四年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的四年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
从前有一只爱发议论的猪，它一吃完东西，总喜欢在畜牧场里东走西走，不时以权威者的姿态发表点议论。
母鸡刚下了一个蛋，高兴得“咯咯”直叫，猪走过去议论道：“你和鸭、鹅吃的是一样的粮食，而你下的蛋却比它们小多了，你还有脸叫唤？应该害羞才是！”母鸡被说得哑口无言。
教训完鸡之后，猪回到圈子里，吃饱喝足，美美地睡上一觉。一觉醒来，又出去溜达了。它来到一座山上，看见一只狮子和一只老虎为一块大肥肉展开了激烈的.搏斗，它们相互厮杀，鲜血淋漓。猪看见了，害怕得连连退后好几步。可过不了多久，爱发议论的性格让它又忘记了自己只是一头弱小的猪，它忍不住往前冲过去说：“你们也太傻了！把肉切成两半不就行了吗？还有老虎，你打架的姿势不对，应该用爪子从侧面抓它……”猪的一番议论，让狮子和老虎顿时恼羞成怒，它们一起狠狠地扑向猪，把它咬死撕开，成了口中之食。
也许，猪到死也没有明白过来，正是因为自己爱发议论而导致了可悲的下场。
四年级的作文 篇2
有着浓浓水乡味儿的沙溪老街，有一道独特的风景线。不管是本地游人还是外地游客，都会在此流连忘返，忙不迭地取出相机。到底是多么奇特的东西呢？我不卖关子了，这就是老街的铜像。
铜像有一组，分为几个不同的形象。
自西向东走，你首先看到的是一位老爷爷。老爷爷的额头上布满了深深的皱纹，脸上挂着慈祥的`笑容。他的面前摆放着一副担子，也许是在卖豆腐花，也许是草头饼，反正，担子里有好吃的东西。几个穿着漂亮的小朋友在左看右看，我也是其中一个，正津津有味地盯着老爷爷，因为，他把我带回爷爷奶奶的童年。
第二位是补锅匠。他正坐在小凳子上，前面一口铁锅，右边放着一只风箱和一个炉子，补锅匠用铁水去补锅子上的洞。补锅匠旁边坐着一个小男孩，这大概是他的儿子，或许是他的小徒弟。小孩用双手托着下巴，也许在想，我也要学会这活，帮爸爸妈妈挣钱。
我家住乡下，奶奶也用铁锅来做菜烧水，漏了就丢掉，可那个艰苦的年代，就让补锅匠给补补再用。
瞧！那不是拉黄包车的车夫嘛？他戴着一顶破草帽，顶着烈日，右手扶着长长的木柄，左手拉着拉环，累得满头大汗。我见过的黄包车是在电视上，今天看到了实物。一个穿黄衣服的小男孩坐上了车，妈妈为他拍了一张照。我忍不住如法泡制，哈！自行车、三轮车、汽车、火车，就是那“失传”的黄包车，我也坐过拉！小伙伴们，我可以自豪地说，你们肯定比不上我坐过的车多了。
第四位是修鞋师傅。他的右边摆着一张凳子，左边放着一个木箱。你看，他正用锤子有力地敲打鞋跟。“咚咚咚”我站在旁边，好像听到鎯头的敲打声。看看自己脚上崭新的皮鞋，想想那年头生活的艰苦，我们真幸福啊！
走过卖油的担子，最后一个是磨刀匠。老师傅骑坐在长凳上，前面放着一块磨刀石，他把刀磨好了，正用手拭一下，看看磨得快不快。“磨剪刀啰……”我在电视上听到过磨刀师傅的吆喝声，此时，我的耳里虽然没听到，可我心中，分明听到这位手脚勤快老师傅的吆喝声。
这就是老街的铜像，它告诉我们逝去的生活。看到了这些铜像，老街的故事、爷爷奶奶童年生活故事都历历在目。
我喜欢老街的铜像——一道独特的风景线！
四年级的作文 篇3
“小样，敢跟我斗，你就乖乖投降吧！”听，他们这轻蔑的话语，这必胜的决心，拉开了斗牛赛的帷幕。
比赛规则是：把同学们分成两组，每组派三名队员当牛，双方队员的背后分别贴有不同的字，只要看到对方背后的字并大声说出来就算赢。
老师话音刚落，两队便开始热火朝天的选择队长以及第一个上场的同学。不一会儿，两队迅速安静下来，看来，他们已经定夺好了。只见双方队员凶神恶煞地互相注视着，似乎在刹那间从朋友变成了敌人。随着老师一声令下：“预备，开始！”游戏正式开始。
第一场是红牛队的万宁和我们队的王楚诚，他俩的进攻各有渠道比赛结果在我们一眨眼间产生了。只可惜，我们队没有赢。
似乎是觉得这一场输的不甘心，我们队的队员在队长的带领下喊出了气势压人的`口号：“猛牛猛牛，我最牛。”红牛队也不甘示弱，也喊出了自己的口号：“红牛超乎你的想象。”只是他们中气和底气都不足，引起了我们队的捧腹大笑。这一局我们队决定重新计划，扳回一局。经过仔细商量后，我们队决定派出“肌肉男”队长，而红牛队则派出最强壮的胡文俊。
这一场更为激烈，两队都把希望寄托在他们身上，只见黄汉忠大摇大摆，目中无人的走上台，而另一边的胡文俊却扭扭捏捏地，嘴里一直念叨着：“就他那身板，我怎么可能斗得过呢！”可他还是只能接受事实。只见老师一声令下，他们各自摆好准备攻击的姿势。只见黄汉忠主动试探着进攻，而胡文俊则躲躲闪闪。看到这情景，台下的同学急了，在那激动地大叫：“上，快上，胡文俊。”胡文俊似乎是急了，只见他一个漂亮的转身，看到了黄汉忠身上的字，“得……”。出乎我们的意料，他竟然赢了！我瞬间恍然大悟，玩这游戏不是只靠身板，还要看敏捷和智力。
下一场是我出战，又是怎样的精彩呢！敬请期待吧……
四年级的作文 篇4
今天，天气晴朗，万里无云，世界上的每一个物品都很让人喜爱。因为，同学们期盼的'秋游终于到来了。
这次我们的目的地是夏庄，我们要去哪里摘山楂。大约早上八点半左右，老师领着浩浩荡荡的队伍上了车，向夏庄出发。
我们在一路上说说笑笑，谈谈这，说说那，好奇心一下子窜了出来。
到了夏庄，我们便看到了一个个山楂。那一颗颗山楂，像一个个害羞的小姑娘，红着脸挂在树上。风一吹，树叶沙沙，它们好像在用歌声迎接我们的到来。老师告诉我们注意事项后，我们便摘了起来。
瞧！我摘了一个三胞胎！嘻嘻
看看我这个！多有趣呀！
啊！可真酸呀！
没有呀？我感觉还可以，没有想象中的那么酸呀！
同学们一边摘，一边聊。笑声传遍四方。
四年级的作文 篇5
在一座繁华城市的安静角落，住着一位慈祥的王婆婆和她可爱的小狗“汪汪”。
一个阳光灿烂的下午，王婆婆提着菜蓝子，准备出门买菜去了。出门前，对“汪汪”说：“汪汪，婆婆去买菜，你一个人在家里，如果觉得孤独，你可以看看电视，让电视机里的人陪你。”跟“汪汪”说了声再见，轻轻的关上门，提着菜蓝子去菜场了。
王婆婆走了没多久，突然，“咚咚咚，咚咚咚”门外传来了敲门声，汪汪从门缝里望外看，呀，是一个蒙着脸的蒙面人！背上背了一个大红包，黑溜溜的'眼珠还不停的转，又不停的用双手拧着门把，一次又一次的在转门把，却总是转不开。“汪汪”一看急了：“万一他转开了门，怎么办？家里就我一个人，王婆婆也不在家，怎么办？”
咦！有办法了，“汪汪”灵机一动，想出了一个绝妙的好办法。它拿起婆婆平常穿的拖鞋，把前脚放进去，然后学王婆婆平常走路样子，还不停的发出“啪哒，啪哒”的走路声，让蒙面人以为家里有人。
突然，“汪汪”又想起来王婆婆出门前说的，开了电视机，就不会孤单，那就是像多了一人吧！于是，“汪汪”连忙打开了电视机，把声音调到最响。刚好电视机里在放一个小朋友，说“吃饭了，吃饭了！”汪汪还不时叫上几声，装作家里有人。它蹲到门边，听着外面的动静，观察着那个蒙面人的情况。
听到屋里的各种响声，顿时把蒙面人吓坏了，掉下一把螺丝刀慌忙而逃。看到蒙面人跑了，“汪汪”放下心来，看着外面的螺丝刀心想：“原来这人真是一个坏人！幸好我吓跑了他，不然他进来的话我们家的东西就要被他偷走了。”
“汪汪”自己给自己竖了一个大指，情不自禁地笑了。
四年级的作文 篇6
说起来，我小时候的爱好实在有些特别——捡石头。
每一次我踏上琳琅满目的石头堆，就迫不及待地蹲下来，挨个儿“审视”，一块块石头就“飞”入我的手中。可以说，只要有石头堆的地方就有我的存在。每一次“出巡”后回家，不光两个口袋塞得满满的，手里还经常拿着几块无处可放的“宝石”。
当我独自在家时，我就独自欣赏这些“宝石”，让大脑插上想象的`翅膀。我有两块最得意的“宝石”：一块呈贝壳状，底面是平的，顶面有弯曲的纹理，和真贝壳没什么两样，每次看见它，我的脑海便浮现出这样的景象：蔚蓝的大海边，一个小贝壳被抛上沙滩，不知过了多少年，陆地下沉，海枯石烂，贝壳成了化石。再后来，采矿工开采矿石，把它运到工地，被我这个“石头迷”给发现了……
另一块是鸟蛋形，底面凹凸不平，像液体流动。看见它我就会想起一个动人的故事：一条毒蛇乘鸟妈妈不在家，钻进了鸟窝，本来想“美餐”一顿。这时鸟妈妈回来了，啄瞎了它的眼睛，赶走了它。可是在搏斗中，一颗鸟蛋从树上落了下来，鸟妈妈在这颗蛋的上空盘旋、哀鸣……
虽然这都是我的“胡思乱想”，但我却觉得其乐无穷，他们为我带走了寂寞，带来了欢笑！
四年级的作文 篇7
今天 ，跟着妈妈去上班，在妈妈办公室好无聊，我走来走去忽然发现妈妈电脑前放着好多用广告纸做成的垃圾盒，好漂亮，我好想做，于是向妈妈请教。
妈妈给我拿了一张没用的长方形广告纸，第一步，横向对折; 第二步，反过来纵对折;第三步，回到横向对折面，折开其中一边;第四步，对折后以同样方法折开另外一边;第五步，向上沿中线对折三角形的两边，两边都要折;第六步，折好后将空着的边边折向外面;第七步，将中间推开，就成四方形，垃圾盒就做成功了。
在妈妈的同室指导下，我还学会了做小朋友玩玩的四方形纸板，我将做好的纸板放进垃圾盒了，左看右看这个垃圾盒真是又精致又漂亮，不但可以放垃圾，也可存放其它东西，回家后用大的.广告纸做成的垃圾盒还可以拿来当帽子玩呢!
四年级的作文 篇8
放学后，天公不作美，电闪雷鸣，下起倾盆大雨。家长们纷纷赶来送伞，接孩子回家了。我真倒霉，没带雨伞。爸爸去出差，妈妈去上班，无人给我送雨伞。我只好站在走廊上，抬头望着天空发呆。埋怨道：“老天爷早不下，晚不下，偏偏现在才要下。这不是在与我作对吗？”风越刮越猛，雨越下越大，真是风狂雨猛。天地间灰茫茫的。天色渐渐的暗了下来。我有点儿害怕，心惊肉跳。心想：我可不是一个怯懦的人。当一回孤胆英雄吧！于是，我放下背着的书包，把书包顶在头上，正想往前冲。正在这时候，一张大手紧紧地拉住我，我转头一看，原来是我们班的班主任颜老师。老师说：“你就这样走了吗？来，没带伞我送你回家。”我迫不急待地说：“老师，您的孩子不是病着吗？您才应该早点儿回家……。”老师打断了我的`语言，说：“快走吧！别管那么多了。”说完，一手搭着我的肩，一手拿着雨伞，冒着狂风暴雨一步一滑地送我向家中走去。
雨点叭叭地砸在雨伞上，耳边到处都是嘈杂的声音，伞下我却时刻在感受老师的温暖，他紧紧抓住我的手，既温暖又有力。一股父母般的爱涌上了我的心头……
过了一会儿，送我到了家后，老师马上回头向他的家中奔走。当他转身的时候，我看见老师的左肩被雨水给淋湿了。这时候，我的心再也不能平静下来了。心中默默地想：多么好的一个老师啊！难怪人们说：“一日为师，终身为父……”
这件事快过去一年多了，但，雨帘中，那湿淋淋的，高大的背影却永远烙在我的心中，激励我向困难抗争，鞭策我努力向上。
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