四年级作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
这是阳光明媚的一天，更是一个让心情放飞的日子。因为我们今天就要去中国茶叶博物馆秋游了。
现在正是深秋的季节，马路两旁的树叶黄的惹眼、绿的深沉、红的醉人，随处可见一道道美丽的风景，仿佛一幅幅山水画卷。
我们在茶叶博物馆听讲解员声情并茂讲完以后，便来到茶园“探险”了。跟随着孔老师的脚步，我们一直往上走，走到半山腰的时候，前面队伍停了下来，咦！怎么不走了呢？正当我疑惑不解时，前面传来了消息，说是没有路了。我心想：前面走不通了，是不是就得原路返回呢？正在懊恼时，前面队伍又开始挪动了，原来是绕路走“之”字往前进。好不容易，从茶叶丛里穿到了山顶。从顶峰往下望去，风景十分优美，一览脚下的风光，满眼都是绿油油的翠茶，远处连绵起伏的山恋隐隐约约地映入我的`眼帘；山脚边有着零零落落的宅居，从上面看显得更加错落有致。不禁让我张开双手，拥抱这美美的秋景。
现在就要下山了，一路上我们洒下了我们的欢声笑语，突然在路中间有一棵粗壮的大树横倒在路中间，感觉就像是拦路虎，给我们制造困难来的，看到这情景，不禁让我要打退堂鼓了，可是我看见同学们都一个一个使出各自本领，有的从树上爬过，有的树下钻过，有的在同学拉一把下都过去了，虽然身上不免挂点干枯枝，但是更能体现了同学间的友谊，我也不甘落后地加快了步伐，紧跟上大部队。
从这一次爬山中，我知道了在以后的学习和生活中，只要坚持，克服困难，就能做得更好！
四年级作文 篇2
“集合…”随着我一声令下，我们夏衍小学四（5）班绿种子小分队所有成员立马严肃立队。“今天我们做公益的地点是：位于五堡社区的杭州仁爱家园。”领队说：“今天我们的公益活动主要是：一，每人动手写福字送给老人们。二，给仁爱家园的所有人表演节目。三，和仁爱家园的老人，残障人一起做手工。”
小队成员和家长们走进仁爱家园，一个个子高高的年轻小伙蹦蹦哒哒的跑了过来，热情的和所有人握手。起先我们都很紧张，园长忙跑过来解释，“他只是高兴有人陪他玩，没有恶意的。大家不用害怕。”在房间里我们还看到其他老人和残障的人，有些还很年轻，外表看并没有什么异样，可是他们有的不会说话听不到声音，有的`只有几岁孩子的智商。
接下来队员们每人动手写了“福”字送给福利院的人，每个人手上拿着喜庆的“福”合影，满满的欢乐洋溢在脸上。我们还为仁爱家园的人表演了节目和他们一起做手工，老人们脸上露出了孩子般的笑容。
和他们在一起的短短时光，让我们体会到，他们人残心不残，他们自己动手做手工，一起锻炼，并没有因为自己残疾而自暴自弃。他们的乐观态度值得我们所有人思考和学习。短短的相聚时间就让仁爱家园的人如此开心，或许，他们要的仅仅就是关爱之心吧！
四年级作文 篇3
待发
烧烤，一个多令人兴奋的话题。骨子里，仿佛一直存在着这根神经似的，触到了，一阵痉挛。跳来跳去地欣赏爸妈一箱箱地向车上东西，有些震惊，眨几下眼睛，这二位高堂可是要把家搬过去还是怎么的？二位笑笑，有备无患也。
观景
一路颠簸，摇摇晃晃地，真恨不得把五脏六腑一齐吐出来的干净。下车，可算是解脱了，怪罪了几句这山路，定睛观瞧，哟呵，这不是淇河？嘿，这老相识了。小学时曾来此划筏玩耍。看景，眼前蓝天绿水，一片大好。那天下有山，连绵起伏，但不算高，精致小巧，如画中一般。喜。看那淇河之水，清澈见底，和那“甲天下”的.桂林山水堪能一比。河边有草，刚冒头儿，随着散着一丝甜味的山风来回摇曳，乐。回过神来，八人的烧烤队伍七人都在卸下食品，唯我看景，有些羞愧，慌忙夺过一包，跳下公路向选好的营地去了。
烧烤
将东西放置妥当，爸爸舅舅支起烤炉，放上炭火，浇上酒精，烧。我们眼内亦有火，为希望之火，随烟而升。妈妈舅妈又开串食品。不大会儿，她们便打发起我与妹妹，拾干柴去。说是要另生一火煮饭用。兴奋至极，旁树林郁郁葱葱，干枝甚多。一刻后，携一捆树枝而至，炭火竟仍未燃，两人耐心尽失，骂骂咧咧，后无杂又俯身蹲下，一手拿一碗口粗的树枝，一手又浇些油上去，放些干柴，后拿一报纸，点，燃了！火借风势，风助火威，越烧越旺。忽火苗跳动，一下弱下来，再看煤炭，通红，算是着了。擦把汗来起身，望着生火之父，串食之母，不知怎的想起男耕女织来，吃吃地笑了阵子。
少顷，第一锅成果出炉。（翟语：我与妹妹——两只馋猫是也，顾不得食物刚出炉之烫手，“抢”回就吃。满嘴流油，仍不肯罢休。
继而多批成果出炉，八人烧烤组成员皆大快朵颐，顾不得平日绅士淑女之风。
归来
烧烤结束，欣赏风景毕，乘兴而返。劳累一天，倒头即打鼾，进入香甜梦乡。）
我继语：
便绽开笑颜，伸手掳走几个，晃晃悠悠跌进刚搭好的帐篷，自在去了。时而坐听鸟唱，时而卧听虫鸣，时而侧卧观书，时而托腮望天，遐想联翩。
树影渐长，手中食物再难以下咽。定神坐着，妈妈来时，吓一跳：吾子为何坐如泥塑？正仰视蓝天秀云，伤感流露，又忽而俯瞧绿水清波，连声叹气。又仿佛随那火中烟，向天边伸展开来……
妈妈语：
昨晚，妞递吾此文。一读，嘻，古文是也！才女也！自弗不如也！
20xx年5月5日星期日
四年级作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦”，我高兴地哼着歌，今天可真是个好日子，中午妈妈要去参加活动，我可以尽情玩游戏啦！一想到这令人激动的事情，我的'心就怦怦直跳。
中午回到家，妈妈正在收拾东西。临走之前，妈妈对我万般叮嘱，可我一句也没听进去，一心只想着让妈妈赶快离开，我好玩游戏。妈妈刚关上门，我就蹑手蹑脚地朝门走去。要知道，我妈妈是一个经常丢三落四的人，为了避免刚打开游戏，妈妈就冲进来找手机、钥匙等等的事故发生，我要赶紧把门反锁上。可谁知刚要锁上门，妈妈便冲进来，喊着：“哎呀，我的邀请函呢？”
等妈妈找到了邀请函，终于离开了之后，我迅速锁上门，然后怀着忐忑又兴奋的心情打开了我期待已久的游戏。
我玩得津津有味，可是心里却一直有些忐忑不安。只要一听到走廊里传来脚步声，我就会立刻合上ipad。不过过了一会儿之后，我就完全沉浸于游戏当中了。我玩着玩着，不知不觉已经过了半个小时了，我忘记了时间 ，注意力全被游戏吸引了。突然我抬着一看，呀！已经1点40分了。我赶紧关掉游戏，急急忙忙地穿好鞋子，奔向学校。
四年级作文 篇5
“石门初开万象新，涧泉流韵一径深。层峦叠嶂风光险，断崖显影龙虎情……”沿着我家前面的大路走去，就会看到两座断崖削壁、屹山如门的大山，两山之间，有一个潭子，名叫“石门潭”。
石门潭的水好清啊！清得可以看到水底或扁或园的石头；石门潭好长啊！长得望不到头；石门潭好绿啊！绿得没有一丝杂色。
最有趣的就是那上窜上跳的鱼了。雷雨之前，因为水底闷热鱼儿又跳出水面，一个个简直是跳高选手，在比谁跳得高。
早晨，太阳把光芒洒下，洒到潭子上，鱼儿在水中游着，它只要低下头能看到自己的面容。中午，泛着微波的水面，在阳光的照射下，变得金灿灿的了。傍晚，华灯初上，岸边的'杨柳也映成黄色了。大人们在潭子旁走着、坐着，孩子玩着、闹着。累了，来几块豆腐干；渴了，来一杯青草糊。那香味，那冰凉，怎一个“爽”字了得。
走在溪滨路上，泡在石门潭里，我赏了多少美景啊！此时，妈妈告诉我，大荆、雁荡千家万户的自来水都来自石门潭。
哦，石门潭！我爱石门的雄伟、秀丽，爱潭水的清澈、甘甜。
这是闻名遐迩的石门潭，这就是我们家乡的石门潭！
四年级作文 篇6
在生活中，每个人的记忆里都有许多事。有令人喜笑颜开的事，有令人火冒三丈的事，有令人泪流满面的事，还有令人兴高采烈的事……而在我的记忆里，也有一件喜怒哀乐的.事。
那天早晨，我们一家三口正在外婆家。爸爸正在“吱吱吱”地用剃须刀剃胡子。不一会儿，爸爸妈妈去上班了，外公外婆去种菜了，老太老爷去给母羊生孩子了，只有我和小猫——咪咪在家。
这时，我的脑海里有了一个主意——给咪咪剃胡子。我想想都觉得很开心。
于是，我瞧了一下猫窝，它正安闲地躺在那里呢。我把咪咪从猫窝里抱了出来，让咪咪坐在椅子上。我像一个理发师一样在咪咪的脖子上放了一张面纸，再拿出老爸的剃须刀给咪咪剃胡子，可它怎么也不肯剃。我对它说：“剃了胡子会更漂亮。”可它还是不肯，还抓了我一下。我火冒三丈地拍了一下它的脑袋，把它按在椅子上，剃了它的胡子。
过了一会儿，家人回来了，我把这件事告诉了他们，他们立马哈哈大笑起来。妈妈说：“猫的胡子是用来量老鼠洞的，不能剃。”
我听了之后，后悔极了。原来猫的胡子是用来测老鼠洞的，可我居然把它给剃了，还把这事当作了笑话，真是太不应该了！要是没有猫，家里的老鼠肯定又多了！
这件事让我知道了：什么事都不能想到哪做到哪，更不能由着自己的性子来，要三思而后行！
四年级作文 篇7
在我的每一天里，都有许多美好的回忆。回忆起我经过的每一件事情，我都会开心的笑。让我难忘的一件事，就要数捉迷藏了。
那天，我和弟弟待在家里觉得又闷又无聊。我便对弟弟说：“轩轩，我们来玩捉迷藏好不好？”弟弟高兴的点了点头。我们把玩的地点选在了楼底下，准备选我藏的时候，我心想：“弟弟这么小，又不会玩石头剪刀布，可能连躲也不会躲，就是我偷看了他躲在哪里他也不知道，找他不是很容易？”我心里越想越得意：“弟弟，你先来躲，我来找，如果没有找到你，我就给你买好吃的；如果我找到你了，你就输了。”弟弟这个吃货，一听到好吃的立马就答应了：“一、二、三、四、五、六……我来找人了咯！”我跑到楼底下，找了大树后面没有；看了草丛后面也没有；找了车子后面，也没有；找了我家的车库里面，也没有。找了半天找了好多地方都没有看见人。看来我得给他买零食了。这时，妈妈买了一大袋零食回家了。嘻嘻这可真巧啊！把妈妈买的零食当作我买的，不就好了吗？我欢欢喜喜的跑回了家。我走进家门，看到了弟弟就在家里头，“你找到了我了”弟弟失望的说，原来，我在数数的`时候，他偷偷地跑回家了，躲在家里了。”难怪找了半天找不到人。弟弟看着我手中的零食流口水了，我就说：“就当我没找到你，我们一起来吃吧！”弟弟很高兴。这一天，我过得很快乐。
在我许多美好的回忆里，有许多不同的回忆，比如：有意义的回忆，实践的回忆，开心的回忆……而和弟弟捉迷藏，是我真实的回忆。
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