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四年级学生作文

时间:2024-01-23 17:47:38 四年级 我要投稿

四年级学生作文(通用6篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的四年级学生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级学生作文(通用6篇)

四年级学生作文 篇1

  自从被狐狸骗走了一块肉以后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到了一块肉,当她在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。

  狐狸来到那棵大树下,看见乌鸦嘴里叼着的那块肉,馋得直流口水。狐狸的眼珠骨碌一转,想出了一个鬼点子,便对乌鸦说:“乌鸦小姐,你是森林中最好的歌唱家,请你为我唱一首歌吧?”乌鸦想了想:上次,我被狐狸骗走了一块肉,这次,我绝不能把我的肉被他骗走。这么想着,乌鸦把叼在嘴里的.那块肉放在枝头上。接着,乌鸦便唱了起来:“哇……哇……”乌鸦的声音实在是太响了,结果把树枝上的肉给震下去了。这时,狐狸刚好接到,就拿着肉一溜烟地跑回家去了。

  老乌鸦临死前,对她的女儿小乌鸦说:“女儿啊,你可要为我们家报仇雪恨啊!自从上次我被狐狸骗走了肉以后,我就一直不甘心。你可不能被他的儿子小狐狸给骗了呀!”说完,老乌鸦便去世了。接着,小乌鸦从集市上买回了一口棺材,回到家,含着泪把母亲从床上抱起,放进棺材里。然后又把棺材埋在森林里的一个很隐蔽的地方,立了一块墓碑。小乌鸦在妈妈的墓碑前发下重誓:一定要为乌鸦家族报仇雪恨!

  一天,小狐狸出来觅食,转身就看见了停在树枝上休息的小乌鸦,他对树上的小乌鸦说:“乌鸦小姐,我自己已经好几天没有吃东西了,而你的家里又富裕得很,就施舍给我一块肉吧。”小乌鸦说:“好呀!”说着就把那块肉给扔下去,小狐狸接到了,一口吃下去。结果他感到肚子一阵的疼痛,脸一会儿紫,一会儿红,一会儿绿。他问:“这是怎么一回事呀?”“哈哈,我在肉里放了泻药,你过一会儿就会死!哈,你—终于—上—当—了!”

  最终,小乌鸦为妈妈报了。

四年级学生作文 篇2

  以前我总是很羡慕有个当老师的妈妈,可是,今天却让我感到老师的孩子缺少爱。 课前准备时,施惠慌慌张张地跑过来对冯老师说:“老师老师范嘉伊(冯老师的女儿,上二年级)摔伤了”冯老师立刻打断她的话,并严肃而果断地说:“她摔了,那关我们什么事,老师的孩子和其他的同学有什么不一样,摔了到医务室治疗就可以的',不要管她,来,我们上课。”我们一听:愣住了,顿时班上的同学有些激动,可是,冯老师锐利的眼光一扫,伸出手示意我们别讲话,教室里一下子安静下来。这时,教室里静极了,只有冯老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。 过了十几分钟,有个老师来到教室门口,在冯老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。只见她身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,照样为我们上课。过了半节课时,别的老师带着范嘉伊的来到教室门口,范嘉伊眼眶里还挂着泪水,我只听到她说:“自己回到班上去。”又继续为我们上课并告诉我们:“老师的孩子和你们一样,自己没保护好自己怎么能怪谁。”下课了,冯老师才快步地向二年段跑去,我们纷纷议论起来,因为当时看到别的老师都很紧张,范嘉伊耳朵缝了几针,应该很严重吧。我想:“要是我摔了,如果妈妈没在身边会感觉特别疼,况且一个小女生呢。”第二天一早,我到冯老师办公室办公时,她没有在,我想今天冯老师一定不会来了。没想到下午我一进学校大门就看见了冯老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,冯老师整个晚上没有睡好觉,但是她的脸上一直带着笑容,和往常一样为我们上课。 冯老师把爱都给了我们,咳,这些老师的孩子看来也缺少母爱哦。

四年级学生作文 篇3

  我喜欢登山,喜欢那种登高远眺的感觉。劳动节那天,我们一家人一起去攀登二十一世纪第一缕曙光首照地--秀丽神奇的括苍山。

  一大早,我们便来到了括苍山脚下,开始沿着木板制成的曲折的小路上山了。山路口,只见彩旗飘扬,彩旗上面“拥有健康,享受生命”几个醒目的大字,使我们登山的热情很快高涨起来。看着清澈的山水从岩石上轻快地流下来,听着悦耳的流水声和鸟鸣声,我们登山的脚步显得特别轻快。走过一座木桥,我们便开始拾级而上。由于恰好碰上这儿举办登山节,因此来这儿爬山的人特别多,男男女女,老老少少,三五成群,有上山的`,也有下山的,一些大姐姐的手里捧着采来的鲜艳的杜鹃花,欢笑着从我们的身旁经过,使我们不由地加快了脚步。

  这里山高谷深,山上的树木青翠欲滴,鸟儿叽叽喳喳的声音也显得分外清脆,不禁使我想起了唐代诗人王维的《鸟鸣涧》。走在蜿蜒的山路上,我们一边欣赏美景,一边有说有笑,不亦乐乎。但好景不长,我渐渐地有些坚持不住了,看着那高耸的顶峰,我的腿开始发软。妈妈看了看我,拍拍我的肩膀说:“加油!相信自己,你能行!坚持就是胜利!”她的目光中充满了鼓励,话语中透出对我的信任,我立刻又变得坚强起来,继续向顶峰挑战。

  经过三、四个小时的奋力攀登,我们终于到达了顶峰--米筛浪。我终于征服了这座高山,终于战胜了自己,紧张的心顿时如释重负。我站在山顶上,一边享受凉风,一边放眼远眺,欣赏着这种只有在山顶才能领略到的空旷、神奇的美,回味着爬山的滋味,心理感到非常的骄傲和自豪。

  看着脚下翻滚的云海,呼吸着大山的气息,我想:在以后的学习、生活中,我肯定也会遇到许多困难和挫折,只有相信自己,坚信“我能行”,奋勇直前,才能克服它们,享受到成功的喜悦。

四年级学生作文 篇4

  记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快地泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉。打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,然而最难忘的,还是那随了我六年的小学生活。

  忘不了,敬爱的老师。忘不了你们那谆谆教诲,忘不了你们那慈祥的目光,是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润了我渴望收获的心田。你们为我们操了多少心,留了多少汗?你们是勤勤恳恳的园丁,你们是默默无闻的春蚕,你们是英雄身后的英雄!还记得,是谁在六年里对我无微不至,嘘寒问暖;还记得,是谁在六年里对我潜移默化,谆谆教导;是老师,是那指路的明灯。忘不了您啊,敬爱的`老师!

  忘不了,亲爱的同学们。忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中携手拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾在赛场上奔跑,曾在考场上奋斗,曾在一起度过这么多美好的岁月。六年了,转眼间就要分开,心中怎能平静呢?忘不了,忘不了曾与我朝夕相处的同学,忘不了你们那灿烂的笑脸!

  忘不了,美丽的校园。您像一位温和地母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了良好的教育;在这里,我们成了奋发努力、团结友爱、遵守纪律的好学生;在这里,结识了多少知己朋友。忘不了,忘不了这里留下了我成长的足迹!

  岁月如歌,小学生活仿佛昨日的云霞让人留恋,仿佛一杯清淡的苦瓜汁让人回味,难忘啊,小学生活!

四年级学生作文 篇5

  每个人都会有做错事,但不是每个人做错事以后都会知道自己错,敢于去承认错误.我小时候也有过这样的事发生.

  十月一日,今天是国庆节,也是在加拿大生活的表姑回来的日子.她每一次回来都会给我一个"小红包",每次都是在临走只前给我的,我期望这一天的到来. 十月七日,我表姑临走前给了我一个"小红包",我高兴极了,打开红包一看,"哇!!!,是100元!"当我在梦想我在当"小富翁"时,我很不想听的一句话从我的耳边飞过,"你还小,还不会用这些钱,你这些钱让我来保管把."原来是爸爸说的,我很生气,但又很无奈.如果我不把钱给爸爸,爸爸一定会打到我给钱为止的.我很无奈地把钱交给爸爸. 回到家,我坐在床上,心想:"那些钱明明是我的,为什么要我交给爸爸呢?我要把钱偷回来……恩,一定要偷回来,但是给爸爸发现了后果会很严重的…他会骂我,甚至会打我……恩,打我也要把前偷回来的.……"我犹豫不决,心神不定.最后我决定要把钱偷回来. 晚上的时候,我趁爸爸妈妈们不在时悄悄进入他们的房间,变成了"江洋大盗",立即去到爸爸把钱收在的那个地方去偷钱.计划进行得很顺利,爸爸并没有发觉到钱不见了.

  上学的时候,我拿出100元向同学们炫耀,同学们投来羡慕的目光,都纷纷向我说:"请我吃东西."我终于感受到做小富翁的滋味了.我请同学们吃牛肉串,牛肉干,糖……我自己也买了玩具,那100远很快就用完了. 我只顾吃东西和买玩具,忘记了这件事的严重性.

  自从那100元用完了,我每天都忐忑不安,提心吊胆,怕爸爸知道我偷了钱打我.现在我很后悔,但又有什么用.这时候,我良心发现了,知道自己的错,立即去向爸爸认错,奇迹出现了,爸爸并没有怪我,而是语重心长地说:"每个人都有犯过错误,你只要肯去改正,我就会原谅你."

  从这件事以后,我再也不敢犯错误,因为当我犯错误时,我就会想起这件事,自然就不回犯错误了.

四年级学生作文 篇6

  屈原是一个伟大的人物,他的爱国之心是无人能比的。

  我们怎能忘了屈原,在怀王客死于秦之时来到江边,颜色憔悴,形容枯槁;“举世皆醉,而我独醒。”渔夫劝他说:“举世皆浊,何不随其流而扬其波,哺其糟而啜起醴?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原长叹一声说:“世人又有谁能理解我呢?楚国日削月割,怀王客死于秦,只剩下无能的襄王与子兰;楚命不久矣,我又有何颜面苟活于世?唯有一死,乃了我心头之恨!”乃作《怀沙》之赋,然后怀石投汨罗江一死。后人对此不平,以为楚王那样的昏君,不值得屈原去尽忠和报效,我认为这忽视了他作为“政治家”的一面。焉知政治也是一种“理想”;政治家与政客不同,前者是别无选择的献身,后者却是投机。身为“楚臣”,他不能承受楚国亡国的'事实。

  仅作为一个“诗人”,即使“国破山河在”,亦不必去死,诗人可以以“诗”爱国和救国;他可以为国家的教育事业做出奉献,但作为三闾大夫必须沉江;屈原的这种“相始终”的精神,是他作为一个政治家面对失败的唯一选择,他把作为“政治家”的责任放到“诗人”之上,这才是屈原对自己的定位。

  屈原是不会等到敌国军人队伍侵入受辱而死的;羞辱他就是羞辱楚国,他要选择死,一种自由的、高尚的、独立的死。“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”,他悲吟着,高歌着,在汨罗江饱览他所挚爱的山河大地,从容如归地赴死。

  屈原的死是伟大的,他为了祖国,为了社稷,殚思极虑,至死不渝,流芳百世,名垂青史。

  祖宗给了我们一个清明节。清明时的中国,生人走到死的边界,冥冥之中的灵魂也来与生人相逢;中国人,不只是活在自己的生命里,还活在那些杰出的生里,活在那些杰出的死里,活在历史里,活在未来中;五千年积淀的,绝非只是出土的竹简,而是这中国式的生命,这使得中国人“精神上的人生”比肉体上的人生更为漫长浩渺。

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