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小学四年级作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学四年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
吃过午饭后，爸爸要去打麻将，妈妈要去加班，晚饭不回来吃，让我自己把冷菜热了吃。听到这句话，我心里高兴得无法形容，把爸妈的鞋子拿出来并给他们穿上，打开门，一边推他们出去一边说：“你们可要早点回来！”送走他们后，我高兴得一蹦三千尺。
我激动地跑到电脑前，按了几下鼠标，电脑还是漆黑一片，我仔细一看，原来是电脑没有开机，我在主机上按了一下，12345……都过了56分钟电脑才开。我打开7K7K小游戏里的洛克王国，开始免费抽奖，“耶，我抽到了9500元，还每天送1000元。”玩完洛克王国，我又玩爸爸去哪拼图大闯关，正点开始游戏的时候，“咔擦”电脑变成黑色的`了，不仅电脑，整个家都变黑了。
原来是停电了，我连忙去找手电筒，找来找去，就是没找到，只能用蜡烛，可是，没有打火机也没有火柴，只能忍受这黑漆漆的一片。“咔”我踩到了一个圆圆的东西，我拿起来摸索，眼前突然变亮，是手电筒。虽然快没烂了，但还能用一回儿，我从冰箱里拿出一瓶果汁，又从厨房里拿出爆米花，“好痛呀！”原来是地上的水让我摔得四脚朝天，爆米花也掉了出来。顿时，刮起了大风，窗帘被吹得飞起来，天空中出现了闪电，接着又下起了倾盆大雨。我已经动不了了，可是太恐怖了，我咬着牙爬到了卧室，躲进被子里。
爸爸妈妈，你们快点回来吧！
小学四年级作文 篇2
假如太会阳变颜色，那么这个世界一定会变得更温暖，更温馨，和自然的景色搭配起来，那一定是一幅美丽而又好看的图画。
假如太阳会变颜色，我要把夏天的太阳变成绿色的，绿色的树林，绿色的街道，绿色的阳光，在这绿色的环境中，你没有觉得有一丝丝凉爽吗?
假如太阳会变颜色，我要把秋天的太阳变成金色的，因为翻天是个收获的季节，到处都是收获的景象，农民伯伯脸上都堆满了笑容，金色的太阳像一块块黄金，闪闪发光，使我们都有丰收的感受，那么大家都会很喜欢这个充满欢声笑语的季节。
假如太阳会变颜色，我要把冬天的太阳变成红色，冬天，天气很冷，如果有一个红彤彤的`太阳高挂在天空，不是觉得暖和些吗?
咦?春天的太阳会是什么颜色?噢!我要把春天的太阳变成彩色的，因为春天是一个多彩的季节。
假如太阳会变颜色，千变万化，五彩缤纷，将把世界点缀得更加生动。假如我幻想成真，那该有多好啊!
小学四年级作文 篇3
教学目标：
引导学生掌握书信的格式。
教学重点：
按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。
教学难点：
按照书信的格式写一封信。
教学程序：
第一课时
一、 揭题引入
同学们，最近我们收到了一些同学的来信，信中讲述了你们对近一段时间通过网络学习、电话学习、收看空中课堂等学习方式的感受和体会，有的同学还通过这封信表达了你们对战斗在一线的白衣天使们的敬意，对学校提供的`这些学习条件的感谢，对老师的关心、惦念等，这些都让老师们很感动。我们感到，同学们确实在不断成长、成熟，学习能力也在不断提高。同时，我们也发现，有些同学对于书信的书写格式和要求还不够清楚，今天我们就对“如何写书信”进行一次辅导。
二、 读懂例文，指导写作
请同学们自由地朗读例文，看看跟平常的例文有什么不同之处。
1、同桌交流。
2、指名说说。
3、归纳书信的书写格式和第二人称的写作形式。
请同学自由轻声地朗读或默读例文中的这封信，想一想，文中从哪些方面介绍了自己的家乡?
小组讨论交流
师小结：
从这封信我们可以看出，书信由称呼、正文、祝语、署名、日期五部分组成。
1、对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。 为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话要说。
2、正文：这是信的主要部分。凡是要说的话，要谈的事都写在这部分里。正文从第二行空两个格写起，下一行再顶格写。如果要写的事情很多，可以分段写，每段的起行都要空两个格。一般是先写问候的话，这封信中先向奶奶问好，再问叔叔婶婶好。然后写要说的事。如果是回信，要提一下已经收到对方的来信，然后再写自己要回答和告诉对方的内容。
3、祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。如：“此致敬礼”、“祝你进步”等。习惯上是把“此致”“祝你”紧接着正文写，“敬礼”“进步”等再另起一行顶格写。也可以另起一行空两格写“此致”“祝你”，下一行顶格写“敬礼”“进步”等。
4、署名和日期：写在结尾下一行靠右处。如果是写给自己亲属的信，只写名字，不必写姓，前面还可以加上自己的称呼，如“孙女”“学生”等。在署名的后边或下方写上写信的日期。写信要求书写端正，这不仅为了达到写信的目的，也是对收信人礼貌的表现。
这里说一个顺口溜，帮你记住书信的格式：
称呼一定顶格写，
问候话语别忘记。
信的正文分段写，
另起一行写祝语。
名字写在右下方，
三、说说上次的月考，你的成绩考得怎样，想对你的家长说些什么吗?相互说说自己的想法。
四、 小组推选代表说说，师生共同评议。
五、生写文稿，小组修改。
小学四年级作文 篇4
在我成长的过程中，妈妈给了我许多呵护与陪伴，让我在成长的旅程中越走越远。
在我上幼儿园的时候，那时流行一种小天才的游戏机。班里好多人都有了，我也很喜欢，总缠着妈妈要。有一天放学妈妈来接我，立马就给我买了一个，我欣喜若狂，第二天同学们用羡慕的眼神看着我，我开心极了。
我刚拿到时，确实十分开心，一有空就玩。可我总是三分钟热度，后来玩腻了，就很少去碰它了。
妈妈从来不生气，有时候我自己都觉得不好意思了，感觉自己很会浪费妈妈的辛苦钱。
后来几天，我又迷上了五子棋，天天缠着妈妈，妈妈下班回来已经很累了，但我还是一直和妈妈下棋。妈妈也依着我，总是陪着我下，哪怕每次我都下不过妈妈，妈妈也不笑话我。
我慢慢长大了，越来越感觉到我从前好不乖，总是缠着妈妈，也不体谅她。我决心要做一个乖孩子，妈妈听了十分高兴，夸我长大了。后来我一直很听话，要是妈妈觉得哪件事我做的不对，我就不会去做。也总会给妈妈敲背、按摩，吃完饭主动去洗碗。
我家和学校虽然离的'很近，但妈妈也总会去送我。班里很多同学都自己去上学，我也想试一试。于是我吃完早饭对妈妈说：“我想自己去上学。”妈妈有些惊讶，但也点了点头：“可以啊，不过过马路要小心……”我兴奋极了，背着书包出了门。
过了马路，我又笔直向前走，走过“十足”店，我恋恋不舍地回过头望了一眼里面的零食可多了。咦？那个身影好熟悉。突然一股暖流流入我的心间，原来是妈妈在我身后一直跟着我。
在我成长的旅程中，妈妈一直陪伴着我，我在妈妈的呵护下温暖成长。