实用的四年级学生作文合集【3篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的四年级学生作文3篇，欢迎大家分享。
四年级学生作文 篇1
今天，妈妈买来一兜橘子，这是我最爱吃的水果。我拿起一个大的就要剥开吃，妈妈拦住说：“先别急，我想考考你的观察力，把橘子的特点给我详细介绍一下。”是呀，我吃过无数个橘子，可从没认真观察过它。于是，我便仔细端详起来。
这个橘子是扁圆形的，有小孩的拳头那么大。它的外表是橘黄色的，上边还有许多黑色的小斑点，很粗糙。别看它长得不好看，却发出浓浓的香味，馋得我直流口水，真想一口吞下去，可惜我的'嘴太小了。
我轻轻地剥开橘皮，里面露出了一瓣一瓣的橘肉。我数一数，共有十瓣。它们就像十个亲兄弟，紧紧地围成一个圆形，坐在那里；又像一朵即将盛开的花骨朵。十瓣橘子的表面，布满像网子一样的一条条的白丝，妈妈告诉我，那叫橘络。这时，橘子的香味更浓了，真是香气扑鼻。
我掰下一瓣橘子，它像弯弯的月牙，像小船，又像橙色的小饺子。我小心翼翼地撕开它外层那薄薄的透明的皮，露出了许多像晶莹珍珠似的小籽。如果不小心碰破了它，甜甜的果汁就会顺着手流下来。我迫不及待地咬了一口，嘴里立刻感到一股清香，甜水一直流到了心里。啊，真好吃呀！
橘子不但好吃，它全身都是宝。橘肉可以制成果汁、果脯，橘皮可以做成我们爱吃的陈皮。妈妈还告诉我，橘皮、橘络都是很好的中药材，可以治疗咳嗽。
橘子真是水果中的佳品呀，怪不得人人都爱吃呢！
你猜猜，听了我的介绍，妈妈满意吗？
四年级学生作文 篇2
我是一个喜欢读书的人，因为读书可以使我感到充实。
从一年级读漫画书到六年级读名人故事，在这六年的时间内使我学习到了很多知识。那么，是什么方法让我可以获得这么多的知识呢？当然是读书了。记得“李苦禅”说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。我就是靠着这句话懂得了如果想要上进就必须“多读书，读好书”的道理。
记得有一次，正在上体育课，别的`同学都出去玩了。而我却独自一个人拿起一本作文书坐在教室里阅读，正看得入迷，有一位口渴的同学回来喝水，我竟然没有发现他。他突然拍了一下我的肩膀，我的魂都差点被他吓没了。然后他对我说：“你干什么呢？这么入迷。”我说：“我正在看《400字作文》啊！”他又说：“这本书有什么好看的，我看到书上那些密密麻麻的字就脑胀。”我对他说：“怎么会呢？你一定是没有静下心来看书吧！书对于我来说就像是一块面包，而我就是那个饥饿的人。”“算了，不跟你说了，我还要出去玩呢！”那位同学说道。接着他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我无奈的转过头来继续看书，一直看到下课。在阅读的过程中经常会碰到不认识的字，这时候我就会去请教字典或老师。在读书的过程中我常常与书融为一体，去体验作者的情感。那种感觉真是棒极了！
我喜欢读书，因为读书教会了我做人和处事；读书让我学会了坚强；读书使我懂得了与人为善、和睦相处；读书更使我感到快乐，使我健康成长。我将永远与书籍为伴。
四年级学生作文 篇3
每个人都有自己快乐与悲伤的时刻，我是多么想在快乐是的时间充分一些，在悲伤的时候时间短暂一些，可结果往往相反。
先说悲伤的时候吧。那件事发生在上一年，有一次，我和好朋友何宇啸一起去问数学试卷考了几分，刚走下楼梯，就碰见了朱老师，朱老师指着我们说，你考了61分，哎——（声音延长），我心里慌了，想：到底谁才是61分呢？！又想，千万不要是61分呀，数学课开始上了我急了还对着张洪杰拜佛，报到赵誉汇了，朱老师报分数前，停了一下，说：“跳水分：61.5！”我红着脸，“光荣的领取了试卷”，我回家不久，爸爸妈妈也回来了，爸爸妈妈知道分数后，狠狠地训了我一顿，没想到，爸爸妈妈批评了我四天，直到星期二，爸爸妈妈才肯停住嘴，让我上课好好听，下课不要老是玩。我马马虎虎的答应了。
快乐的事情也是在上学期，期末考试考完后，我总分在第六名。，爸爸妈妈就表扬了一下，表扬时间也不怎么长，只不过压岁钱给的`多了一点，也没有去吃‘肯德基'什么的
我多么想表扬多，批评少呀！
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