四年级作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
在厦门的第二天，我和爸爸妈妈一起去捡贝壳。
在金色的沙滩上，有许多漂亮的贝壳，它们的颜色各式各样，有红、黄、蓝、青等不同的颜色，样子美丽极了。我和爸爸在沙滩上不停地捡着贝壳，因为我们在比赛，看谁捡的贝壳又多又稀有。火辣辣的太阳照在我们身上，使我们满身大汗，可我们一点也没有觉得热，仍然不停地捡着，这可能是捡贝壳太开心的缘故吧！海水不停地冲刷着我的脚，舒服极了。在海水退潮的时候，我发现了一个漂亮的贝壳，我没来得及欣赏它，一把它踩住，这才没让它给海水带回大海，当我把它拿起来的'时候，不禁大吃一惊，这个贝壳简直太漂亮了，它上面有许多金色的斑点，如同一颗颗水晶块，我拿着它爱不释手，这时候我别提有多开心了！后来，爸爸还捡到了一只死螃蟹和一只臭鱼！哈哈哈！
在回酒店的路上，美丽的海滩和贝壳的样子深深得印在我的脑子里。
四年级作文 篇2
“嚁嚁——”集合哨急促地吹响了，我们飞快地排好队，来到操场上，准备进行一次我们从没有经历过的拉练。
队伍向钱塘江边进发。
此时，江边的一阵阵凉风吹在我们的脸上，一丝寒意涌上来。金黄色的太阳被蒙蒙的薄雾笼罩着，像个害羞的小姑娘，又像个忽明忽暗的大灯泡，一幽一明，就是不肯露出脸来。
我们来到江边。“一、二、一”的口令响了起来！那声音多么有节奏，多么铿锵，如同山崩地裂，好像公牛见了也会抖三抖。我奋力地摆着手臂，脑袋昂的高高的`，眼睛直勾勾地盯着前面的同学的后脑勺，一脸的严肃。大伙的脚步整齐的踩着地面，响亮的踏踏声，像一首雄壮的歌！我们雄赳赳气昂昂的样儿，令教官一直板着的脸也绽放开来，一丝浅浅的微笑从他的嘴角漾开。我想：我一定要做得更加出色，让教官开心，让他表扬我。于是，脚下踏步更用力了……
拉练结束了，我早已满身大汗，心中忍不住感叹：短短几分钟，我就疲惫不堪，军人训练时想休息都没空，每天训练几个小时，还不叫累，他们真是坚强、勇敢，是我们的好榜样！
四年级作文 篇3
童年的故事就像大树上的叶子，多得数都数不清，其中最美丽的就是这一片了。
记得那是五岁时的光景，一天下午，我和伙伴们在小区的`广场上玩。突然，“呱呱”的声音从不远处的草丛里传了过来。
我们循着声音走过去，拨开草丛一看，呀，是一只小蛤蟆！只见它浑身呈墨绿色，身上长满了小疙瘩。两只大眼睛圆鼓鼓的，肚子还有节奏地起伏着。它一见到我们在注意它，就想逃跑。说时迟，那时快，胆子大的涵涵立刻冲上去，伸手抓住了它的一条腿，把它吊在半空中。突然，一股液体从蛤蟆身上流了下来，闻一闻，还有一股骚臭味呢！原来它是被我们吓尿了呀。哈哈，太有趣了！
我想带它回家……于是，我向涵涵讨了过来，转身找来一个塑料袋，把小蛤蟆装了进去，担心它跑掉，又在上面轻轻地压上了一块小木块，才去玩。可没玩多久，心里始终牵挂着小蛤蟆，折转身来取。天啊，蛤蟆和塑料袋都不见了！我急忙四处寻找，终于在附近的一处石缝中找到了它。原来它偷偷“越狱”，躲起来了。真聪明！
为防止小蛤蟆再次逃跑，我赶紧攥着塑料袋跑回家。在家里找来一个不用的小鱼缸，把它放了进去。可是小蛤蟆在鱼缸里面却一个劲地爬来爬去，看起来非常地焦躁不安。怎么回事呢？是环境陌生？要么跟它玩一会，让它熟悉一下环境吧。于是我把小蛤蟆拿了出来。哪知刚一放出来，小蛤蟆就大步大步地跳着想逃跑。我只得再把它抓回来，可是只要一松手，小蛤蟆就又逃了。就这么抓了几回，逃了几回后，我顿时醒悟了——小蛤蟆是喜欢大自然，喜欢自由的，为什么我一定要把它拘禁起来呢？于是，我把它送回了草丛，不再抓它。
通过这件事，我知道了所有生物都有自由的权利，虽然我想把小蛤蟆当宠物，可它却更向往自由啊！
四年级作文 篇4
今天是个秋雨绵绵的日子，但我的心情却是阳光灿烂，因为我们学校组织同学们去野生动物园秋游。
到了野生动物园门口，同学们一起坐着巴士进到里面。我们首先来到食草动物区，有牛、羊、孔雀、斑马，他们在津津有味地吃着早餐。过了食草动物区，我们又来到狮子区，有各种各样的狮子，其中我最喜欢的是一只带黄色鬃毛、微微带着金黄色的狮子。接着我们来到老虎、熊区，我喜欢里面的白虎，因为它有一些霸气的感觉；也很喜欢黑熊，它可爱又勇猛，它坐在地上、爪子向前挥着，似乎是在和大家打招呼。
过了野生动物区，我们来到了各种场馆，观看了海狮表演。海狮做着各种高难度的动作，在表演快要结束的时候，海狮连着来了几个后空翻，看得大家目瞪口呆！
午餐时间到了，我们小组的队员带了很多好吃的，有的同学带了甜甜圈，有的同学带了各式巧克力，也有的带了肯德基汉堡和烤鸡翅，而我带了曲奇，干脆面和海苔。看着面前的美食，早就饿得肚子咕咕叫的我们就狼吞虎咽的吃了起来。“好美味啊！”，大家不约而同地说到。
午餐结束后，我们来到最后地点马戏区，观看马戏表演，表演的'动物有很多，猴子、大象、骆驼等。我最喜欢的是金丝猴的爬杆比赛表演，主持人一声令下，4只猴子便争先恐后地往上爬，3号一马当先、4号也不甘示弱！最后4号赢得了最终胜利。精彩的马戏表演结束了，我们意犹未尽地离开了场馆。
在绵绵的细雨中，我们依依不舍地坐着巴士离开了上海野生动物园，返回学校。
四年级作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃”随着一声声下课铃声的响起，同学们都像一只只小鸟一样“飞”向了操场。
在偌大的操场上，他们有的'在操场踢球，有的在玩跳绳，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏……小明和两个女同学在操场的中央玩跳绳，两个女同学各拿着绳子的顶端，而小明站在绳子的中央，这时，其中一个女同学发令：“一、二、三，开始!”绳子飞快地转动着，只见小明就像一只顽皮的小兔子一样，在绳子中间灵活地跳起来。
操场的另一边是小强和几个小男孩在玩起老鹰捉小鸡的游戏。小强当老鹰，一个小男孩当大母鸡，其他同学当小鸡。只见老鹰一下子扑向小鸡，大母鸡见状，连忙张开双臂，挡住了老鹰，护住了小鸡们。这时，老鹰僵持了一下，突然，老鹰跑向了最后面的小鸡，幸好大母鸡反应灵敏，护住了后面的小鸡，最终，老鹰也没有抓住小鸡，只好投降了!
我们的课间活动多么有趣，多么令人惊喜啊!
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