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小学四年级作文

时间:2024-01-27 15:17:08 四年级 我要投稿

小学四年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇,欢迎大家分享。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  人生,犹如五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸。我的童年,就经历了人生的五味瓶。

  虽然,我的童年有酸、有甜、有苦、有咸,但是,算一算还是童年的甜多呀!

  想起那时,在幼儿园的我,正傻乎乎的抬着头看着那一望无际的天空时,老爸却闯进了我的想象,并告诉了我一个令我十分不安的消息:我一直不喜欢的舞蹈老爸却给我报了,明天就开课。”听了这个消息,犹如晴天霹雷。我顿时时蒙了……那晚,我哭了。我在床上翻来覆去,怎麽也睡不着。到了后半夜,我才逐渐明白,爸爸为什麽要给我报舞蹈:原来爸爸早就对我说练舞蹈身材苗条,可是我怕苦,一直不去。一直到今天,我才明白,爸爸妈妈是为了锻炼我的毅力呀!第二天,我和爸爸妈妈道了歉(因为,为了学舞蹈我还和老爸吵了一架),高高兴兴的去学舞蹈了。

  不知不觉,我上了一年级,认识了我最好的朋友:琳琳。玉玉。雨欣。这3个好朋友不但丰富了我的世界,还个我带来了前所未有的快乐。尤其是琳琳,因为她个子矮,我尊称她为琳班长、等等,琳班长头儿比我大,可是我总是这样叫她,昵称吗!还有玉玉,她也比我大,瘦瘦的,我叫她瘦小玉(我给我的三个好朋友都起了昵称)。下了课,我们三个总是泡在一起,像是被502胶水粘上了一样,怎麽也分不开。当然这三个人也给我起了外号,她们管我叫欣儿。时间久了,我们泡在一起的时间长了,我们就像好姐妹一样。

  有一次,我们三姐妹一起在操场上玩,,突然我们三姐妹中的一个----琳琳跌倒了,我们三个赶快跑过去,琳琳把扶了起来。我们四个在学习中互相帮助,生活上互相照顾,团结友爱。

  童年的甜另我快乐,童年的甜像是一种深藏不露的秘密,等待你去发现。我的童年是甜美的。然而,正是我的这三个朋友像魔术师一样,把我的童年变得像蜜一样甜美的!

  第二章:童年的酸

  童年的酸令我难忘。我童年时有许多许多令我心酸的事。但是有一件事令我最心酸。

  记得那是一年级的寒假,爸爸去俄罗斯出差,临走时并说好回来时给我带回来一个俄罗斯的小物件或玩具送给我。爸爸走后,我就一直盼着这一天的到来,我盼呀盼呀,终于盼到了爸爸回国的那一天。我央求妈妈和我一起去机场迎接回国的爸爸。妈妈在我的央求下答应了。我买了一束鲜花,就和妈妈来到机场。不一会,拿着大报小报的爸爸从飞机上下来了。我一个箭步冲了上去,抱住了爸爸的腰。

  我们回到家,把爸爸给我买的小玩具拿了出来,一个俄罗斯套娃。它大体是红色的,可以拔开,拔开后里面有一个小的.,再拔开又有一个更小的,再拔开里面有一的最小的。我非常喜欢,就这样这个俄罗斯套娃“平安无事”的陪伴着我度过了半年。没想到的是,在半年后的一天,老妈突然对我说:“梦梦(我的乳名),你都大了,还玩这种小孩子的玩具(指我的俄罗斯套娃),妈妈单位有许多小孩子,回头把你的套娃送给小孩儿吧,以后在给你买。”我还以为妈妈是和我逗着玩儿,所以就没在意。可谁知第二天放学后,我发现我的俄罗斯套娃不见了,我问了妈妈,“我送给同事的孩子了。”妈妈不经意的说了一句。那可是我爸爸从俄罗斯代回来的呀!就说它是一个玩具,但多少也是个纪念品吧!可是……可是您却把它送给了别人……那时我好想对您说:“我好心酸。”那晚,我睡不着……

  童年的酸令我苦涩,现在想想童年所有的酸的确令我苦涩过,但是我觉得不经过酸的苦涩,就不会有甜的快乐!

  第三章:童年的辣

  童年的辣呀,真是太多了,就像天空中的星星一样,数也数不清。

  二年级寒假的时候,我和爸爸去北路园健身公园玩,在去的路上,我看见有一个人随手扔垃圾。我想:“他扔垃圾是他的事,我可管不着!”我和爸爸就往前走。突然,我看见一个比我小的小女孩跑了过去,拍了一下那位叔叔的肩,对他说:“叔叔,20xx年北京要召开奥运会,可是您一点也不保护环境,还乱扔垃圾。”叔叔听后立刻脸红了:“小朋友,是叔叔不好,我以后一定不再乱扔垃圾,保护环境,迎接北京奥运会。”说着他弯下腰,把他刚才扔的垃圾捡了起来。他像小姑娘说了一声谢谢后,就大步的走了。

  看到这个情景,爸爸对我说:“你看这个比你小的小妹妹都能主动的去与那个不保护环境讲道理,你比她大,可是你却不能。”说完,爸爸摇了摇头,叹了口气听了这话,我的心里火辣辣的。那种滋味呀,辣呀!我像吃了辣椒一样,脸一下就红了,一直红到了脖子根。

  我心里暗暗发誓:以后我一定要主动保护环境,敢于与破坏环境的认作“斗争”

  童年的辣呀,就是说上一天也说不完,童年的辣让我从中领悟到了许多道理。想想看,童年的辣令我回味无穷。

  第四章:童年的苦

  虽然,我的童年甜最多,但是童年的苦多少也是有一点的吗。

  一年级的寒假,我的舞蹈开课了。我还以为学舞蹈很轻松,所以就高兴的去了。可谁知,到了教室里,我们就先压腿、下腰等。我又没学过,所以觉得很疼。好不容易熬过了一节课,我回到家对爸爸说:“我不想学舞蹈了。”可老爸却一本正经地说:“不行,你不能打退堂鼓,必须坚持学下去。”说完就板着脸走了。就这样,我又熬过了一节舞蹈课。可是不料,星期五,我在学校把腿磕了,可爸爸非让我去上课。哎,胳膊拗不过大腿,我只好又去上课了。我因为胆小不敢对老师说。所以老师不知道我被磕了 ,让我接着压腿。我本来腿就疼,在一压就更疼了。我“哇”的一声哭了出来,老师还以为我压腿时受伤了呢,在老师的一再追问下,我终于“招了”。下课时爸爸和妈妈来接我,看见我哭了就急忙问我怎么了,我说完后爸爸却说:“没事儿,回家上点儿药就好了。”然后就带着我坐车回了家。那一刻,我想说:“哎,我好苦呀。”

  童年的苦令我难堪,但是,没有我童年的苦,也许,就没有我今天的成功吧!

  打开人生的五味瓶,一阵阵美好的回忆正在向你走来。朋友们,让我们用心去体会这人生的五味瓶带给我们的欢乐吧!

小学四年级作文 篇2

  题记:我赞美小草,因为它有顽强的生命力。我更要赞美和小草一样富有顽强的生命力的人。今后,无论在学习、生活和事业中,我都要做一个永不认输的人!

  世界上,可以赞美的事情很多,有人赞美婀娜多姿的花朵;有人赞美高大挺拔的树木;然而,我却赞美那普通、平凡的小草。

  冰雪刚刚融化,小草就像一群活泼可爱的`孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个稚嫩的小脑袋,那么细弱,但他们不畏严寒,迎着风跳起了欢快的舞蹈。

  初春,小草从枯草旁钻出来了,嫩绿嫩绿的,又短又细,像是几根很短的绿丝线组成的,那么弱不禁风,仿佛一口气都会被吹倒,但是,在春雨的滋润下,小草茁壮成长了。

  盛夏,烈日炎炎、骄阳似火,小草在艳丽的鲜花面前显得很单调,在参天大树的脚下又显得很弱小。然而,飓风虽能把大树连根拔起,将名贵的鲜花刮得粉身碎骨, 却奈何不了扎根大地的小草。当暴风雨到来时,庄稼、鲜花、小树被风雨吹得东倒西歪,而小草却牢固地抓住泥土,昂着头、挺着胸,像无畏的战士。

  深秋,原野上的小草被风吹得渐渐黄了,草地变成了金色的海洋。

  隆冬,白雪覆盖了整个大地,我们看不到小草的身影。但是,草的根部依然完好无损,它正孕育着新的生命。

  每当我看到小草,就会想到一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”可以见得,小草的生命力是多么顽强呀!

  每当我想到小草的生命力,我就想到张海迪姐姐。

  张海迪姐姐是个高位截瘫的人,可是,她还刻苦学习,掌握了好几种外语,顽强拼搏,成为了一名作家。

  我赞美小草,因为它有顽强的生命力。我更要赞美和小草一样富有顽强的生命力的人。张海迪姐姐是我的楷模,我要向张海迪姐姐学习,在学习、生活和事业中,都要做一个永不认输的人!

  【简评】

  本文是一篇状物的记叙文。文章层次清楚,结构完整,语言生动、流畅。

  文章的开头采用对比的手法。抓住小草普通、平凡的特点,以春、夏、秋、冬为序描写了小草四季的不同姿态,并运用了比喻、拟人、引用的修辞手法,字里行间抒发了对小草的赞美之情。

  本文的成功之处是“借物喻人”的手法运用得恰到好处。由小草联想到富有顽强生命力的张海迪姐姐,可见小作者善于观察、勤于思考。

小学四年级作文 篇3

  寒假里的一天下午,我的妈妈带着我去吃必胜客,快到必胜客的时候,我看见门口排着好长的队,我赶紧跑过去,在我的前面也有位叔叔想排队,我三步并两步跑到叔叔的前面。这时服务生手里拿着记录登本,在给每一位客人做登记,登记到我时,已经是62号了,我再看看前面的队伍,最起码自己还要排几个小时的队呢?而且,这都是大人带着小孩来的。我想是因为考完试,大人给小孩放松放松,拷捞拷捞我们吧,以此鼓励。

  这时,有一位小女孩,仿佛跟我差不多大,她向我走过来,大方地自我介绍,您好:我叫吴卉,你叫什么名字,现在排队最起码要排好长的时间呢?我们俩一起玩好吗?我看看我的妈妈,我的妈妈没有反对的.意思,我俩便来到必胜客旁边的小广场上玩。我们俩边玩边了解对方,她其实跟我一样大,也上四年级,只不过不在一个学校读书,她的学习成绩很好,也很自信。我被她那大胆、谈吐大方、自信而打动了。在我们的交谈中,我们发现有很多地方有相同之处,我们俩都感觉特别的投缘,好像有说不完的话。我们俩不知玩了多长时间,她的我的妈妈喊她:“卉卉,我们进去了,快点!”她好像恋恋舍不得地说:“我不能陪你玩了,下次碰到你再和你一起玩吧!我要先进去了。”我说:“好的,有缘我们还会再见面的。”

  也不知道自己又等了多长时间,才轮到我们进去。再看看后面的队,又排得好长好长。虽然在这寒冷的冬天我等待了好长的时间,因为有了这位玩伴,感觉真是难忘,也不觉得等待的时间过得特别慢了。

小学四年级作文 篇4

  春天带来了清新的气息,万物被清新所包围,逐渐复苏。天气暖和了,冬天的冷意慢慢的被赶跑了,树林里的动物都醒了,它们在绿油油的草地上自由自在地玩耍,欢乐无比。

  看那边!那头可爱的小鹿在追逐着那只美丽的花蝴蝶,蹦蹦跳跳的,真讨人喜欢;那美丽的花蝴蝶,好像在挑逗可爱的小鹿,不时地在空中旋转、跳着欢快的舞蹈,在阳光中、在微风中,这一片绿油油的美丽草坪变成了可爱小鹿与美丽花蝴蝶的舞台。

  春天,百花齐放,大地换上了新衣裳。柳树长出新的.嫩叶,小燕子从南方回来了,叽叽的叫着。为春光增添了许多生机。

  树林的小鸟叫,花儿香。一只只、一群群的蜜蜂正围着花儿飞来飞去,看看哪朵花地蜜最好、最香、最美味。

  突然间一阵微风把一阵阵扑鼻的香味给引来蝴蝶一闻到香味,就随香而去,哦!原来是桂花,看!一群群、一层层的蜜蜂把整片花林都围了起来,咦?那是什么花?

  哦!原来是一种奇花异草。它红的要象火,美过西施、赛过貂蝉。长的象红玫瑰再放眼望处,有好多花我都叫不出名字。这真是个奇花异草的春天啊!

  啊!苏醒的春天是多么的可爱、多么的美丽,无处不在的绿色充满了清新的气息,带来了美好的味道!

小学四年级作文 篇5

  我是一个十岁的小女孩,长着白白胖胖的小脸蛋,小嘴巴红红的,像涂了口红似的。眼睛乌溜溜的,像个玻璃球。扎着个马尾辫,笑起来十分可爱。

  我性格开朗,一下课,就和小伙伴一起玩游戏。但是,我不太善于交朋友,可能是因为我总是窝在家里不出去玩的缘故,所以平时好朋友也不是很多。我特别喜欢吃棒冰,妈妈看见了跟我说:“吃棒冰热量很高,再吃,就要成小胖子了。”可我还是忍不住总是要吃几根。有一次,妈妈不在家,我又偷偷地吃起了棒冰,直到妈妈回来,好几支棒冰已经消失得无影无踪了。

  我的兴趣爱好很广泛,爱好弹琴,画画。钢琴现在已经5级了,每天放学我都会去琴行练琴,希望有一天我可以弹出很棒的曲子给妈妈爸爸听,让他们为我自豪。

  虽然我的成绩现在不是最棒,但我已经定下目标,每门功课得考90分以上,也一直在为这个目标而努力。

  喜欢幻想的`我,还经常想着自己是一名宇航员,走在太空里,看着宇宙的美丽模样。还想着自己长大以后会当一名老师,如果有学生不认真听讲,我会去提醒他,如果学生有不懂的地方,我不会去发脾气,相反,我会耐心地去教导他,会让学生快快乐乐的学习。我还幻想自己会是一个发明家,发明出机器人,能洗碗,洗衣服,晒棉被……为人们带来无限方便。

  这就是我,一个爱幻想并肯为之努力付出的小女孩。

小学四年级作文 篇6

  昨天晚上下了杭州城的第一场雪,当时我正在去少年宫学自然英语的路上。大雪纷纷扬扬挡住了开车的视线,妈妈不得不一再放慢车速。我的心里确在暗暗期盼:“雪再下的大些吧,希望明天一早看到的是白茫茫的一片,这样我就能和同学打雪仗了。”想着想着,我噗哧笑出了声。

  今天一早,我迫不及待地推窗望去,楼下车棚顶上果真是白乎乎的覆盖了一层,虽然没有积得很厚实,但也呈现一派冬天的景象。还有花坛丛里,树木稍上,草坪里,都零星洒满了薄薄的.积雪,好似调皮的孩子不小心把棉花糖撒满一地。让我觉得特别想伸手去抓一口尝尝。

  不一会,院子里就到处是小朋友们的身影了,个个欢声笑语,满脸兴奋。如果恰好碰见是同班同学的,更是亲切的不得了,貌似雏鹰小队又开始活动了。只不过,这次的主题是:“雪”。

  我们一路踩着积冰追追打打,听着喀嚓喀嚓破冰的美妙音律,偶尔会去抢抓一把别人车上那不多的一点点冰雪,但足以让我们开怀嬉戏。我特意双手捧了一块巴掌大的冰块,让妈妈给我拍照留下纪念,因为这是今年的第一场雪。

  冬天的早晨真的很美丽!

小学四年级作文 篇7

  星期天,老师带着同学们去郊游,欣赏秋天的景色。

  下了车,同学们看到远处一望无际的田野;啊!田野里的稻子乐弯了腰,玉米笑得咧开了嘴,高粱笑红了脸。当同学们看到远处苹果树上的苹果,都飞快地奔向苹果树。苹果树上的苹果都熟了,红红的,圆圆的苹果,让同学们流出了口水。有些同学跟着老师去摘苹果,他们都抢着摘,怕让别人摘没了,自己一个也没摘着。还有些同学去采集不同形状、颜色的树叶,做书签;有的叶子黄黄的,像五角星,有的'叶子红红的,像一把把扇子等等……这时,同学们想:秋天多么美丽啊!

  回到家,同学们的心情还是这么欢快,高兴!

  教师评语:文章书写认真,语言流畅,描写生动形象。尤其是第二自然段开头对田野里的景象描写,写出了秋天的特点。

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