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四年级学生作文

时间:2024-01-19 16:55:00 四年级 我要投稿

四年级学生作文6篇(精华)

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的四年级学生作文6篇,欢迎阅读与收藏。

四年级学生作文6篇(精华)

四年级学生作文 篇1

  九月的杭州,秋高气爽,学校要安排我们去秋游。真是喜出望外,大家都欢呼雀跃起来!

  大巴车把我们送到了龙井路上的茶叶博物馆,我的心立刻凉了半截。喝茶,哼,那明明是老头子的事,和我们小孩子有什么关系?我很不情愿地随着人群走进了博物馆。看了一些古代的、现代的`、认识的、不认识的茶壶、茶杯等茶具,还看到种类繁多的茶,绿茶、红茶、乌龙茶、黑茶、白茶、黄茶。我心不在焉地听着讲解员介绍茶文化。来到展厅中间,墙壁上挂着一幅老者的画像,下面写着茶圣——陆羽。据说他是中国茶的祖师爷,还写了叫《茶经》的书,影响了中国几千年的茶文化。

  正当大家有些口渴的时候,讲解员把我们带到走廊里品茶。茶香气扑鼻,微苦中带着清甜,回味无穷!

  参观完博物馆,我们来到了茶山。刚下过一场雨,空气特别新鲜,令人神清气爽!我不禁想起王维的《山居秋暝》中的名句:“空山新雨后,天气晚来秋。”只见眼前一垅垅、一丛丛的茶蓬,一望无际,茶农正在除草、整枝,正因为他们的辛苦劳动,才换来一杯杯香气扑鼻的香茶。

  以前我对中国茶并不是很了解,通过这次秋游,让我对拥有几千年历史的源远流长的中国茶文化有了更深的认识!

四年级学生作文 篇2

  世上有一种爱最伟大,那就是母爱。

  转眼间,十年过去了。在这十年里,母亲每天都在不辞辛劳地打理着我的一切,春夏秋冬,不管有多冷,不管有多热,她始终如一,从不叫苦叫累。

  记得有一次,我中午放学回家吃饭,肚子总是一阵一阵地疼,这可急坏了母亲。她一会儿用热毛巾给我敷肚子,一会儿又冲热盐水给我喝,忙得是手忙脚乱。后来,几杯盐水一喝下,我的`肚子疼不治而愈,母亲脸上的愁云也烟消云散了。

  母亲不仅照顾我的生活起居,还在学习上教导我、鼓励我。马上要参加书法比赛了,母亲常常提醒我要把字写好,但由于紧张我总是闷闷不乐,母亲便开导我、鼓励我,逗我开心,让我不要紧张,只要尽力就好。

  啊!母亲,您就像一杯热茶,每喝一口都是您点点滴滴的爱,每喝一口都是您丝丝的柔情,它时时刻刻温暖着我、滋润着我 ……

  亲爱的母亲,谢谢您的养育之恩,以后我一定会好好学习来报答您的恩情。

四年级学生作文 篇3

  我站在山脚下,看到了属于秋的景色,又嗅着秋的味道,秋的颜色是五彩缤纷的,秋的声音是悦耳的,秋的味道是香喷喷的.;我站在山林中,看着两旁树的颜色,有红色的,有绿色的,还有黄色的,像一副美丽的图画,树上的叶子在空中飞舞,像一只美丽的蝴蝶。地面上的叶子像地毯为大地妆点了颜色;我站在山顶上,感受到风轻吹,雨连绵,一阵阵花香,青草香调制了秋的香气。

  “树树皆秋色,山山唯落晖”。我和妈妈走下山,天逐渐暗了下来,山中的颜色改变了,树叶的颜色变暗了,落日的余辉晒在山上,形成了一副晚秋的图画。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋明生春朝”,秋季代表树叶枯黄,代表悲凉,我却觉得秋的颜色是美丽的,是五彩缤纷的,这里有收获的喜悦,还有花蕾的芳香,是多彩多姿的秋。

四年级学生作文 篇4

  随着年龄的增大,我们的学习用具越来越多,文具袋每天都挺着大肚子。这还不算什么,每天的笔问题还多得很,不是掉在地上坏……了,就是没墨了.……哎,要是一只笔能解决所有问题,多好啊!我开始幻想起这样一只笔了。

  它酷毙了,告诉你它就叫阿酷,它穿着棕色的`衣服,有一个弯弯的黑嘴巴,一顶五彩帽子,它很修长,是圆柱形。它最特别的是有一只银白色,一只金黄色眼睛图案,用宝石组成,为了让它低调,它全身用木头制成。木头带有轻微的香味,笔管是天空船蓝色的,笔尖是小草船的绿色,这样看上去就一个字“帅”。

  它的功能多得很,你做作业时心烦气躁,它会散发出香味让你神清气爽,不要担心笔会掉在地上坏掉。它的笔尖是超硬的……现在告诉你它的神奇,按一下它银色眼睛,钢笔尖立刻缩了回去,出来的就是彩铅,按一下金色眼睛彩铅马上缩回去,出来的就是像皮,帮你擦去不要的字迹。

  希望这种笔能在20xx年问世。它是一件工艺品,一般专卖店才能买到。

  拥有这只笔——阿酷是我的幻想,我想信它一定会诞生的。

四年级学生作文 篇5

  我的爷爷不经常住在我家,但是我觉得爷爷还是打心眼里爱着我,下面我就举些例子吧!

  这几天爷爷住在我家,有一次爸爸妈妈批评我马虎,爷爷撞上了,爷爷说:“你们不要老训孩子,你们看看那些好孩子,都是鼓励出来的,你们要学会正确的引导孩子、帮助孩子。我相信孩子肯定能改 掉马虎的毛病。”啊!爷爷的爱是宽容。为了爷爷对我的信任,我也一定要把马虎的毛病改掉。

  有一次,我生病了,爸爸告诉了爷爷,爷爷马上就从老家赶了过来,我输液的时候,爷爷守候在我的身边,边给我讲故事边鼓励我。啊!爷爷的爱是关怀。

  去年冬天,下起了鹅毛大雪,在我放学回家的`时候,我看到了一个熟悉的身影向我走来,那就是爷爷,爷爷举着一把伞向我走来,关切的问:“水水,冷不冷呀?快给爷爷回家,爷爷给你带来了新棉衣 。”啊!爷爷的爱是对我无私的奉献。

  一次,爸爸妈妈让我说说家人当中最爱谁?我说爷爷。

  爷爷深深的爱着我,我也深深的爱着爷爷。

四年级学生作文 篇6

  一次美丽的邂逅,我认识了皮皮。

  记得那天,我和妈妈去宠物店。一进门,就有许许多多的宠物出现在我的眼前。我一看见这些动物,非常喜爱它们,眼里散发着金色的光芒。“我能买这只可爱的小狗吗?”我兴奋地对妈妈说。“如果能,那真是太好了!”妈妈和蔼可亲地说:“既然你喜欢,那就给你买吧!”我听了,兴奋得一蹦三尺高。“那我们去买狗和狗粮。”妈妈边走边说。

  买好东西,我牵着小狗回家去了。一回到家,我快速地洗手、喝水。然后把小狗抱起来,“哇,小狗的毛真舒服啊,我一定要养好它!”我自言自语地说。

  我看着小狗的外貌,“哇,好有趣呀!”它的毛:有黑色,也有白色。两只耳朵是往下垂的.。小狗嵌着一对明亮的大眼睛,它还会发出“汪汪”的叫声。

  我记得有一天,我去上学,小狗不停地叫着,“汪汪,汪汪!”我还不知道是怎么回事,我想了想,应该是在跟我“再见”吧!然后,我带着欢乐的喜悦,去上学了。放学了,我从学校走到家里去,门一开,我发现我的小狗不在客厅,我就去书房里找。找着找着,突然,小狗跑在我身后,“汪汪”地大叫了一声,把我吓了一跳。我立马转过身去,小狗又躲起来了。我装作不知道小狗在跟我闹着玩,又假装转过身去找小狗。小狗看见我没有看见它,又跑到我身后。我听见它的脚步声后,马上转过身去,吓它一跳。小狗“汪汪”地叫着,好像在说:“我还要玩,我还要玩!”

  还有一次,我也是从学校里回来。小狗蹲在门口,吐着舌头。我看见它,把它抱回了家。回到家后,它围着我转来转去,我想了想,想起今天忘记给它喂狗粮了,小狗一定饿了。我拿出狗粮,倒出来,给小狗吃。小狗一溜烟地跑过来,一下子就把食物吃完了。我看着小狗慢慢长大,真高兴啊!如果它能活得好好的,我连开心都来不及说。因为,我在陪它玩呢!

  这就是我对小狗的喜爱之情,我给它取了名字叫:皮皮。

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