四年级学生作文3篇（热）
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级学生作文 篇1
秋天到了，天上的白云各种各样的，有的像香喷喷的'大鸡腿，有的像冬天也不怕冷的梅花，还有大大的热气球。连锦起伏的山峦在蓝天的映衬下显得更加雄伟、壮丽。一座座高大、雄伟的山，像是在比谁最美。到了秋天，枫树的叶子全都红了，红得像一团团火。梧桐树的叶子全都黄了，落下来，像一群金黄金黄的蝴蝶在飞舞。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。
天上的大雁，正飞向南方，它们有时排成一字形，有时排成人字形。它们像是在说：“大家赶紧飞往南方过冬，冷空气就要来啦！”小松鼠正在搬运松果，它们还在树上说：“秋天来啦，秋天来啦！”小青蛙已经不像夏天一样呱呱叫了，小青蛙准备美美地睡上一觉。小蚂蚁正在搬运过冬的粮食，个个累得满头大汗。河里的小鱼正在举行一年一度的游泳比赛。
啊！秋天真是一幅迷人的画！
四年级学生作文 篇2
吃过早饭，我到楼下散步，惬意地享受着星期天带给我的乐趣。忽然我发现了一只蚂蚁，它匆匆忙忙地向前走着，似乎在寻找着什么，我猜它一定是饿极了，于是，我把我的干脆面给它分享了一点儿，我想我给它的干脆面虽然还没有我的小拇指指甲盖那么大，但是它能拿的动吗？对于一只蚂蚁来说，这点儿方便面比它的身体庞大好多倍呢！怀着对蚂蚁的好奇心，我停下了脚步。
我目不转睛地盯着这只活跃的.蚂蚁，强烈的好奇心促使我对接下来发生的事有些迫不及待了。
只见小蚂蚁不慌不忙地挥动着自己头上的那对触角，不一会儿，我的身边来了许多蚂蚁，这一瞬间看的我目瞪口呆。它们团结、有序，不一会儿的功夫我之前洒下的那团干脆面被它们抬的抬，扶的扶，搬得一干二净了，太不可思议了，我的好奇心更强了。
马上回家我找妈妈借了手机，查关于蚂蚁的资料，果然有我没想到的东西，原来，蚂蚁的触角就像人类的电话一样，可以传播信息，刚才楼下那只蚂蚁不停地摆动触角，它是给自己的同伴们发送求助信息呢！太神奇了！
真好，原来蚂蚁的世界这么有意思啊！它们团结、勤劳、坚持不懈，也是我们人类学习的好榜样。走进蚂蚁的世界，收获真不少啊！
四年级学生作文 篇3
今年的春天来得特别早。天暖洋洋的，和煦的阳光下，桃花张开了笑脸，李花竟吐着芬芳，群蜂在百花丛中飞来飞去，好一副美妙的`春景图。我在太阳底下看书，鸡们也来湊热闹，一只公鸡和一群小鸡正在快乐地嘻戏，我看他们很脏，忽然我想出一个主意——给鸡洗澡，给他们舒舒服服的洗个澡，妹妹也说好。说干就干，我拿出浴巾，妹妹拿出香皂，开始洗澡了我左手抓着公鸡的两只翅膀，右手轻轻的抚摸着公鸡的头，嘴里还念叨着。
当公鸡安静下来的时候，我把公鸡抱进浴盆，刚要加水，没想到公鸡竟然琢我一下，我手立刻起了一个大包。我哭着向妈妈告状，妈妈一看，说：“你是恶人先告状，公鸡也想来告状”我错了吗？公鸡脏了也不应该洗澡吗？
【四年级学生作文】相关文章：
(精选)四年级学生作文09-28
四年级学生作文(经典)09-30
四年级学生作文[经典]12-15
四年级学生作文【精选】01-21
（精选）四年级学生作文01-02
四年级学生作文(精选)08-02
四年级学生作文11-03
四年级学生的作文11-07
四年级的学生作文12-06
四年级学生作文11-03