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四年级作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文300字 篇1
我有一个让我苦恼的童年，最让我苦闷的就是4岁那年的一个夜晚……
那是我第五次离开爸爸妈妈，独自在幼儿园睡觉的'黑夜，我瞪大着眼睛，巡夜老师在走廊上走来走去。
这时，“咔嚓咔嚓……”一阵熟悉的声音传进我的耳朵。不用说，肯定又是大馋猫周思陆躲在被窝里吃薯片。“嘶嘶……”这是下铺的王乐乐同学在喝牛奶呢！我不由得捂住了耳朵。
过了一会儿，张晓飞和陆一逸这两个活宝也开始了对话：
“晓飞，你该不会在画中国地图吧？”
“什么嘛，每次都是你在画好不好？”
“那我送给你一张好了。唉，算了，我还是睡觉了！”
我实在是受不了的这些噪音，好不容易停了下来，可不一会儿，又一个声音传来。
“我出象！”
“我出马，把你的象吃掉！”
“哼！你又耍赖！”
“我才没呢，是你耍赖！”
你听，这不是王兵和周大伟这两个象棋爱好者在争吵吗？
……
正当大家聊得高兴时，忽然不知是谁说了句：“别说话了，林老师来了！”大家马上乖乖地闭上了嘴巴。
到了半夜，大家都轻轻地打起了呼噜，可我却久久不能入睡，我在心底暗暗地说：“亲爱的妈妈，温暖的小床，你们在哪？”
唉，这真是一个不眠之夜啊！
四年级作文300字 篇2
我家的阳台上有几盆月季花，我们全家人都喜欢这些花。
月季花的枝条刚长出来的时候，细嫩而柔软。过一段时间，开始长粗了，细细看去，墨绿色的枝条上长着许多小刺，随着月季花的生长，这些小刺会由嫩红色变成浅绿色，最后变成灰褐色。刺也越来越尖，越来越硬，不小心扎在手上还疼呢！
月季花的叶子都是深绿色的，可奇怪的是，每片叶子的边缘长着软刺，就像是一个个小齿轮。经过仔细的观察，我发现这些叶子除了枝端的`一片，其余都是对生的，它们就像是一对对可爱的双胞胎，真是太有趣了！
月花每年开春以后发芽，四、五月间开花。花的颜色很多，有红色的，叫红与平；有黄的，叫黄天鹅；有白色的，叫白玫瑰……全都是浓香型的，花朵开得又大又香。每朵月季花都有七八层花瓣紧紧地裹住花蕊。花蕊有桔红色的、白色的、粉红色的……有的已经含苞待放，花瓣紧紧地拥抱在一起；有的还是花骨朵儿，看起来苞胀得马上要破裂似的。
月季花是大家美化环境首选的花，因为它月月开花，过去有人用诗赞美它：“花开花落无间断，春来春去不相关。”所以，我爱月季花。
四年级作文300字 篇3
在家乡的丹崖山上，长着许多松树，连悬崖上的石缝里也有松树，它的生命力十分的顽强。
松树的根很个性。它的.根常常钻出地面盘卧着，有的像龙、有的像蛇，还有的像老人的手苍劲有力。松树的技杆看上去伤痕累累。松树有直的、斜的、还有弯弯的。然后天气很热的时候枝干上会流出松脂，小虫子一不留意就会被它包住，说不定很久很久以后就会变成琥珀呢！
松叶喜欢长在树枝的顶瑞，松叶很奇怪，它像一根根针，许许多多的“针”在一块就成了一束叶子。初夏，松树开花了。松花的花心像一枝手指，“手指”周边布满了花粉。秋天松树结果了，果实里面有我们爱吃的松子。这时候，无数只小松鼠在树林里跳来跳去，忙着采松子呢。
冬天其它树的叶子都掉了，只有那松树的叶子还就是绿绿的，挺立在风雪中。我每次看到那松树，就不由的想起一首诗：大雪压青松，
青松挺且直。要知松高洁，
待到雪化时。
四年级作文300字 篇4
记得我五岁的时候，妈妈给我买了一辆崭新的自行车。我左看右看，总觉得比以前的车子少点什么。哦！原来是少了两个助轮。我一下傻眼了，没有辅助轮我怎么骑呀！
妈妈一眼便看中了我的心思，说：“你长大了，不需要股辅助轮了，我买这辆车子的目的`是为了锻炼你的胆量。”
一开始，我坐在自行车座上心里真是十五个吊桶打水，七上八下。妈妈扶着我的车把慢慢走，我自己小心地蹬着。
慢慢的，我有把握了便得意洋洋的让妈妈松手，我小心翼翼的骑着，突然我发现前面有块大石头，这可怎么办？还没等反应过来“哎呀”一下子摔了个四脚朝天。妈妈急忙跑过来扶起我说：“你要有耐心，心急可吃不了热豆腐！”我忍住痛认真的开始练起来。妈妈看我练得差不多了便走到后面扶着。
走着走着妈妈松手了，可我浑然不知。我无意中往后一看，妈妈不见了。“哦！我会骑了，我会了！”我欢呼起来。
通过这次经历吗，我明白只要勇敢的尝试，就会获得成功。
四年级作文300字 篇5
星期天，我和妈妈吃完饭，开车回家，当车进入到黑漆漆的地下车库后，妈妈慢慢地停了下来，我东张西望，“是不是没有油了？”我问妈妈，妈妈却一脸神秘地说：“你想不想来体验一下开车的感受？”什么？开车？我有些紧张，生怕撞到墙壁。“这……这儿有监控吗？”我的心“怦”“怦”地乱跳。“没事！”妈妈不以为然，一副满不在乎的样子。
我像黑夜里的小偷，蹑手蹑脚地开了车门，一溜烟钻进了驾驶室，忐忑不安地坐在妈妈身上，双手紧紧握住方向盘。我愣了好久，一动也不动，直到妈妈喊了一声我的名字，我这才感觉到，衣服已经被冷汗浸湿了，黏黏糊糊的，很难受。
真正的.考验开始了。妈妈让我控制方向盘，她负责加速和减速。
“别怕，控制好方向。”妈妈轻声说。我点点头，紧张得说不出话来。
妈妈轻轻踩着油门，车慢慢地，慢慢地前进。我本以为开车简单得很，可我开的车，左一下，右一下，吓得我哇哇大叫。妈妈赶紧鼓励我：“加油，别紧张，放松，放松……”
到了拐弯处，我吓得直接闭上了眼睛，妈妈也终于停了下来。渐渐地，我那悬着的心也慢慢落地了。
我擦干了额头上的汗，心想：原来开车难度那么大！对我来说，妈妈算是车神了！
四年级作文300字 篇6
在我们班里有一位大名鼎鼎的'“猪”同学，他有两大特点，大家听我慢慢介绍吧。
“猪”同学一大特点：贪吃。有一次上体育课，体育老师给我们整队型，突然跑上前去，从队伍里揪出“猪”同学。问道：“嘴巴鼓鼓的，里面有什么?”老师边说边让他张嘴，原来他正在嚼口香糖。
“猪”同学第二大特点：贪睡。昨天上数学课，数学老师一遍又一遍地给我们讲一道数学难题，讲到关键时同学们全都静下来思考，忽然教室里传出“猪”哼哧哼哧的怪声，大家不约而同地将目光转向“猪”同学，“猪”同学好像是意识到了什么似的，抬起头，揉揉眼睛，哈喇子淌了一脸，全班哄堂大笑!
你听，这会儿他又在呼呼大睡。
哦，忘了告诉你们这位“猪”同学的体重已经达到130多斤了。
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