实用的四年级作文汇总【6篇】
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
你们有不知不觉地爱上的一件事吗？我有哦！这件事的名字叫“阅读”。
自从傅老师来到14班以后，我相信大部分同学都不知不觉地爱上了阅读。阅读成了我们生活中一件必不可少的事。就像小鸟没有翅膀就飞不起来，植物没有水就会干涸，我们没有阅读，就不会健康快乐成长。
不过，有些同学喜欢看漫画，一拿起来就爱不释手。当然，我也喜欢漫画，但这种书，开卷未必有益。我现在改正过来，开始看名家名篇。但我还是对漫画念念不忘，怎么办呢？我会把看到的文字内容在脑海里编制成一幅幅画面，进行无限的想象。这样，文字就不那么枯燥乏味了。
在傅老师的鼓励下，我们开启了“全员阅读”模式。我们坚持了一个学期的阅读，有些同学不但有了深厚的阅读兴趣，阅读能力也得到了提高。但还是有些同学在原地踏步。这又是为什么呢？
那些提升了的'同学估计都跟我一样吧。我每看完一篇文章，都会在脑海里面向自己提出一些问题，自问自答。当遇到生僻字的时候，我会查字典，然后将它的读音记住。但是我不会在书上注明。如果下次遇到还不认识，就再查字典。就这样逼自己一次性记住。
那些毫无进步的同学，一定是像老师说的读“假”书吧！看了跟没看差不多。
当你阅读名家名篇多了，你就会从中发现阅读的奥秘，从而爱上阅读。
四年级作文 篇2
一场大雨过后，两只小鸭子来到河边找虫子吃，走着走着，突然听见“救命”“救命”的呼救声，他们跑到河边一看，看见一只小蚂蚁掉进了清澈的小河里。
小蚂蚁急的.一边喊一边在扑打两只小鸭子扑通一声，跳进水里。使劲游呀！游呀游呀，游到河中央，把吓坏的小蚂蚁驮在背上。小蚂蚁很感激两只小鸭子，一下子不知说了多少的好话。
跟在后面的小鸭子说：“小蚂蚁，你是怎么掉进小河里的？”
小蚂蚁说：“我走在独木桥上，可是我脚一滑，掉进了河里。我好不容易爬上来，可被其他的动物踩了一脚，又掉下去了。”
另一只小鸭子说：“先把你送回家吧！你的爸爸妈妈一定很着急。”
一路上，小鸭子们看到了很多美景，红红的杜鹃花，漂亮的荷花……万物是多么美丽，多么神奇！过了一会儿，小蚂蚁到家了，谢谢你们，再见。
四年级作文 篇3
今天，老师又要上习作点评课了，我想这次肯定会被批评。我心里很是害怕，而大家呢！每个同学似乎比我都紧张，我的心终于沉了下来。
“叮铃铃”铃声在我耳边响起来，我又开始紧张了。老师手中抱着大家的习作快步走了进来。老师放在习作后，面带微笑，清了清嗓子说：“这次习作有些难，而杨舒然写的`呢？却很生动，事例引用真实，是一篇很不错的文章。最近，她不仅在习作上有进步，作业态度也比原先好了很多。这次习作因为不认真，只有一半的同学过关了，写得最好的是杨舒然的，所以我们应该向她学习。”
听了这些，我的脸烫乎乎的，老师每说一句，我都在心里想：“我有这么好吗？”我心里十分高兴，像吃了蜜糖一样美滋滋的。老师又在表扬我，一句又一句，似乎有夸不完的话。而我呢？越来越高兴，心里有说不完的喜悦。
放学的路上，我暗暗给自己树立了一个目标：今后一定要更加努力，让表扬伴随我一起成长！
四年级作文 篇4
是谁与松、竹、梅“岁寒三友”为伴；是谁傲霜怒放；是谁把淡淡的芳香留给我们？那就是婀娜多姿的菊花。菊花不仅种类众多，而且花姿俊美、五彩缤纷。
你瞧！那优美动人的凤凰振羽，它外形呈黄绿色，花瓣一丝一丝的，属舞环形。微风乍起，好像是一位亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的长发……
再看那重重叠叠的金绣球。茎粗壮挺直；叶肥大稠密；花瓣一层贴一层，一层包一层，排列的整整齐齐；里面的花蕊娇小可爱，像紫色的小姑娘，正在打量这个世界。
鸳鸯菊的`花更是优雅动人，有红色的、黄色的、紫色的、蓝色的……花瓣平分秋色，这几种颜色紧拥在一起，像鸳鸯的羽毛，微微翘起的花瓣让人想用手摸。又仿佛一个个小太阳在草丛中玩耍。
此外，还有很多菊花，有的微微舞蹈，有的摇曳着身体……
“秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜耐我何？”我依然徘徊在菊花的海洋如痴如醉。
四年级作文 篇5
要说到过年，最开心的一件事就是全家人一起准备年夜饭然后一边看春晚一边吃年夜饭了。
下午，全家人聚在院子里，外公忙着杀鸡，外婆忙着择菜，爸爸妈妈则在厨房里包馄饨。年夜饭准备过程中第一件“头等大事”就是杀鸡！你一定会问我为什么要杀鸡？菜场上买的鸡不都是杀好的吗?可我要告诉你：我家的鸡都是外公鱼塘里的散养鸡，散养鸡胖乎乎的，比菜市场里的肉鸡强壮多了，这样就不用担心是肉鸡，还能保证煮出来的汤很香。全家人的目光都聚集在那只胖嘟嘟的鸡身上。只见外公不紧不慢地拎起了鸡，用锋利的刀在鸡脖子上轻轻一划，鲜红的鸡血立刻流了出来，鸡血不一会就流尽了，而鸡也命丧黄泉了。全家人瞬间忙得不亦乐乎。有人忙着准备杀鸡的开水，有人则在帮着去毛，还有的人就在跑前跑后地拿厨具。我就在帮外公去毛。我和外公一起使劲地把鸡毛往下扯，又细细地去掉一些小毛。不一会儿，一只鸡就变得光滑干净，好像一对魔法师给灰姑娘穿上华丽的衣裳，又像“丑小鸡”蜕变成了白天鹅。
晚上8:00左右，我们就要开始吃年夜饭了！桌上摆满了各式各样的美味佳肴。有热气腾腾的鸡汤，有香辣入味的.甲鱼，也有清爽可口的凉拌黄瓜……开始吃馄饨了！全家人的脸上都洋溢着幸福的笑容。爸爸二话不说，夹起一只馄饨就吃了下去，赞叹道：“真是美味极了！”而弟弟却一直在嘀咕：“压岁钱，压岁钱……”外婆热情地说：“多吃点，还有很多呢。”如果谁吃到带花生的馄饨就代表他来年有好运。就在全家人都在仔细咀嚼时外婆夹着一只馄饨给我看，厚实的馅里面夹着一粒花生，原来是外婆吃到了。我祝外婆在新的一年里健康、快乐、平安。
大年三十晚上，全家人喝着香味浓郁的鸡汤，那汤里，好似蕴含了一股浓浓的幸福味……
四年级作文 篇6
在那个美丽的金色九月，我走进了迎宾小学。我和张老师的故事也就从此展开了。
张老师很和善，一头波浪般的黑发披在脑后，睫毛很长，仿佛给眼睛挂上了长长的珠帘，一双大眼睛像夏夜星空中的`星星那样闪亮，像溪水那样清澈（ｃｈè），那敏锐（ｒｕì）的眼睛蕴（ｙùｎ）含着聪慧与严厉。
记得刚上小学一年级时，我的性格很内向，即使下课也独自一人呆在班级，一个朋友也没有。上课回答问题时，我也常常缩（ｓｕō）在角落里，不敢举手。即使非说不可，我的声音也细小得像蚊子哼哼，是班级里最不起眼的一个小角色。张老师对我又着急又无奈（ｎàｉ）。课后，她拉着我的小手鼓励我：“琳茗（ｍíｎɡ），你的潜（ｑｉáｎ）能很大，多举手发言，你的成绩一定很棒！”
打那以后，在课上，每当我看到张老师时，她就会用期待的目光看着我，好像是在鼓励我：琳茗小同学要有勇气发言哦，试试看，大胆一些……这无声的鼓励让我获得了一种力量，我终于鼓足勇气颤（ｃｈàｎ）抖着举起手来，老师激动地叫起了我，我还是声音很小，但是同学们都用羡慕的目光看着我。渐渐地，我胆子大了起来，敢举手，声音也大了。这一切都要归功于张老师。
张老师，快到教师节了，我要为您献上我最真挚的爱，祝您节日快乐！
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