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四年级作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的四年级作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
假如我是孙悟空，我一定要把这个世界变得更加美丽。
首先，我要把我们东莞的又臭又黑的运河水变回以前那样清澈见底。我用无穷的'法力，摇身一甩，飞出一根毫毛。一眨眼，河水又变回以前那样清澈见底了。鱼儿在水中追逐，鸭儿在水上嬉戏，人们在水中快活地游泳。看到水清了，我心里真高兴。
我翻了一个跟斗，飞到了我国华北地区。因为那里常年洪水泛滥，弄得民不聊生。我决定把这些可怕的洪水好好利用。我拿一根毫毛，变出一个袋子，一声令下：“收！”一眨眼，就把这些洪水收到了袋子里。我还不太放心，就再变出了一座座坚固的大堤，保证千年不遇的大洪水也能挡住。
我带着这袋洪水，又翻了一个跟斗，飞去了我国西北地区。因为那里常年干旱，老百姓都缺水，农作物也不能有个好收成。我把刚收来的一袋洪水叫龙王当老百姓的需要时，就下在庄稼上和百姓的水井里，让百姓不再烦恼。
我再飞到一望无际的大沙漠。用尽全力把这一片一望无际的大沙漠变成了绿洲。
完成了改造沙漠的任务。我飞到世界各地，变出许多干粮和衣服给贫困人家，尤其是在街上乞讨的乞丐，让他们不再饱受饥寒。
我多么希望这个愿望能实现！
四年级作文300字 篇2
我喜欢的项目有足球，篮球，书法等等，但我最喜欢的就是画画了。
刚刚开始我不喜欢画画，然后去了一个星期，画的画都很简单，就这样我喜欢上了画画。在这一个星期里，我们画了2幅画，一幅是恐龙，一幅是加菲猫，在画恐龙的.时候，我完全不知道怎么画，老师说；先把形起好了之后用记号笔描。因为那时候我根本不知道起行是干什么的，我刚刚画了一个恐龙尾巴，老师看见了说；无论画什么都要先画这个物体的头，你如果先画尾巴，那么后面就很难找准身体在哪画了。经过老师的指导之后，我认真的把这只恐龙画完了。然后是描边，我先从脚开始描了。老师看见我说；描边可不是随便描的哦，要从里到外描，要先描眼睛，然后是头，身体，脚。听了老师的指导，我把这只恐龙画玩了。
第二幅画是加菲猫，很难，我跟老师说；我不想画了。老师说；为什么呢？我说；第二幅画这么难，那么后面的都不用想了。老师鼓励我说；做一件事就要一下子做完，不能半途而废，虽然很难，但可以不画的那么好，咱们可以慢慢练。我说；那好吧，我一定不能放弃。
我喜欢画画，同样也让我懂得了做什么事都不能半途而废。
四年级作文300字 篇3
我们的学校可棒了！不信，我就带你看看吧！走到门口，抬头望去，只看见“三门县实验小学”七个大字，金光闪闪，耀眼夺目，在它的旁边，有两幅地图，一幅世界地图，一幅中国地图。它入嵌在瓷砖上，雪白的瓷砖，嵌上彩色的地图，真是太雅观了。
走进大门，你第一眼看到的就是食堂和寄宿部，那是我们吃饭和睡觉的'地方。在旁边，就是操场了，正前方是主席台，主席台上的旗座全身红色，上面竖着一根大旗杆，上面挂着五星红旗，真棒。主席台下就是塑胶跑道，塑胶跑道里面是篮球场，下课了，这里站满人。
前面就是教学楼了，教室里整整齐齐地放着一排排桌椅，真好，前面有许多小花坛，里面种满了迎春花，走廊的墙壁上，挂着“团结、活泼、求实、创新几个大字。我们的学校真美啊！
四年级作文300字 篇4
她的手不是万能的，她也不是一位书法大师，但她的字却格外工整漂亮。
长长的头发，乌亮的眼睛闪着智慧的光，不管有多少女孩长得如此清秀，你看一眼她们，一定会认出她来，正如她的`字一样，整洁漂亮，大大方方，犹如清水拂过的莲花。
“哈哈哈……”下课了，同学们的欢笑声不时在走廊里回响，可她却坐在教室里，静静地拿出习字册，认认真真写了起来。不管有多大的吵闹声，都阻碍不了她励志写字的决心。
放了学，她更加奋发努力。为了能把字写的更好，她自个儿呆在书房里，专心致志地练字。同学们打来电话，约她一块儿玩，她也不去。她知道，想把字练好就得勤学苦练。她想玩，很想啊。但是，她取消了自己那玩耍的愿望，一心想着要把字练好，成为一名书法家。
功夫不负有心人。三年过去了，她在全国小学生硬笔书法大赛中获得了金奖。站在领奖台，她的心里兴奋又激动。俗话说“一份耕耘，就有一份收获”。她付出了辛勤和汗水，就有了现在的收获和成绩。
同学们问她成功的秘诀，她自豪的说：“成功就在于努力！”现在，她的字在学校可是名列前茅呢！
她就是我们班那个名副其实的小小书法家——刘成成。
四年级作文300字 篇5
上学啦！上学啦！清晨，小猴背着新书包，一边欢呼，一边连蹦带跳地向学校跑去。上学前，小猴天天盼自己快长大，快快满七岁。因为满了七岁，才能上学。啊！这一天终于盼来了。
一路上，小猴想：学校里一定很好玩，能坐电动转马，能爬大象滑梯，还能和小羊、小兔、小牛等许多同学做有趣的游戏。学校里还一定有熊猫、猩猩、鸭子等老师，我一定能跟它们学到很多很多知识，长大了像猩猩博士一样，设计出动物王国的发电站，或者当个科学家，驾驶着飞船上月球，那月球上肯定有许多更有趣更好玩的'地方小猴不知不觉已来到了学校。跨进校门，果然学校里热闹极了，有许多同学、老师它还是第一次看见，多新鲜啊！
上课了，第一节是语文课。熊猫老师认真地在黑板上教大家学写一、二、三等文字。小猴趴在课桌上跟着老师学写了一遍一、二、三、，便得意地想：语文太容易了。一就是一横，二就是二横，三就是三横，四、五、六不就是四横、五横、六横吗？我全学会啦！以后我当了科学家，不但要上月球去玩，而且还要上火星、金星丁零零下课铃声响了，一下子把小猴遨游太空的美梦惊醒了。
四年级作文300字 篇6
星期六下午，我去温新上课。老师带我们进行了一次难忘的盲人体验活动。
第一轮由邹明来当盲人，老师用红领巾把邹明的眼睛蒙住，原地转三圈，然后让他去找自己的座位。老师喊“开始“，他就沿着桌子边一点一点地摸索着，摸到第三排时，邹明以为这是自己的位置，就准备坐下，结果摸到了一个瘦瘦的身体，他就知道这不是自己的座位。接着，他又摸到第四排的桌子，摸了一下，没有人，邹明就坐下了。“这就是我的座位！”邹明大声喊道，他解开红领巾，一看，还真是没错。
第二轮是徐瑾辰来当盲人，他要找人——邹明。
老师还没喊“开始”，被红领巾蒙住眼睛的徐瑾辰就开始张牙舞爪地一通乱摸，然后老师教大家变换位置，这下可难倒了徐瑾辰。他沿着桌子，开始了艰难的“摸人”。摸到第三排时，他摸到了一个瘦瘦的身体，老师误导徐瑾辰说：“这就是邹明，这就是邹明。”徐瑾辰一不小心就落入了老师的'圈套，听了老师的话，就大声吼道：“这就是邹明！”徐瑾辰解开红领巾一看，竟不是邹明，而是别的同学。徐瑾辰寻找邹明的任务，以失败告终。
这次“盲人”体验活动，让我们知道了盲人的生活有多么寂寞、困难，所以我们不要歧视盲人，要关爱他们，呵护他们。
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