四年级成长作文精华(10篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的四年级成长作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级成长作文 篇1
书伴我成长,唐代诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”从小我就特别爱看书。
从儿时到现在,我一直都特别爱看书。儿时,妈妈一下班我都非常高兴。因为妈妈每天下班回来都会给我讲故事。读到了《丑小鸭》的的故事,当我知道最后丑小鸭变成了白天鹅,这时,我兴高采烈,一蹦三尺高;读到了《海的女儿》的故事,当我知道了美人鱼最后变成了泡沫,我马上变成了一个泪流满面的孩子;当读到了《乌鸦和狐狸》,我马上怒气冲天,这个狐狸太可恶了,但转念又被乌鸦的骄傲虚荣的心里激怒了。当妈妈读到《乌鸦喝水》的时候,又觉得有的`乌鸦也很聪明……
现在,我已经上了小学,字也渐渐地认识的越来越多了,到现在我已经可以自己读书了。当家家户户的灯都熄灭的时候,我的学习灯还开着,那是我在读书。梦中,我与李白、杜甫一起畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,我与鲁宾逊一起冒险闯荡世界……醒来,我与关羽一起败走麦城,我与孙悟空一起去西天取经,一起闯过九九八十一难,与哪吒大脑东海龙宫……
让我们一起努力,让书一起伴我们成长。
四年级成长作文 篇2
书是我的老师,从那里,我明白了人生的哲理,得到了无穷的乐趣与知识;书是“润物细无声”中默默奉献的春雨,默默地滋润着我的心田;书是我的向导,在人生的旅途中,一次又一次为我指点迷津。
有一本书让我记忆清晰,直到现在,我还依稀记得书中所讲的童话故事。随着我逐渐长大,书也在不断变化,从单纯梦幻的童话故事渐渐变成有深刻意义的.故事,总是被书里精彩绝伦的故事所感动。现在著名散文、小说成了我的挚友。跟着季羡林老人的回忆追朔到那天真无暇的童年;陪着冰心奶奶去看世间的酸、甜、苦、辣;伴着笛福的脚步去观望鲁滨逊的荒岛之旅;看着曹雪芹笔下的刘姥姥进大观园;随着吴承恩去取经的路上,观摩路上的种种险恶……
书,伴随着我成长,它让我不断地获得知识的琼浆;书,就像一把开启智慧大门的钥匙,它开起了我无知领域的大门,让我窥见了里面的奇珍异宝;书,就像是一个面包,它填满我求知的欲望。读书使我成长,读书使我快乐。
四年级成长作文 篇3
有一天,我的奶奶生病了,我心里想:如果我给奶奶煮一碗面吃,奶奶的病就一定会好的!
我来到厨房,在锅里放了水之后,把火一开,又把盖子给盖上。这可是我第一次煮面,记得奶奶对我说:“水里有小泡了,就是锅开了。”水终于开了,可是挂面放进开水里水又不开了,我等啊等,我一看天都快黑了,我等的有一点不耐烦了,就顺手拿起一本《江姐的`故事》,江姐她很了不起,小时候,有一次她正在听故事,听到别人说花木兰可是天下第一位女英雄啊,江姐说:“长大当女英雄!”我也要……
我正看得入迷,听到一种声音,忽然一种烫得使人叫出来的水滴到我的脚上,啊!烫死我了,原来是锅里的水溢出来了……
那天,我把面端到奶奶的面前不好意思地说:“奶奶我刚才煮面的时候,不小心把面给煮糊了。”
奶奶对我说:“没事,我孙女长大了,做的面最好吃了!”
第二天,奶奶的病果然好了,看来,我煮的面真的治好了奶奶的病。
四年级成长作文 篇4
在我的记忆深处,有一个非常美丽的校园,那就是中岳二小的校园。清晨,同学们迈着轻快的步子,呼吸着清新的空气,走进校园,看到南北边各有一个教学楼。每个教学楼都是五层.
我们的学校还开展了各种校本课程,有篮球、网球、花样跳绳、啦啦操、英语有趣配音。。。。。。我在所有校本课程内,选择了毛笔和篮球。过了几天,语文老师把创优的内容讲完了,然后将了几个同学的名字,其中就有我。语文老师说这些同学是毛笔被选上的。然后到下午放学,我去问了篮球教练自己选上没?教练说我选上了。妈妈问我要选哪个,我想了想就说选毛笔。
学校不但开展了校本课程,而且景色也变得漂亮起来。原来的主席台变成用红色砖块铺成。假山依然还在,只不过又多了一个喷泉。还有管乐团的'同学,我们每周一升旗的歌都是他们演奏的。那悦耳的声音传遍了学校每一个角落,成为校园一道独特的风景。
瞧!上课的时候,老师提出来的问题,同学们都是很积极地回答。看!那一群小手如同一片海洋。有一个同学,盯着书好像把书中的知识全部都记在脑子里。还有一位同学,一直盯着书,一会儿开心,一会儿伤心似乎书本和他的世界融为一体了。因为书里的知识是非常丰富的。
我爱我的校园,因为是它带给我了知识,是它带给我快乐,是它陪伴了我成长。
四年级成长作文 篇5
我已经是一名四年级的学生了,四年的学习和生活让我学到了好多我幼儿园学不到的本领,回顾这些收获都是因为我身处一个充满爱、充满生机的阳光环境所取得的。
我有一个充满阳光的校园,校园里房屋整齐,窗明几净,环境优美,随时可以看到勉励自己的警句。到处是生机勃勃的景象,在这个环境里,我们可以专心致志,严谨认真地学习,取得一个又一个优异的成绩。
我所在的班级是一个充满阳光的四(5)班。我们班的同学团结友爱,互相帮助,虽然只有35人,但却人才济济。有的同学成绩优异,有的同学唱歌、跳舞一绝,有的体育水平一流……同学们的才艺、友谊、关爱,相互滋润,茁壮成长。
有这么一个阳光团体是和我们的阳光老师分不开的,我们班的老师个个认真负责,为我们的`学习耗费了她们的心血,她们的辛勤劳动就像春蚕在编织理想的丝线,她们的汗水在培育着茁壮的新苗。
生活学习在这么一个阳光的环境,有这么多阳光老师的教育,我一定会和大家一样,好好学习,锻炼身体,在阳光的沐浴中茁壮成长。
四年级成长作文 篇6
成长之路是坎坷的,有荆棘,有花丛,有石滩也有沙漠。只靠我一个人是走不好的。但是,有一个人,她一直牵着我的手。
当我在荆棘丛前犹豫不决时,她对我说:“不要被困难吓倒,做个坚强的孩子。”她牵着我的手,坚定的往前走,尽管我们已经被荆棘划破。走出荆棘,她细心地为我包扎伤口,流下了伤心的泪。
当我在花丛里尽情玩耍时,她对我说:“不要被成功冲昏头脑,做个清醒的孩子。”她牵着我的手坚定地向前走,尽管我还在不断地回头。走出花丛,她细心地为我擦拭泪水,流下了无奈的泪。
当我在乱石滩前徘徊时,她对我说:“不要被别人影响,做个自主的孩子。”她牵着我的手坚定地向前走,尽管别人在滩前玩耍,走过石滩,她细心地为我整理行装,流下了辛酸的泪。
当我在沙漠里茫然地走时,她对我说:“不要被漫长战胜,做个有目标的孩子。”她牵着我的.手坚定地向前走,尽管现在口渴难耐。走过沙漠,她细心地为我寻找水源,流下了劳苦的泪。
“教我做点事情吧!”我问她,“我长大后,你还能在大难临头时牵着我的手吗?”
她没说话,只是慢慢低下头去。
“妈妈我爱你。”我拉着她的手。
她抬起头,笑了,流下了欣慰的泪……
四年级成长作文 篇7
身边的人走走停停,而自己却总是驻足不行。看淡了那些虚无飘渺的,开始享受一个人的生活,开始厌倦了生活,厌恶了虚伪的自己。
我爱那些真心爱我的人,为了证明我很爱他们,所以我不得不强装笑脸,我撒娇,我耍赖…我是强大的,强大得可以一个人流泪,可是据说,不流泪就不会悲伤,就不会让脸颊有泪掉落的痕迹…
醉酒的时候,才看清身边某某人的面目,会突然想到,原来他也跟自己一样虚伪地活着,原来身边不止一个人和自己一样…
阳光大好的时候,一个人躲到电影院里去看最新的电影,看不清屏幕里出现的剧情,只是一个劲地抹眼泪,稀哩哗啦地流着…
某某是我的什么人?
我忘记了,我只是记得生命中好像曾经出现过这个人的名字,然后好像很温馨地在一起过,然后分离,然后道别…-
末了,他死了,死在我的心里,死得很龌龊…
成长的秘密总是要保存到很久,保存到腐烂,到最后总会有一个人透露他的.始末。
每一个抬头望天的瞬间,
每一颗掉下的滚烫的泪珠,
每一次抖动双肩的抽泣。
四年级成长作文 篇8
在我的成长记忆里,有各种各样的味道,酸、甜、苦、辣,样样俱全!
酸!一次考试,我考得不怎么理想,回到家,妈妈一下就发现我的异常,知道考试成绩出来了,便问:“靓靓,这次考了多少分呀?”我极不情愿地报出了分数。妈妈听后又接着问:“比你考得好的有哪些人呀?”我心想:反正妈妈也不知道班上的真实情况,要不然我就随便编吧。于是,我只说出了一、两个考得比我好的同学。妈妈一点也没怀疑,还非常耐心地对说:“靓靓,虽然这次你考得比较好,但分数并不高,还是要继续努力的!”听完这话,一股酸劲涌上了我的心头,我在心中不停地批评自己:沈靓啊沈靓,你为什么要对妈妈撒谎呢?对妈妈应该说实话呀……
甜!阅读课上,语文老师突然走上讲台,对我们大家说:“让我们大家一起来恭喜沈靓同学,她的习作《家乡的菱角》发表在银杏花报上!”紧随其后的是一阵经久不息的掌声,掌声中夹杂着一声声惊叹:“沈靓真是太厉害了,她是怎么做的的?”而我,心里甜如蜜,用手捂住了嘴,不让他们看见我那如阳光般灿烂的笑容!
苦!每当大考临近时,我们的生活是用一个“苦”字都无法形容的!每天,我们要做的事情就只有这几样:早上到教室,语文、英语老师带着大家一起读课文;上下午六节课,语、数、英老师轮流给我们复习;晚上回家,三科复习作业轮番做……最“悲惨”的是,我最喜欢的科学课也给停了,唉!
辣!当粗心的毛病屡犯不止时,妈妈就会非常激动地、像开连环炮似的把我训一顿:“你看看,你自己好好看看,‘180/2=60’,这种错误是多么的不可思议,平时数学每天都有一张作业纸,针对性训练的课外作业也做了不少,按理说,训练已要达到掌握知识的要求,可就是因为你的大意,导致一个又一个的'低级错误发生,如果再不警醒,你会吃大亏的,即使偶尔考个高分,也是凭着侥幸……”妈妈句句在理的话,就像鞭子一样抽打着我,脸上火辣辣的,直发烫!
成长的过程中,因为有了“酸、甜、苦、辣”的味道,我们的生活才会丰富多彩!
四年级成长作文 篇9
成长的道路上除了酸、甜、苦、辣、咸,还有两种心情:开心与烦恼。开心与烦恼这是我们每个人不可避免的情绪。
还记的6岁的时候,我光荣的'加入了第一批少先队员,非常兴奋。以前我有妈妈疼着,爸爸爱着,真的感觉到幸福无比。现在我长大了,很多事都牵绊着我,像作业、考试等等,都让我烦恼无比。
虽然我长大了,但是我压力更多了。有时候,我真想当二、三岁的宝宝,可以尽情玩。可惜我已经长大了,长大的时候我同时也学到了很多新知识。当我能画出一副美丽的画,当我在英语课上领奖时,以前的泪水都不算什么。
成长的道路充满的坎坷,也充满了乐趣。快乐也好烦恼也罢,我们才是心情的主人。我们想让自己开心就能开心,我们想让自己烦恼也能烦恼,人生很短暂,为何不让自己开心起来。
四年级成长作文 篇10
在我的记忆中有许多事情,有开心的事,有难忘的事,有伤心的事,有想不通的事,酸甜苦辣,五味杂陈,可是最让我刻骨铭心的就是参加扬中市艺术展演的事情了。
我参加的是学校的武术训练。要说武术训练的`事,那可三天三夜也说不完,我就先来讲讲我是如何被选上的。开始我们一起训练的同学很多,为了表演有质量,老师决定刷掉部分学生。我想:千万不能被老师刷掉,能参加正式表演应该是一件光荣的事情啊!为此,我天天加油练习,放学回到家写完作业就对着镜子练动作,甚至把略懂点武术的奶奶叫到身边指点我哪里不到位。一段时间后,老师逐一去掉了一些学生,我,自豪地留在了大部队里。
要谈我们训练中经历的事情还真多呢。在炎炎烈日下,老师不让休息。王梦寒累得趴下了,季安琦练哭了,吴娟气喘了,我满头大汗,口干舌燥,但我们咬牙坚持,从没有想到“放弃”二字。
要论我们正式表演的心情,那可是又激动又紧张啊!台下那么多观众,我心想:一定不可出半点差错,要为班级争光,要为联小争光,表演结束了,一声又一声的鼓掌声让我兴奋不已。这么多天的刻苦训练,不就是为了博得大家的认可吗?
在这次的训练中,我认识了不畏困难的季安琦,我认识了坚持不懈的王梦寒,都是我们的团结协作才创出优异的成绩。我骄傲,我在集体中逐渐成长了。
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