四年级优秀作文（精品4篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级优秀作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级优秀作文 篇1
亲爱的驾驶员叔叔：
您好！
您今天闯红灯了吗？您今天超速了吗？您今天酒后驾车了吗？
您知道吗?随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，车辆越来越多了，因此马路上出现了层出不穷的不文明的现象——在十字路口，您仿佛要跟时间赛跑一样，无视红路灯的警示；我们时不时会听到您“嗖”地一声从我们身边疾驰而去，那速度可谓“风驰电掣”；您在享受美酒之后，依然毫无顾忌地清仓飙着您的车......
殊不知，您的这些所作所为极有可能会让多少鲜活的生命葬送在您的车轮之下。“车祸猛于虎”，车祸是无情的，它让多少活泼可爱的孩子从此与轮椅相伴；它让多少“白发人”送“黑发人”，让“白发人”肝肠寸断，生不如死；它让多少幸福美满的家庭从此失去了欢声笑语，它让多少家庭从此支离破碎......您为此也会付出沉重的.代价：良心的谴责、法律的追究；更有甚者，等待您的将是暗无天日的牢狱之灾或是死刑。
亲爱的驾驶员叔叔，当你们尽情驰骋在马路上，是否可曾想到你们的亲人在翘首盼着你们平安归来？是否可曾想到一旦发生车祸，你们自己的亲人会是多么伤心无助？所以请您行驶时，替别人想一想，也替您自己想一想，不要因为自己的一时疏忽而酿成大错。
请你们别再闯红灯了！
请你们别再超速行驶了！
请你们别再酒后驾车了！
亲爱的驾驶员叔叔们，最后我向你们发出呼吁：做文明人，行文明路，开文明车。为了你、我、他的安全，请严格遵守交通规则！
祝你们一路顺风、平安相伴！
四年级优秀作文 篇2
我是文化绿城的一名小学生，我的学校坐落于美丽的“绿城”郑州。我喜欢我的校园，因为它的景色很迷人，更因为它教我学习知识，使我成长。
每天一大早，学校的大门一开，同学们排着队，迈着整齐的步伐走进校园，开始了新的一天紧张快乐的学习生活。
听，学校的广播响起了朗读的声音，洪亮的声音打破了清晨的宁静，这仿佛是长官下了一个命令，随后各个班级就传来了朗朗的读书声。
不一会儿，上课铃打响了，开始上课了！老师站在讲台上滔滔不绝的传授知识本领，同学们如饥似渴的在知识的海洋里遨游。校园一下子安静了下来，只有几只小鸟在教室门口的大树上“叽叽喳喳”叫个不停，仿佛在说：“看，他们学习的好认真啊！”
课间时分，同学们奔向绿草如茵的操场和平整的跑道，在这里尽情的.跑跳玩乐，放松紧张的学习心情。
课下，你可以去学校的图书馆，那里琳琅满目的藏书让你大饱眼福；可以去实验室，去多功能教室……各种先进的设施让你大显身手；你也可以去参加各种社团：葫芦丝、空竹、书法、歌唱、篮球……让你的兴趣得到极致的扩展。
在这个美丽的校园里我慢慢的长大，学会了文化知识，懂得了道理。一天一个脚印，一天一点积累。就算我毕业了，不论多久我都不会忘了我的智慧校园！
四年级优秀作文 篇3
大年初三的早上，我和妈妈来到了一片空旷的地，展开了一场激烈的羽毛球比赛。
我先发球，我想：“打羽毛球讲究反应力，如果我先发球，妈妈来一球抽球，那我就要吃亏了。”想着想着，我便发了一个高球。果然在我意料之中，只见妈妈见我球发了过来，也没有考虑，高举球拍，往上一跳，只可惜妈妈扑了一个空，眼睁睁地看着球落到了地上。“耶，一比零！”我高兴地叫了起来。“恨。”妈妈却说，“你又走狗屎运了，若不是我太大意，这球还不知谁胜谁负呢！”第二球还是我发，我想：“这一球如果还发高球，妈妈肯定早有防备，不如发一个低球。”发完低球后，妈妈大叫：“这是什么球？发得那么低！”又忙接起了这个球。“哈哈，妈妈中计了！”我心里暗暗地想。可是妈妈也不是这么好对付的，几球下来，我体力消耗太大，我只好拖着艰难的'步伐，迎接着妈妈球的到来。再说妈妈见我体力不支，忙给我来了一个抽球，结束了这一“战斗”。我几乎都要瘫倒在地上了，这时，我才总结出妈妈这一战术叫“消耗战”。“老虎不发威，当我是病猫啊！”我终于要发威了，看我的调虎离山之计，嘿嘿……且说第三球是妈妈发，妈妈只发了一个普普通通的球，而我却并没有发抽球，而是把发过来的球往左边打，妈妈也只得跟着球跑，这样我乎左乎右地打，妈妈也来回跑，这样持续许久，妈妈终于跑不动了。哈，这球我又嬴了！在第四球的时候，我和妈妈一直在打“和平球”。我想：“跟妈妈长期保持“和平球”，也乃好事，如果妈妈再打“和平球”，我一个抽球就可以嬴！”可是我的想法可能晚了一点，在我还没反应过来的时候，妈妈已经把抽球打过来了。就这样，我和妈妈你追我赶，乘胜追击，毫不相让，但最终，我还是输给了妈妈。
这次打球，使我明白了打任何球都要讲究计策，打球也好比打仗，不讲究方法对策，怎能嬴得了对方？另外还要沉着，不沉着怎能想出方法对策？所以，做任何事都要沉着冷静，不要慌张，这样才能想出好的解决方法。
四年级优秀作文 篇4
我的姥爷今年六十三岁了，曾经乌黑发亮的黑发如同被秋天一场无形的大霜给染白了，原来柔嫩柔嫩的皮肤也随着岁月和时光流逝渐渐变得粗糙了。姥爷有着一双粗大的手，上面一个一个的茧是劳动留下的痕迹，头上的一道又一道的皱纹是岁月无情的刀疤，我经常坐在姥爷的怀里数他的皱纹，经常数着数着就睡着了，我的姥爷有着三个特点。
特点一：唠叨。记得之前有一次我的作业写完了，便拿起一本课外书津津有味地读了起来，过了一会儿，姥爷来了说：“都快考试了，还读课外书。”我说：“多读课外书能开阔视野。”姥爷说：“快去看课本。”你们说我的这个姥爷唠不唠叨。
特点二：爱逞强。姥爷每天早上很早就起来跑步，我经常说：“老爷你别那么早起，这样您老人家身体一定会受不了的”，可姥爷却说，不锻炼才会受不了的'，记得有一次姥爷没睡好，可他还逞强出去跑步，你们说，我的姥爷倔不倔？
特点三：勤劳，姥爷天天去田里种菜，久而久之，手上都结了一层厚厚的茧，可是老爷就当是没有似的仍然下地去干活，我的这个姥爷真勤劳。
我喜欢我这个爱唠叨，爱逞强，又勤劳的姥爷，你们喜欢我的姥爷吗？
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