四年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
用四舍五入的方法求近似数，先是学习了省略万位后面的位数求近似数，在小结了求近似数的方法后，紧接着跟进练习，随后出示了“四舍五入到亿位”的题目，来学习省略亿位后面的位数求近似数。
学生由于有了前面学习的`基础，很自然的将方法迁移过来，所以当老师将题目出示以后，学生就陆续的给出了答案：“十八亿”。并且，此起彼伏的这种喊声在教室里高涨起来，我不知道是什么原因，是一种学习后有所得的惊喜？应该是吧，我看到学生们都笑嘻嘻的呢！
可是我看到老师有点不太高兴，是不是场面有点失控了，我也常遇到这种情形，也是心里挺着急的，暗暗地在心里大声吼：喊什么喊啊，都闭嘴！然后拿眼睛逼迫他们闭上嘴，等静下来了再讲。
学生静下来后，老师就按自己的思路来讲解，如同前面学习“四舍五入到万位”一样又讲了一遍“如何四舍五入到亿位’。其实，这么多的学生说出答案，说明他们已经会了，我们老师需要做的就是顺水推舟，找个声音响亮的，让他说说他是怎么想到是“十八亿”的。
学生已经会的就不用老师再教了，同时，课堂出现这种情况，要求我们老师要灵活处理，要抛开我们的教学设计来教学。课堂教学首先关注的应该是学生，而不是我们的教学设计。关注学生，而不是跟着学生，不是被学生牵着走，而是要在学生已有的知识上进行学习。
课堂教学是一种功夫，要不断的用心练习和揣摩，教学设计和教学环节的安排，只是课堂教学是一部分。
听课后我这样反复思量着。
四年级的作文 篇2
“馒头，馒头”。我在教室里喊着。大家一定会很吃惊，为什么我要对一个馒头不停地喊叫呢？你们不要误会，我喊的是我的后桌—张思琦。她长得胖胖的，圆圆的脸蛋好像铺了面似的，又白又嫩，看上去就像一个刚出锅的'馒头，真想上去咬一口。所以我经常管她叫—馒头。因为我的英文名字叫“orange”，所以她管我叫桔子。
她很有意思，总愿意给别的同学讲她看过的电视节目或者书里面的故事。记得有一天中午，我正津津有味地吃着水果，忽然，馒头从我后面跳过来，兴奋地对我说：“桔子，我给你讲个故事怎么样？我一口答应了。于是，她一本正经地讲了起来，口若悬河，摇头晃脑。讲到有趣的地方，她直拍桌子，哈哈大笑，看着她可笑的姿势、表情和动动作，我也不禁哈哈大笑起来。她高兴地问我： “怎么样，是不是很好笑？”我连忙点头说：“是……是好笑，真是太有意思了。”看着她那可爱的样子，我真不想去揭穿我到底是在笑什么。
有一件事情令我很感动，给我留下了难以磨灭的印象。那天是我和同桌值日，下课铃响了，同桌像龙卷风一样飞了出去。正好那天我有点不舒服，但是也没办法，只好自己干吧。于是我低着头，吃力地拿着扫帚，艰难地扫着。忽然后看见一个人影正挥舞着笤帚，卖力地扫着，原来是我的馒头。她早就看出来我不舒服，默默地帮助我，看着她忙碌的背影，我感动得眼睛几乎模糊了。
这就是我可爱的馒头，可惜她下学期要到北京上学了，我真难过。不知道什么时候我们能再相会。
四年级的作文 篇3
城市里来了一个具有十八般武艺，样样精通、英勇无比的小鹿。但人无完人，金无足赤。一些不了解的动物说他样样都好，可是令人遗憾万分的是它是个老糊涂，一而再再而三地违反交通规则。
我们的小鹿是一位白领，天天吃着山珍海味，过着安安乐乐的'日子。
一天早晨，小鹿像往常一样急急忙忙地开车上班。
“嘟——嘟——嘟！”它一边开快车，一边打喇叭，小动物见到它开车，有的小心翼翼走，有的战战兢兢地慢慢走着。山鸡先生对小鹿说：“你这小子，开车能不能小心点呀！就说我的老伴吧，昨天交通灯明明是让人走的，可你却不顾别人，一声不响地“飞”了过去，把我老伴碰倒了。我郑重地警告你不要明知故犯！”
“唉！”动物们百思不得其解，难道它真的患了健忘症。
又得到消息，鲁莽的小鹿把一位猫婆婆给撞倒了。目前，猫婆婆还奄奄一息，生死未卜，正在医院抢救。医生们赶快给它打一支强心针，才勉强维持生命。
小鹿已经被猫公公向动物法院起诉了。他作为一名白领，知法犯法，按法律应该罪加一等，刑事处罚入监一年。
“唉，愿小鹿今后能改过自新！”动物们说。
四年级的作文 篇4
爸爸，今天是一年一度的父亲节，我在这里表示向你祝贺。
记得去年的父亲节，我只对您说了一句话：“爸爸，我祝您父亲节快乐！”那时的您笑得合不拢嘴了，还跟我说：“乖女儿，长大了，懂事了，爸爸以后以你为荣！”那时的我别提有多高兴了，心里美滋滋的。我又决定去买一株玫瑰送给您，可我又怕您会骂我，说我浪费钱，我又打消了这个念头。原本我想问你想要什么，可是，如果说了就不叫礼物了，我左右为难，思考许久，想：算了吧，您一定不会在乎这些，我送给您的`最好礼物是——好好读书，天天向上，努力考到好的中学，来报答您对我的恩情，但是我回报的太少了，长大以后赚多多的钱侍奉您，向您现在这样是奉我。我常常都是饭来张口，衣来伸手，可您却一点儿抱怨都没有，仍然替我做些事情，让我有了自由的时间。
你不仅是慈父更是严父，记得有一次，我数学作业上的一个0漏写了您就对我大声叫骂，还让我赶紧改过来，以后不许犯这样的粗心和马虎。那时我伤心极了，一改完就躲在房间了小声的哭泣，怕您骂我，因为您不喜欢动不动就哭的小孩，可这次您像是变了一个人似的，赶紧跑到我的房间来安慰我，并说：“乖女儿，不要哭，刚才是爸爸的错，爸爸不应该对你大吼大叫，对不起，爸爸错了。”听到这样的话，我的心里很不是滋味，一直捏着自己的手，想：爸爸并没有做错，做错的是我，可爸爸为什么要说自己错了呢？难道是不让我伤了自己的自尊心，而责备您自己？反正您这样做都是为了我，我还是向您道歉吧。
“对不起，是我的错，我以后一定改正粗心和马虎的错，请您原谅我。”
“不不，是爸爸的错，爸爸不应该那样。”
“是我的错。”
“好吧，那爸爸原谅你。”
爸爸是不是既慈又严呢？
爸爸，今天是父亲节，祝您父亲节快乐！天天开心没有烦恼！
四年级的作文 篇5
雨，淅淅沥沥；月，亮如宝石；月光，朦胧如微黄的薄纱，轻轻柔柔地洒落在洁净的瓷砖上。这时，一杯奶茶、一本相册，一把椅子，让我回到了温暖而又舒适的老房子……
老房子不大，是一座二上二下的旧楼。上面是2间卧室，下面是厨房与客厅。在乡下农村，这样的房子十分普通，到处可见。但就是这普通的老房子，却成了我儿时的天堂。
夏天的`夜晚，我常与外公外婆在屋前空地上乘凉。此时，知了不再烦躁，而是轻声细语地唱着小夜曲；时不时飞来几只萤火虫，提着一只只小灯笼，足以与星星媲美，赶来参加夏日盛会，为夏日增添了一种奇异又温和的美丽；时不时蛙鸣响起，为盛会增添了美妙又动听的顶级歌声。伴着清雅的月光与动听的歌声，外婆便用柔柔的声音为我唱起了童谣：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叽里咕噜滚下来。”等外婆唱完了童谣，外公就接着为我讲起了《牛郎织女》的故事：“传说，织女是天上负责织云织布的神仙……王母娘娘拔下宝钗，用力一划，一条银河出现在两人中间……”听着听着，我不由自主地抱紧了外公，心想：“还好，还好，我有外公，还有外婆，我多幸福呀！”
老房子，还带给了我很多的回忆：春天，在金黄的油菜花地里，我追逐着美丽的蝴蝶；秋天，桔子成熟了，像极了一个个发光的小太阳。我灵活如猴子，蹭蹭蹭，爬上了树，摘下了桔子……
思绪回来，雨依旧淅淅沥沥，月依旧亮如宝石，我的心情，却不再平静如水……
四年级的作文 篇6
看，雨又下了！贝贝，我知道你在空中看着我。
——题记
又到了秋天，秋雨如约而至来到了我们身边，挥洒着她晶莹的泪珠。太阳退下山去，把地盘让给了雨姐姐，雨继而滴滴答答的下了起来，下雨了，谁又会哭了？一朵黑黑的云彩在空中是那么显眼，贝贝，我知道你又在看我了。
打开日记本，看着那时的日期，距离你离开我已经过去两年了，而你的一举一动在我的脑海中清晰可见。
坐在教室向外看，穿过一层又一层的薄雾，向天空望去，灰蒙蒙的天空是多么神秘，让人捉摸不透，细细密密的雨丝从空中划过，最后落在嗷嗷待哺的大地口中，风儿刮斜了雨丝，多么美丽的景象，让人如同在仙境般，但你却再也看不到了……
思绪再次回到从前，也是在这样的一个天气，贝贝离开了我。贝贝，还记得吗？你是一只被离弃的小狗，你长得并不是让人一看就喜欢的那种，但在我看来，你是一只帅气的'狗狗！还记得吗？当时你在一个大箱子里，瑟瑟发抖，对一切事物都很害怕，当我走近你时，你发出一种至今让我难忘的声音，是一种急促的犬吠，那么凄凉，那么悲伤！是啊！生活促使你成熟，你泪眼朦胧，满身的泥水让我心痛，这个年龄，本应该躺在妈妈的身边玩耍取暖，享受着伟大的母爱，但到底什么事情使你变成了一只无依无靠的小狗。还记得吗？当我把你抱起来，你那沾满水的冰冷身躯让我打了个冷颤，你努力向我身上靠拢，享受怀抱的温暖，回到家，给你洗澡时，温热的水把你泡的热乎乎的，你兴奋的在水里跳来跳去，还伸出你温热的舌头舔了一下我的手指。那种温暖，至今让我心里暖暖的。
贝贝，还记得吗？你其实是多么可爱，洗掉身上的脏东西后，像朵蒲公英一样，圆圆的，毛茸茸的，浑身散发着阳光的气息！还记得吗？你很调皮，把鞋子拖到这边一只，那边一只，把我的皮球咬坏后，还高兴的呜呜直叫。还有你最会装可怜了，每次训斥你后，你总是泪眼朦胧的看着我……
可谁知你这么快离开了我！贝贝，五彩缤纷的世界是这么美丽，你还没来得及享受就离开了，我真的非常痛惜，你走后我每天都在想你，因为有你的陪伴，才让我不再孤军奋战，才让我相信没有什么不可能！你啊，真是我生命中的“福星”！还记得吗？你在临走前曾扭头对我叫了一声，我一直没有想明白，你那时说的什么？你蓝汪汪的眼睛含着泪，似乎极不情愿离开我……
感谢上帝，让我在那时遇到了你，虽然最后你离开了我，但我知道：你从未走远，你是天空中最亮的那颗星，即使白日里看不到，你也时刻躲在云层后，陪伴我，守护我，我因有你的看顾，也可以微笑着，将每一步都走得不孤独。贝贝，你看你，始终那么值得我骄傲，我知道，每当太阳升起时，那个女孩和她狗狗的身影依旧会面朝天空，放声歌唱。
窗外依旧下着小雨，滴滴答答的落在我的心上。
四年级的作文 篇7
在生活当中有许许多多的东西，几乎都是在动物的身上得到的启示。
一天我从学校放学回来，发现一条毛毛虫快要死了，他慢慢地在动，还发现周围有两只蚂蚁，在转来转来去，似乎想把它搬到巢穴里去，但又无能为力。我目不转睛的看着那两只小蚂蚁和一条毛毛虫，过了一会，我看见小蚂蚁的触角在不停地动，哦，原来它们在求救，不一会儿，成群结对的蚂蚁出来了，到毛毛虫的旁边。最后蚂蚁们顺利地运回了家。回到家，我一直在想蚂蚁为什么能搬动一条毛毛虫呢？我百思不得其解，终于在一本书上找到了答案，书上说：“蚂蚁能搬动超过身重量400倍的物体其奥秘在蚂蚁“六技”上的刚毛，刚毛里面的.肌肉是一部高效的发动机，对能量的利用率高达百分之九十以上，而火车、飞机对能量的利用率不超过百分之三十，所以蚂蚁能搬动超过自身重量的东西。”
一次我在家门口倒了一杯水，几只蚂蚁爬了过来，立马改变了方向在爬的时候有触角交换信息，过了几分钟一只蚂蚁也没有爬过来，我心里特别好奇，我回家在书上找资料，终于在一本书上找到了答案：书上说：“通过自身上的腺体分泌出来的化学物质，留在一些东西或散播到空气中传递也有的两只蚂蚁之间相互触碰来沟通。”一次科学老师让我们做一个实验，要两个人一起做，我回到家做了三四个小时也没有成功，心想：一个人怎么不可以，后来爸爸说：“你去叫几个同学来试试看，”最后，我去叫了几个同学来做实验，最后试验成功了，我心想：一定要像蚂蚁一样有团结心。
在生活当中，只要我们仔细观察，一定会得到许许多多的奥秘。
四年级的作文 篇8
Hi！大家好！我叫米佳宁，我是一只小“馋”虫。你看到这一定认为我很爱吃吧？实际上不是这样的，我是一只“馋”书的小馋虫。
从小时候开始，妈妈就很支持我读书。把我的房间布置成了“百书园”：书桌上放着数学书；书柜边上放着故事书；床头上放着绘本……在这些书的滋养下，我这个小书虫长大了。
我爱看书，是因为书中有有趣的故事和丰富的知识。因为书，我的学习成绩是芝麻开花—节节高！不仅如此，在书中我也学到了许多知识：在看完《酷虫学校》之后，我了解了昆虫的习性；在看完《神奇校车》之后，我了解了许多科学知识。我爱看书已到了痴迷境界，有时候抱着英语字典都放不下来。
因为太爱看书，我还闹出了许多笑话。一次，我在房间里一边吃西瓜一边看着书。过了一会，我走出房间想给自己倒杯水，大家指着我的脸哈哈大笑。妈妈憋着笑，指着我说：“小关羽，你好！”大家奇怪的反应弄得我莫名其妙，赶紧跑去照镜子。原来吃西瓜时，看得太入迷，一不注意西瓜汁粘了半张脸。还有一次，我要去朋友思羽家玩。我一边看书一边走路，下楼、走路、上楼……“当当当…。”我低头继续看书，伸出手敲门。没想到，开门的`居然是妈妈，我愣住了，怎么回事？原来是我看书的时候太投入，忘了自己在哪，下楼转了一圈，又晕乎乎地敲了自己家的大门。
书是我最真诚的伙伴，你愿意和这样的小书迷做朋友吗？
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