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四年级作文

时间:2024-01-21 14:29:23 四年级 我要投稿

四年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的四年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级作文

四年级作文 篇1

  “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明,好像许多小眼睛……”熟悉的歌声在我耳边响起,仰望夜空,正见一颗星星正对我眨着眼睛。

  “小星星啊你在天上快乐吗?”我问,“快乐,我每天夜晚照亮别人,别人快乐,我就快乐。”星星笑着说。我接着问:“你在天上没有什么烦心事吗?”“有啊,你们人类太爱随手扔垃圾了,把环境都污染啦,环境一被污染,我们就无法闪烁星光了。”我心想:那也是,我们确实不怎么保护环境。我抬着头向夜空的四周张望只见漆黑的夜空中,只见到几个星星。这让我想起那年暑假回老家时的夜空,每天晚上仰望天空,都会看到蓝的发黑的夜空中,布满了许多小星星,美丽极了。我问:“小星星,你不是有很多好朋友吗?现在你的.好朋友呢?”“唉,别提啦,都是你们,投放大量垃圾,污染环境,掩盖住了我好朋友的眼睛,其实他就在我身边,只不过离我远了点儿。”小星星皱着眉头说。“这几天日本核的泄漏更是给了我们前所未有的打击,让我们差点消失啦!”听了星星的话我下定决心一定要保护环境不让这个星星家园毁灭掉。

  好啦,星星我要走啦,再见。

  “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星…”歌声还在耳边回荡,我要爱护环境,从现在做起,希望以后大家都能常常看到天空无数颗亮晶晶的小星星。

四年级作文 篇2

  五百年前,在山上的一个小洞子里面住了一只法力低微的小兔子,小兔子每天都蹲在山顶的大石头上,望着山下的人群。山下人类的生活似乎很精彩,他们可以在湖上泛舟,可以和志同道合的人一起吟诗作乐,可以花天酒地,可以谈情说爱,有悲有喜,有哀有乐……小兔子很羡慕人类的生活,每天都在幻想:“要是我能变成人类,那该多好。”天上有个神仙伯伯听到小兔子的祷告,来到山上对小兔子说:“做人很好吗?做人会拥有感情,这种东西可能让他们感到很开心很幸福,也有可能让他们陷入深深的痛苦之中,你能承受住变化无常的感情吗?”小兔子态度很坚决,因为她太想去看看盼望已久的人类世界了,哪怕只有一天也好。神仙伯伯又说:“你现在法力还不够,五百年后,等你修成正果,你就拥有一辈子的时间去体会人类的生活了。”小兔子很开心,仍然每天都蹲在大石头上,痴痴地注视着山下的一切,盼啊,盼啊……四季更替,斗转星移,五百年很快过去了。

  五百年后,小兔子果然如愿以偿,变成了一个小女孩子。小兔子来到人类的世界后,她只有两个愿望:能够让自己周围的人开心,能够找到一个陪自己哭陪自己笑的人。小时候的小兔子跟其他的孩子一样,拥有一个正常人类的童年,有疼她爱她的爸爸妈妈,过着无忧无虑开开心心的生活。但是长大后的小兔子就发现生活不再像小时候那么轻松了,她突然想起了神仙伯伯的话,难道是感情这个东西对她起作用了吗?小兔子很迷茫,为什么总有人对她说,她伤害了他们呢?她不是希望周围的人都能开心吗?兔子毕竟只是只兔子呀,怎么能具备人类的`感情呢?小兔子即使拥有了人类的感情,也不知道该如何处理人类的感情。小兔子只有请教神仙伯伯,神仙伯伯也很无奈:“哎,太复杂,太复杂,孩子,只能自己琢磨,自己琢磨。”

  自己琢磨?怎么琢磨?小兔子陷入困惑……

  小兔子兔性难改,生气时会大发脾气,高兴时会神神叨叨、疯疯癫癫,小兔子很自恋,小兔子很自大,小兔子爱幻想,小兔子爱做梦,小兔子爱哭爱笑爱吵爱闹……但是没有人知道小兔子外表坚强内心脆弱,没有人会关心小兔子过得好不好。其实小兔子在内心里面建立了一个童话般的世界,这是小兔子在山上所幻想的人类世界,但那是个不现实的世界,因为小兔子感觉到她没办法让周围的人都能够开开心心,也没有找个那个能陪她一起哭一起笑,甚至一起疯一起闹的人,在人类世界没人能读懂小兔子的心,也对哈,人类怎能读懂兔子的心呢?小兔子过得很不开心,开始怀念山上那个小小的山洞了,洞洞虽然小,但很温暖,虽然没有人的陪伴,但一个人的生活却没有烦恼很自在,虽然没有感情带来的幸福感,但也不会因为感情受到伤害。

  但是人类世界也有小兔子值得怀念的东西,小兔子喜欢宫崎骏的动画片,喜欢几米的漫画,喜欢李白的诗,喜欢李煜的词,喜欢温柔的音乐,喜欢可爱的画,喜欢灿烂的花……还想去坐夜场旋转木马,想在瀑布底下唱歌,想在山间喝壶清酒……还有好多事情没有做呢,当所有事情做完的时候,小兔子应该就要回到山洞里面去了吧,也许山洞才是小兔子最最温馨的家。

四年级作文 篇3

  昨日晚上我和浩民去莲花二村的游泳池里游泳。

  买了票,我和妈妈还有浩民进去了。妈妈坐在旁边,我和浩民在游泳池里。好久没有进去了,到游泳池里感觉浮起一样。我试着憋了一会儿气,在水底感觉鼻子吸的气不够多。一齐来,鼻子咸咸的,显然就是忘记怎样游了。再在水里游一下,感觉力不从心,还没游多远,就起来了。

  过了一会二,在水里泡的`时间久了,才感觉到有点二暖和,渐渐适应了水温。在水里有时候还就是感觉鼻子咸咸的,但就是已经能游比较远了。

  开始试一下换气,准备换的时候,把头从水中抬起来,结果还没抬起来头就下去了。我不服气,想再试一次,又准备换气了,结果又就是吸的气不够,还喝到了水。第三次就是头抬起来了,但就是身子下去了。这三次都就是失败了,可能就是很久没练的缘故吧。

  游了一会儿,游泳镜变的看不太清楚了。我起身,准备洗一下眼镜。我摘下游泳镜,忽然浩民居然用水泼我的眼睛。泼完之后他不但没有我说对不起,反而还使劲让我的眼睛睁开。让我火冒三丈,狠狠地打了他一下。妈妈看见了,说:“你怎样了?““我的眼睛被浩民泼到水了。“我回答。“那有什么关系!继续游!“妈妈地回答更让我愤怒不已。之后妈妈叫浩民过来,浩民过去了。妈妈又让浩民站起来,浩民却迟迟不肯站起来。妈妈在上面骂浩民,我暗暗得意,心想:善有善报,恶有恶报,做了坏事就该惩罚,谁叫你用水泼我!明白错了吧,活该!

  浩民被我妈妈骂了以后情绪不好,过了一会儿,他又来找我玩。他说:“你要游着抓不到我,就算你赢!“我心想:这容易!不和就是抓到你嘛!没想他跑到另一个游泳池里去了。“这个小子!“我嘀咕道。之后他又让我摘下游泳镜,我心想:又想泼水给我,没门!没想到他说:“这两边,哪一边先沉下去哪一边就输!“结果一次他赢一次我赢。

  游着游着,我忽然觉得水越来越少了,经过查看,我的推测就是完全正确的。我找到一个洞,把脚放下去,感觉一股很大的引力把我吸走。我连忙退后,心想:有个发现,不错!

  我游的真开心!

四年级作文 篇4

  二年级的时候,我的`爸爸不知道为什么给我买了一只乌龟。那时候,快到六一了,说来也巧,我竟然被选上在《小蝌蚪找妈妈》的舞蹈中扮演乌龟。

  这年暑假,我每天都打一桶水来,把乌龟放在那桶水里,然后把它翻过来,让它自己翻过去。用这种方法对它进行锻炼身体。它呢,也很配合,便用头一顶,身子就翻过身来了。

  乌龟胆子特小。跟它相处的时候,它不敢看东,也不敢看西,看去非常警觉。

  我给乌龟送食物的时候,它总是把头紧紧的缩在龟壳里,不近看,还真以为是个空龟壳呢。

  后来我好久没有给它喂东西了,它的肚子大概饿了,伸出头,东找找,西嗅嗅。我见了,把二十多粒米饭扔下去,它便大口大口的吃起来。

  于是我总结了经验,每隔一个星期就给它喂食物,就这样我跟乌龟混熟了。乌龟见我来了,伸出头,沿着缸边往上爬。爬上又掉下,便绕着缸转圈圈。

  从此,它再也不做缩头乌龟了。

四年级作文 篇5

  十年前,随着一阵阵婴儿的啼哭声,我就来到了这个美丽的世界上。

  那时候的我,长着一双水汪汪的大眼睛,上面长着一对淡淡的眉毛,这可是我脸上最不明显的特征。圆嘟嘟的脸上有一个厚厚的小嘴巴,说起话来没完没了。嘴巴的上面有一个塌塌的鼻子。脸的左右侧各有一个像3一样的小耳朵,大家说一说,我是好看还是不好看呢?

  八年后,我依旧聪明伶俐,凡事总喜欢动手尝试。由于爱说话,所以我的语言很丰富,常用幽默的话语,把小朋友们逗笑。大家正在高兴的时候,如果有人扫了兴,我将会说一句话,又把大家逗开心,所以朋友们都愿意和我在一起。

  “人无完人”我的缺点,我从不回避,好动、上课老说闲话,好像得了多动症。我曾努力克服过,但还是自控能力差,真不知道怎么回事了?

  我的爱好很特别,喜欢做手工,只要一有时间,就会出各种各样的小东西来。比如天平、火炬、奖杯……

  我不光是一个好动的小女孩,还是一个爱动手动脑的`小女孩呢!你们觉得我可爱吗?

  这篇文章小作者以时间变迁为顺序,将自己十年前的外貌与八年后的性格特点详细地展现在了我们面前,好一个聪明伶俐的小姑娘。本文用词准确:“人无完人”准确得引出对自己缺点的介绍。本文结构完整,思路清晰,很是不错!

四年级作文 篇6

  祥子是老北京众多人力车夫中的其中一个。他年轻力壮,一直都想买一辆属于自己的车。通过祥子三年的努力买到了自己的车。可是,悲剧发生了,由于祥子并不关心谣言,最终被士兵捉去,丢掉了自己的第一辆车,却拉走了兵营中的'骆驼,卖了三十五元。

  祥子再一次来到北平,回到“人和车厂”,继续拉车赚钱。这次赚钱,祥子不顾自己未痊愈的病体,与老弱残兵抢生意,开始蒙蔽自己一部分良心。他为了避开虎妞,箱子到了曹宅,可在拉车时不小心摔了曹先生,很自责,在搞妈妈的开导下,把这件事渐渐淡忘。然而这时虎妞又找来了,并且骗祥子她有孩子了。有责任心的他只得乖乖跳入虎妞张开的网中,可怜的他开始用酒麻醉自己,在茶馆里遇到了一位自己有车的老车夫,被老车夫的凄苦生活强烈震撼。

  第二次悲剧发生了,祥子第二次辛辛苦苦攒下来的钱又没了,被孙侦探抢走了,而曹府生死未卜,祥子只好又回到了“人和车厂”给刘四华磕头祝寿。虎妞为了让刘四爷认祥子为“干儿子”制定了一个完美计划,却和刘四爷起了冲突,离开了刘四爷,和祥子结了婚,而祥子却要拉车和虎妞起了争执。不幸的是,狠心的刘四爷把车厂买了,虎妞不能继承父亲的财产,只好让祥子拉车。有一天,祥子在拉车时突然下起暴雨,结果被雷雨击跨,整整卧床两个月,作为车迷的他,又用虎妞的钱买了一辆车,可肚子里有孩子的虎妞因为难产和孩子一起死了。祥子无奈,只好把车卖了,为她做葬礼,这时他想到了小福子,可是,当他找到小福子时,她已经自尽了。

  祥子不再有希望,他停止了思想,不再负责任,好胜心强的祥子在绝望中走向毁灭,最终变成了行尸走肉。

四年级作文 篇7

  在上班高峰时,公交站台上挤满了人。一辆公交车驶来人们都一窝蜂地冲了上去……在车门即将关上时,一名男子奔了过来:“师傅,等等,师傅!”他头发蓬乱,虽然戴眼镜但依然看到两个大大的黑眼圈,他系歪了领带,扣错了纽扣,看样子睡过头了。

  那名男子一下子像泥鳅般钻了进来,屁股一撅,用胳膊肘在前面开路,车上本来就像沙丁鱼罐头,再被他一挤,搞得其他乘客冤声载道:有的责备,有的视而不见,有的朝他翻白眼……

  过了一会,车上人少了点。突然,司机来了急转弯,那名男子因为没有站稳,撞到了身边的一位女士。她大约二十几岁,一头卷发,戴着耳机在听音乐,身穿白色上衣牛仔短裤,嘴里还嚼着口香糖。结果被那位男士一撞,耳机“啪”的一下掉在了地上,摔坏了。“嘿,挤什么挤,没长眼啊!”女士把口香糖往窗外吐,使劲推了推男士的'肩膀,眼睛恶狠狠地盯着他,破口大骂。男子很不服气,仰起脖子不屑地朝她翻了个白眼:“年纪轻轻的,怎么不说人话呀!”女子见男的竟然不道歉,还朝自己翻白眼,更火大了。她向前走了两步,脸涨得通红,吼道:“你撞了我,难道不要道歉吗?”男子不甘示弱,卷起袖子,朝女子做了挥拳的动作,呲牙咧嘴:“怎么着,来劲了是吧!”

  正当他们要大打出手时,一位老人站了出来。他鹤发童颜,慈眉善目,衣着朴素,一副笑容可掬的样子。“得了,得了,”老人拍了拍俩人的肩膀,缓缓说道:“年轻人,把心放宽就不挤了。”其他乘客也纷纷你一言我一语地劝说。“是呀!大家各退一步不就没事了吗?这才多大点事,用得着这样吗?……”顿时,他们的脸都红了……

  其实,很多事只要把心放宽一点就能解决,俗话说:“退一步,海阔天空!”

四年级作文 篇8

  在我的额头上有一个伤疤,小小的,淡淡的。现在,只要一看到这道伤疤,就会让我回想起当时的.情景。

  那是我三岁半时发生的事。那一天,我在姑姑家,高兴地和妹妹玩着,爷爷奶奶在一旁看电视。过了一会儿,听到爷爷对我说:“宝贝,过来,到爷爷这儿来吃点东西。”那时我还小,刚学会走路,很不稳当。听到爷爷叫我过去,就摇摇晃晃地走了过去。突然,我踩在一滩水上,脚向后滑了一下,头直朝茶几上扑去。只听“砰”的一声,额头撞在玻璃茶几的尖角上。我一下子愣住了,但马上又“哇”的一声大哭起来。顷刻,头上的血不停地流下来。奶奶看见了,立刻跑过来把我抱住,帮我捂伤口,一个劲地责怪起爷爷来。“快,赶紧把豆豆送医院。”姑姑说完,赶紧把车开到楼下,我和爷爷奶奶上了车。在车上,我一直哭。记忆中我从来没有像这次哭得那么厉害过,哭得累了,哭得泪干了,但我还在扯着嗓子哭。到了医院,奶奶让姑姑把我送到急诊室,然后马上打电话给妈妈。妈妈很快就到急诊室里来看我,她紧紧地抱住我,不停地安慰我。我依偎在妈妈怀里,呜咽着。医生对妈妈说:“这个伤口有点大,需要缝针。”妈妈连忙说:“一定要处理平整,她可是个小姑娘啊,带疤会难看的。”而后,医生把我抱到一张床上,让妈妈按住我的头,给我打了麻药,用一种不知是怎样的针给我缝了起来。妈妈在旁边守着我,用担心而又心疼的眼神看着我。针缝好了之后,医生又给我做了下检查,让我们回家了。晚上睡觉时,妈妈一直用手拱着我。

  那一刻,我模模糊糊明白了,家里人是多么爱我。

四年级作文 篇9

  田野里,一朵朵牵牛花像一个个小喇叭似的,迎着太阳灿烂开放,有红的、紫的、白的,五颜六色,姹紫嫣红,我们仿佛来到了花的海洋。我和弟弟顺手掐了一根狗尾草,把一朵朵牵牛花串起来,编成花环戴头上,挽在手腕上。我这边正高兴呢,突然听到弟弟一声尖叫,原来是“剪刀草”粘在了他的眉毛上,弄得他睁不开眼睛,我连忙帮他弄掉,这时我发现这粘人的.东西就是“剪刀草”的种子,这种植物是靠粘在人或动物身上为它们传播种子。我还发现另外一种不知名的小花也是靠风力传播种子的,它成熟后的果实就像一个小绒球,风儿一吹,绒球散开,变成了一把把小降落伞四处飞扬,开始了它们的远航,寻找它生根发芽的沃土。

  这个假期我的收获真多呀!参观了农家小院,学习了收割稻子,品尝了新鲜的地瓜,发现了植物种子的传播方式,农村生活真是快乐极了!

  简评:小作者善于观察,为我们描绘了一幅快乐的乡村画卷。文章结构合理,思路清晰,重点突出。小作者还展开丰富的想象,运用了比喻、拟人的修辞手法,将稻谷、地瓜等描写得既生动有趣,又惹人喜爱,字里行间表达了对乡村生活的喜爱之情。