我。怎么样，你猜对了么？
文章开始给人留下悬念，这种手法非常好，突出了人物的`特点，人物形象也比较突出，活灵活现，栩栩如生，结尾与开头相呼应，能够很好的引起读者读下去的兴趣。
四年级作文300字 篇4
火是人类文明的起源，在古希腊神话中，普罗米修斯为人类盗取天火，让人类成为了万物之灵。在日常生活中，火可以做饭、烧水、取暖......给人们带来温暖和希望。但是“水火无情”，在造福人类的同时，火也会凭借它无穷的力量，给我们带来许多的.灾难。
作为一名小学生，我们应该增强消防意识，做到安全伴我行。我给大家来讲一些安全自救知识吧！如果遇到发生火灾的情况，一定要立即拨打火警电话“119”，说清楚火灾发生的时间和具体地点，并用湿毛巾或者小手帕捂住口鼻，尽快从安全通道逃离。
炒菜时如果油锅着火，应当快速关掉煤气灶，并盖上锅盖。如果电器着火，应当立刻切断电源，然后才能用水灭火。燃放烟花炮竹时，不要在人群附近或者放易燃物品近的地方，以免出现危险。纸张、草、树木、布匹等起火时，可以用水来扑救。电器、酒精、油等起火时，可以用土、沙子、干粉灭火器使其扑灭。
俗话说“疏忽一时酿火灾，痛苦一生追悔迟”，我们应该时时敲响警钟，做到防患于未然，避免灾害的发生。生命只有一次，一定要百倍珍惜，消防安全永远铭记。把平安的种子播种在自己心田，它才能够发芽开花，长成参天大树！
四年级作文300字 篇5
我的爸爸有一副圆形的脸，有一双充满智慧的眼睛和那有点胖的`身材，简直像一位大力士。
他的第一个优点是每时每刻他都在我身边鼓励我。记的有一次老师布置了如山的作业，我顿时发呆了，只有我爸爸耐心地和我一起并肩作战，使我重新有了信心，在爸爸的鼓励下，我终于很快地完成了作业。
他的第二个优点是对我的信心。有一天，老师给我们每人都发了一张小纸条，让我们看电脑上的《学乐中国网》，试用了一段时间后有效果，我也特别喜欢，就必须交费才能继续使用。我爸爸不假思索地让我继续使用。
他最大的特点就是爱看电脑，记得有一次我正写着作业，爸爸回来后就打开电脑，开始淘宝（淘宝网）。令我哭笑不得。
在我失败的时候，爸爸鼓励我；在我成功的时候，爸爸告诫我；在我伤心的时候，爸爸安慰我；在我高兴的时候，爸爸也高兴着
总之，爸爸每时每刻都在关注着我；鼓励着我、启发着我……
四年级作文300字 篇6
在我的身边，有许多人值得我夸一夸，比如；爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我经常去小伙伴家玩，每次进门口，都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次，我走进小伙伴的房间，看着小伙伴灵活
的手指在琴键上划过，琴键高低起伏，动听的琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界，我不想去打断她，便坐在一旁，静静地听着。慢慢地，我也沉浸在琴声中，幻想着，自己笨拙的手指也能变得灵活起来，也能弹出一首动听的歌曲，也能弹到忘我的境界。不一会儿，小伙伴弹完了，叫了我一声，我才晃过神来。
小伙伴不仅琴弹的好，而且画画也画得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起画画，只见小伙伴先仔细的观察着水仙
花，观察得差不多了，小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓，再去修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着线条勾勒一遍，一盆栩栩如生的'水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花，就像一个丑八怪似的，这个不像，那个也不像。
我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩！我要向她学习！
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